こちらの問題の解答と日本語訳お願い致します。

Lesson 3 必須問題 (3) 適語選択 1 ( に入る適切なものを選びなさい。 (1) Jiro's car is ( ) more economical than my car. 1 so 3 much 4 very Spain bluo Sulog ros vin Tole (2) My high school teacher ( ) me to go abroad after graduation. 2 advised 3 investigated 4 talked ) goes to concerts because they are so expensive. 2 usually 3 rarely ) at the party yesterday. 2 enjoyed herself 3 got enjoyed suggested 2 too basdoorxon gaidid (3) Robert ( 1 often (4) She said she ( I enjoyed (5) When I lived in Niigata, I ( 1 ought to 2 might eyes (6) She was listening to the music (₁) her closed. 1 on 2 in 3 with ) him to carry my bag. 3 of 2 to crash, doy ) often ski with my friends. 3 should 4 recently (7) It was very kind ( 1 for (8) Five people ( ) in the car 1 injure 2 injured (9) Los Angeles is () city in the US. 1 next larger 3 the next to large (10) I could have done better if I () more time. I can have 2 had had 3 have had (11) ( ) I got home late tonight, I missed the news on TV. 1 Although 2 Since 3 Because of (12) The show I saw yesterday was very ( 1 exciting 2 boring 3 injury 14 was enjoyable stre 4 would 4 by 54 in mirhoemoe a'20 second larger 4 the second largest -17Bq Stroz gni 4 were injured Vorl 4 will have had 4 While ), so I don't want to see it again. 3 excited 4 bored

調べても分からなかったので、 教えて頂きたいです。 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

(1) 肥満はアメリカにおいて最も一般的な慢性病ですが、 世界中の他の多くの国々がアメリカ に急速に追いつきつつあります。 Obesity is now the most common chronic disease in the US, and much of the [the /is/ rest / up / of / world / catching] quickly with the US. (2) あなた方2人はどのくらいの間知り合いですか。 [you/known /how/have/long/two/other/ each ]? (3) こんなにきれいな景色を見たことがありません。 I[seen / such/view/never / beautiful / have / a]. (4) 日本が不景気に陥って以来、かなりの年月が経っている It has been quite a [ time / went / economy/Japanese / long / since / the ] into a recession.

この文章のQ5なんですけど、タリバンってどこから来たんですか？アフガニスタンですか？アメリカですか、？🙇‍♂️

ESTOS ni When Malala was ten years old, something terrible happened. Several years earlier, the US had attacked Afghanistan, and a military group called the Taliban came from there to Swat. G8 Soon the Taliban controlled much of the Swat Valley, and they made new laws. Some of the laws governed things that women could do. The Taliban stopped all girls from getting an education. Malala could no longer attend school. When people didn't obey their laws, the Taliban punished or even killed them. Even under such Ismow odé gariseqqs bottle esillusi fearful conditions, however, Malala never gave up. She wanted to do anything to go back to school someday. Q5 Where did the Taliban come from? Q6 What did the Taliban do to girls in the Swat Valley? Q7 When people broke Taliban's laws, what did the Taliban do to them?

mainstreamⅢ chapter18 章末問題 解答教えてください！

6 Chapter 18 Comprehension a. On the basis of Gurdon's research, Yamanaka revealed that specialized cells from a mature Choose the appropriate answer. body can be transformed into iPS cells. frog. b. Gurdon placed cells from the skin of mice into an unfertilized egg cell of a c. Yamanaka took cells from the blood of mice and transformed them into a baby. d. The only difference between Gurdon's and Yamanaka's experiments was what cells they used. e. Organ rejection will no longer be a problem because it has become possible to develop organs from the patients' own cells. f. iPS cells will soon make it possible to cure all types of diseases. g. Yamanaka admits that iPS technology has done harm in some cases. h. Even as a scientist Professor Yamanaka believed that his mother saw his father's ghost. i. Professor Yamanaka has never thought of giving up research. found iPS ce j. What Professor Yamanaka wanted to say in the speech was what seems unfortunate at first may turn out to be fortunate in the end. not e mes B Choose the most appropriate main theme. a. John Gurdon and Shinya Yamanaka won the Nobel Prize because they helped each other for 40 years to create iPS cells. Chapter 18 | Minis SO 15 b. We should be careful about new technology because it takes time to put it into use and it can do harm. 24 c. Professor Yamanaka has experienced challenges in his life but they were also opportunities, one of which led to the Nobel Prize.

a≠0,b≠0,であり、aベクトルとbベクトルは平行でないという、記述は、一次独立であることを述べることと解説されているのですが意味がわかりません。簡単に説明してくれるとありがたいです

562 例題 335 交点の位置ベク △OAB において, 辺OA を 2:1に内分する点をE, 辺OB を 3:2に内分 する点をFとする。 また, 線分 AF と線分BE の交点をPとし、直線OP と辺ABの交点を Q とする。 さらに, OA = a, OB = 6 とおく。 (1) OP をd, を用いて表せ。 (2) OQをa, を用いて表せ。 (3) AQ:QB, OP:PQ をそれぞれ求めよ。 思考プロセス 見方を変える (1) 点P (2) 点Q 線分 AF 上にある ⇒ 線分 AF をs: (1-s) に内分とする。 OP = (1-s) +s 線分 BE 上にある ⇒ 線分BE を t : (1-t) に内分とする。 OP=(1-t) +t (1) 点Eは辺 OA を 2:1に内分す 2- る点であるから OE= 14 直線 OP 上にある ⇒OQ=kOP 点 F は辺OB を 3:2に内分する 3 点であるから OF 線分AB上にある ⇒ 線分AB をu: (1-u) に内分とする。 OQ=(1-u) +u Action》 2直線の交点の位置ベクトルは, 1次独立なベクトルを用いて2通りに表せ これを解くと よって = OP = a = 0, 60 であり, a と 2 ①② より 1-s= 3 a 3 -b 5 AP:PF=s: (1-s) とおくと OP = (1-s)OA + sOF = (1-s)a+sb S= 5 9' a+ BP:PE=t: (1-t) とおくと 2 OP = (1-t)OB+tOE = ta+ (1-t)b tかつ 9 a +Ⓡ t = -b 3 S A 2 Ⓒ a + Ⓡi (2) 140 = a + Ⓡi は平行でないから, 3 la + @ b 1-s ²³/²s=1-t S ③ ･･･① B 1次独立のとき =ウ The S 1次独立のとき 4 -1-s F A 点Pを△OAF の辺 AF の内分点と考える。 0 E ith B 点PをOBEの辺BE の内分点と考える。 1次独立であることを 述べる｡ ① または②に代入する。 と ま 2 Po 綾

緊急でお願いしたいです！ 答えに不安なとこがあるので答えを教えてほしいです！

内から適切な関係代名詞を選びなさい。 ABC 1. Next week I'll meet a man (who / which/ whose) is from Canada. 2. The movie (who / which / whose) I saw yesterday was exciting. I bought a book (who / which/whose) was displayed near the entrance. 3. I know a girl (who / which / whose) father is a professional baseball player. 4. に that 以外の関係代名詞を入れなさい。 ABC 1. These are the pictures ( 2. I'll check out the writers ( 3. This is a funny movie ( 4. Kate found a carpet ( 5. I got an email from a friend ( ) I took in Paris. ) have won the Nobel Prize. ) made me laugh. 2. The shoes are new. ) color she likes very much. ) I met in China. 3下線部を先行詞とする関係代名詞を用いて、 2つの文を1文にしなさい。 BCD This is the bookshelf. My father made it ten years ago. 1. He is wearing them today. 3. Jolly is the scientist. I admire her very much. 4. Tom is an artist. His works are loved by many people. 4 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。総合 1. 私にはカリフォルニアに住んでいるいとこがいる。 (lives/have/I/ who / in California / a cousin). 2. これがその映画で使われたビルです。 (in the movie / was / is / this / the building/that / used). 3. 昨年彼が教えた生徒が、今ロンドンに留学している。 (a student / taught / in London / is studying/he/last year) now.

I supposeやfortunatelyなどの挿入(語、句、節)は、どの位置にも入る可能性があると聞いたのですが、 10月に新しいモデルが発売されると思うよ →The new model, I suppose, will be released in October. ... 続きを読む

分かりやすく解説お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

Check 例題265 りは素数nは正の整数 m,n を分母とする既約分数の総和を求めよ. 「解答 考え方 具体的な数で考えてみる。 たとえば,2と4の間 (2以上4以下) にあって、5を分母 とする数は、の順 既約分数の和比数列 He は正の整数でm<nとする、mとnの間にあってか (同志社大) BERSAN b. 5 つまり, 2,2 323 いる。項数は分子に着目して 11 (=20-10+1) 個である. これらの和を求めて、そのうち既約分数にならないもの(整数)を引くとよい. (=2), ₁ 1. 12. 13. 14. 15 (-3). 16, 17, 18, 19, 29 (-4) (20 5'5' 5' 5'5'5'5' 5 1 2+ (8-) X (82) S Focus m 以上以下でかを分母とする数は, mp+1 mp+2 mp (= m), (7J5 "(-))"81 2 差数列と等比数列 ..... 01-88 P P² P p つまり,初項m,公差 の等差数列となる.sat カー 項数np-mp+1,末項nであるから,その和 S」 は, Si= 12 (np-mp+1)(m+n)………① また,このうち,既約分数でない数は, m, m+1, m+2, n-1, n つまり,初項m, 公差1の等差数列となる. 項数n-m+1,末項nであるから,その和 S2 は, 10 2+ 5 となり,初項2、公差 1/3の等差数列になって (S2=1/12 (n-m+1)(m+n). ② (23. よって,求める和をSとすると, ①,②より, A 2 また=1/(m+n) np-1_np (= n) *** b²=ac (m+n)(np-mp+1-n+m-1) としてもよい. 分母が素数であるから, 既約分数でないものは mからnまでの整数に なる. S=1/12 (np-mp+1)(m+n)-1/12 (n-m+1)(m+n) 項数n(m-1) S1 から S2 を引けば、 まずはすべての分数の 和を求める. ¹2 公差 1 の等差数列 項数をんとすると, (0 &n=m+ (k-1) ²1 £5, =(n-m)p+1 だから, S₁=((nm)p+1} 469 具体例で検算s=Si-Se +n)(n-m)(n-1)具体例で検算 sobeda ÁHASEU ST-QUENE 具体的な数で調べて規則性をみつける x(m+n) 既約分数の総和となる.

カッコに当てはまる冠詞を入れて下さい。 冠詞が不要な時は×を記して下さい。

5. 6. 7. 8. 9. 10. (神戸商船大) (長崎総合科学大) (広島大 (武庫川女大 (獨協 This is () more interesting of the two. They elected him () president. I am ( ) only son in my family. Osaka is () Manchester of Japan. She advised him many ( ) time in vain. I love him ( ) more because of his obedience. (札幌

至急誰かわかる方居ましたら教えてください🙏💦

2 日本語を参考に,空所に適語を補いましょう。 1. A: アンはどこ? B: もう寝ましたよ。 B: She has already ( A: Where is Ann ? 2. 夕食をたくさん食べたばかりですから、おなかはすいていません。 I've just( ) a big dinner, so I'm not hungry. 3. あの女の子は以前に見かけたことがあるが,どこだったか思い出せません。 I've ( )that girl before, but I can't remember where. 4. ビルは病気です。 1週間前から具合が悪いのです。 Bill is sick. He has ( 5. A: ケンとはいつからの知り合いですか。 A: How long have you ( ) sick for a week. ) to bed. B: 中学からの知り合いです。 ) Ken? B: Since we were in junior high. 3 日本語を参考に,( 内の語句を並べかえましょう。 1. サムはもう計画を立てました。 明日の朝出発します。 Sam (already / has/ hisplans/ made). He's leaving tomorrow morning. 2. 京都には何度も行ったことがありますが、 奈良へは行ったことがありません。 I've been to Kyoto many times, but I've (been / never / Nara / to). 3. 祖母は10月から入院しています。 My grandmother (been/ has/ in / the hospital) since October. 4. ケンとぼくは昔からの知り合いです。 Ken and I (each other / for / have/known) a long time. 5. だれもあの家には住んでいません。 何年も空き家になっています。 Nobody lives in that house. It (been/empty / for / has) many years.