高校3年生です。 英語の参考書のルートについて質問したいです。 塾の先生からは 大岩のいちばんはじめの英文法 渡辺 肘井 の順でやれば重複になって定着するよと提案されました。ですが調べてみると渡辺は上下あったのですが、全部やるべきでしょうか？調べてみるとそのままネクステに進... 続きを読む

D)のように単体のみ分子量で物質量を求めますか？ F)のベンゼンの化学式は2C6H6+15O2→12CO2+6H2Oでもあっていますか？ （ベンゼン一つの物質量を調べるために×1/2を行うため答えは等しくなりますが…）

(D) 塩素 Cl2 の分子量は, (Clの原子量)×2=35.5×2=71.0 なので, そのモル質量は 71.0g/mol)となり,142.0gの塩素 Clの物質量 〔mol] は, Cl 1 molあたりを表す 1 [mol] 71.0 〔g〕 142.0 〔g〕 × -=2.0 [mol]

英文法　倒置の問題です この問題の倒置がどんな構造になっているのか理解できません 構造と普通の分の時の形を教えてください

620 Just as you and I can stand in front of a mirror and see our so also do the federal government budget reflect America. images, <慶應義塾大〉

L3「誰もが読むことができるという事態は、長い目で見れば、書くことばかりか、考えることまで腐敗させる。」 L14「著者のあり方が、大きな変容を被ってきていることは十分に考えられる。」 とは、それぞれどういう意味でしょうか。

文部科学省検定済教科 精選 現代の 国語 0 O 三省堂

この問題どのようにして解くのですか？

14. 四面体OABCにおいて, OA=OB=OC=3,AB=BC=2,AC=1 とする。 また, a=OA, b=OB, c = OC とする。 (1) 内積α･ba・c を求めよ。 9 150 (2) Oから平面ABCに下した垂線をOH とするとき, OH を a,b,c で表せ。 HRICHNIS [21 津田塾大学芸 ( 数, 情)

高1です。最近、公認心理師に興味があり、京大の総合人間学部が気になっています。理系でも大丈夫だし、レベルが高いのでモチベーションになると思いました。 京大の方がいらしたら、総合人間学部の雰囲気などを教えて頂きたいです。また、生物と物理のどちらを選択したら良いかなどのアドバイ... 続きを読む

説明の meを主語にした… の意味がわかりません💦説明お願いします🙇‍♂️🙇‍♂️

| sqod Ⅰ leydbooD 7 (4) Ole 動詞 steal は目的語を1つだけとる第3文型動詞 (S+V+O) , *steal me my Su len passport のような第4文型動詞 (S+V+0,+02) としては用いることができないの I have many books to read. 10**** nooa nisgs w *1 で, me を主語にした I was stolen my passport という ① のような受動態は誤りです。 VOGUES ここでは 〈have + O + done> 「O を do される」という被害を表す受け身の形を用い ここでは〈have+O+done) 「O を do され 49553 Client glass Eignisse & (gaiob) M る必要があります。 be very pleased. 彼はとても喜んでいる [和訳] 私は空港でパスポートを盗まれた。 るよう ★ 12615

この問題、xの場合分けまでは理解出来たんですけど、青線部分のところでなぜtが区間にあると言えるか分かりません。どなたかお願いします。

22 実数全体を定義域とする関数f(x)をf(x)=3f_(+4)-1)dt によって定める。 (1) y=f(x)のグラフをかけ。 (2) 関数 y=f(x) のグラフとx軸で囲まれる部分の面積を求めよ。 (慶応義塾大) (1) (t+|t|)(t+|t|− 1) = [1] x≧0のとき (2t(2t-1) (t≥0) (t <0) 10 x-1≦t≦x において よって f(x)=350dt=0 [2] x-1<0<x すなわち0<x<1のとき 10 において (t+t)(t+|f-1) = 0, tx において (t+|t|)(t+t-1)=2t(2t - 1) よって f(x)=350dt+ 3f2t(2t-1)dt (t+|t|)(t+|t|−1)=0 = S₁ (12t² - 6t) dt = [4t³ - 3t²] =4x³–3x² したがって f'(x)=12x2-6x=6x(2x-1) f'(x)=0とするとx=0, 1/2 0<x<1におけるf(x) の増減表は、右のよう になる。 [3] 0≦x-1 すなわち x≧1のとき x-1≦t≦x において (t+|t|)(t+|t|-1)=2t(2t—1) よって f(x)=3S_212t-1)dt=[4r_3t2]_1 =4x3-3x2-{4(x-1)-3(x-1)2} * = 12(x − ³ ) ² + 1/ =12x2-18x+7 = f'(x) f(x) x 0 [1]~[3] から, y=f(x)のグラフは、 右の図の実線部分 のようになる。 (2) (1) のグラフから, 求める面積Sは y↑ 1 *** I O 1 2 1 4 + 1 31x 4 27 S-S(4-3d-[-]-[-](赤)(リー = 256 10 23 E (

古典と漢文が壊滅的にできません、夏休み終わるまでには頑張ってある程度の問題はできるようにしたいです。 塾の先生などには、古語などを覚えたらいいと言われるのですが、ほんとに覚えただけで点数上がりますかね？ あと、文法(助動詞とか、使役、打消、文法の活用表など)覚えないといけま... 続きを読む

答えないです。解説少し含めて教えて頂きたいです。

松蔭女子丼 t ( 東京電性 ning 岐阜聖徳学園 238 (福) lem. (松山 松蔭女子学 エリス女学 future. take cou 東北医科薬用 3amoc 3 意味の通る英文になるように,( )内の語句を並べかえ,全文を書きなさい。 (1) Most European countries are(coming / from/on/relying / workers) other countries. (2) Jazz is (a / characterized / music / type of) by unique rhythms. ainsqe alsoge ori (大阪経済大) 71880: (3) The doctor(has / John recommended / areputation / as / to me) a good brain surgeon. T up arie yn mon goin omen yliaubing mi aid aled of (X) SÁUAR Wir bed (15 14 日本語の意味になるように,( )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 (1) 盗まれた自転車は、駅の近くで見つかりました。 The (bike / found/station/ stolen / was / near / the ). (4) My sister shops too much, and she knows it. She says: “I can't (buy/control / my desire / things / to )." 078-608.00 (5) Daichi stayed with a Canadian family last summer, (a / for / great / was / which / experience) him. (獨協大) (2) その訴訟を扱っている弁護士は優秀だ。 The (case/ dealing / is / lawyer / that / with) brilliant. (aikage insuff somnosed giniuyen liw ( MONU send swis teomals el lög am baxan »H « (4) 私は留学するためにほしかった奨学金をもらえなかった。 I failed to (to / get / I wanted / study / the scholarship) abroad. ( 清泉女子大) riginhim snoted hed of ang exania Ⅰ vİysın ✨ aqed190) anal svirus ilivad eqodas¶ (津田塾大) (6) あなたの夢がかなう日がいつか来ますよ。 Tonto (come / day / the / when / will / your dream ) will come true. ( 兵庫医療大) (3) メディアは大衆に最新の情報を提供する義務がある。 raineart hasers lbment b (東京経済大) The media have a (public / the latest / with / responsibility / to / the / provide) information. Uon (7) 現金はいつか消滅しそうだと思いますか。 Do you (cash/ disappear / is / likely / some/that / think / to ) day? (産業能率大) jonnas ensliswali yasm, domum del Ja919ve vibrad Ⅰ seolid luod ill moblea SH (福井工業大) (5) その監督は式典で自分の映画に影響を与えた数人の芸術家に言及した。ad fall onigani sw bib all (武 (武蔵大) At the ceremony, the director (influenced / referred / some artists / to / who) his movie. BE to viilup off (佛教大) (東京理科大) mietol s ganster MO ( 京都女子大) 23