この問題がわかりません教えてください！

Yc C Pc. Ye 0 A PAYA= 0 0 VE E PEYE PeYa B VD YD D Pp-Vp 断面積 a の水柱の力の差と近似 図5管の水を曲がりを無視して近似 図4段差のある2つの水槽と管 段差のある状態で置かれた二つの水槽があり、 その間に内部を水で満たした管が渡さ れている状態を考える (図4)。 段差の上の段にある水槽の水商Aを基準の高さとしてあり (A = 0)、下の段の水槽の水面Eは リ5く0となっていて、 水面Aよりも水面Eは下にあ るものとする。この状態からどのように変化するかを静水圧の関係と重力で調べることに する。水の密度をp、 重力加速度をgとして以下の設問に答えよ。 (a)静水圧の関係から、 水面Aと符の端点Bの圧カの関係を記述し、端点Bの圧力 pB を求めよ。さらに、 水面Eと管の端点Dの圧力の関係を記述し、 端点Dの圧力 pp も同じく求めよ。但し、 pa = PE = po(大気圧) であるものとする。 (b) 管の中の頂点Cにおいて、 水がどちら側に引っ張られるかを計算したい。 頂点Cの 断面に加わる力を計算しよう。 問題を簡単にするため管の曲がりを無視し、 断面樹 aの水柱の力の釣約り合いを考えることにする (図5参照)。端点B側の水柱から加わ る力をFB、端点D側の水柱から加わる力を Fbと定義する。 ここでド向きを正とす る。水柱による力は、1上からの圧力による力+重力によるカー下からの圧力による 力である。Fa と Foを求めよ。 (C) 上の結果から水はどうなるかを説明せよ。 この結果がサイフォンの原理である。 (d) この状況は、管の高さに制限が加わる。 それは、頂点Cでの圧力 pc > 0を満たす 必要がある。大気圧が1気圧%= 1.013 × 10°Pa, 水の密度p=D1.0×10°kg/m°、重力 加速度g=9,.80m/s° としてこの制限を求めよ。

わからないので教えてください！ お願いします🙏🏻

C日本語の意味になるよう に適切な語句を入れ, 英文を完成させなさい 1.私の母は,ふだんは毎朝6時に起きます。 usually* *usua 2. 父は私に,いつもすてきな贈物をくれます。 *alv always*

(3)なんですけどI am going to shopping with Sue onSundayafternoon.のgoingのあとのtoがいるか教えて欲しいです

2 This is your scheduls for a three-day holiday. Make sentences using “be ~ing"" for (1) - (3), and “be going to ~" for (4) and (5). [→ ②] Sat. Sun. Mon. A.M. Ex.) dentist/9:40 a.m. (2) piano lesson/10 a.m. (4) homework P.M.(1) tea ceremony /3p.m. (3) shopping with Sue/2p.m. (5) tennis d Ex.) I'm seeing the dentist on Saturday morning[at 9:40 a.m. on Saturday]. (go(4) do (5) playumo yp (1) っtend (2) take Lint

英語なのですが分からないです。 誰か分かる方いましたら教えてください！

1. 次の文の( )の語句を適当な完了形に直しなさい。 1. (1) Satoru (not finish) his homework yet, so he can't go out. 現在完 る副詞 (完了 (2) Rina andI (be) friends since we were kids. (3) This is one of the most interesting novels that I(ever read). alreac (継続 How (4) I (just be) to the airport to see my sister off. (経験 nevei (5) He (be) absent from school for three days, so I called on him. (6) I (see) this movie three times if I see it again. (7) Ms. Smith (never see) snow until she came t0 Japan.

2つのCの違いはなんですか? なぜpoint1のCにはingがついていないのでしょうか

未来完了形/過去完了進行形な。 クラブ活動 ) 真を見ながら英語を聞いて、正しいものに○をつけよう。[1 Lesson 22 IE Grar 「Point 11経験してしまったであろうこと、または継続しているであろうことを表します。 未来完了形は、未来のある時までに動作が終わってしまっているだるうこと、 O夏までには、音楽部は演奏会を終えているだろう。(完了) O The music club will have finished its concert before summos > If our team wins that game, we will have won O私たちのチームがその試合に勝てば、初めて勝った ことになる。(経験) O沙矢は次の8月には、5か月音楽部に所属している ことになる。(継続) for the first time. > Saya will have been in the music elub for five months next August. 「Point 2)過去完了進行形は過去のある時まで、未来完了進行形は未来のある時まで、あ る動作や状態が続いていることを表します。 の順平は、雨が降り始めたときには、1時間ずっと走っていた。(過去完了進行形) Junpei had been running for an hour when it began to rain > She had been teaching in this school before O彼女は来月で、1年間ピアノのレッスンを受けてい > She will have been taking piano lessons for a O彼女は外国に行く前は、この学校で教えていた。 she went abroad. ることになる。(未来完了進行形) year next month.

このプリントがあっているか見て欲しいです。 また、間違っていたら正しい答えを教えて欲しいです。お願いします！

169 OFRAME 026 8ayasodablo Jag s dW e 私はどうにかその本を読み終えた。 I(mana ged( T。。 ous )(tintsh) reading the book. da ot ba ponte pe p T OAKO bye c 彼女はパーティーでスピーチをするのを断った。 to She ( efused) ( do ns ot au beibnut s bisd vorti ten 1sor of bataswslgosa TⅡ )a speech at the party. 0od 's bo FRAME 027 So OUe ro bys/ ma 私はピクニックに出かけようかと考えた。deta silr ognssia amod vate b I(consider )( 「sbaanse veds bne snid bevol ,go ing )on a picnic. on ene ow nbysti loeoL if anw Ojg Aont6cL uma 8H mart oT td ol FRAME 028 dig odtel e.d S 8O 去年の夏,魚釣りに出かけたことを覚えていますか。 afugoc od.mell。 I vnsM 8 Do you ( yememhen ( gong abruと .)fishing last summer? IETA goua. GRESLEN re.9di 6 letlond lt s olaum l .d 窓を閉めることを忘れないで。 Don' t( torget)( to )( close ) the window. 江 5uto ede lias attstebu nostwateau to eg jeshloo or) at stvedi yo bntw meinadls Dni BS [ noa s Ves I(encourage)Gher)Gt is)( play. )basketball. FRAME 029 私は彼にバスケットボールをするように励ました。 woit g メアリーはお父さんにタバコを吸うのをやめるように説得した。 Mary ( persuado her father (fo )( stop2smoking. hemA, di0o ht f ou er1el no Caotae boiisuort mi b FRAME 030 0og 1on STSW 201snot anid) o shsra 私は彼がそのボタンを押すのを見た。 I( SaW )( he. )( push ) the button. OUST pojigs/ paTamayh roos lou aif No roteld s s iaaicot av FRAME 031 私は彼女に髪を切ってもらった。 I had ( her )( Cut )my hair. その母親は娘をパーティーに行かせてあげた。 The mother let (her )(doughter)( went ) to the party,

答えが(x^2＋2x−2)(x^2−2x−2) です。 解き方が全くわからないので詳しく教えてください お願いします

(4) 2-8.22+4 27

なぜ「なり」が連体形ではないのですか？

き る 寺名 人名 しながら、語の組成と意味(はたらき)を確認しよう。 係助 空 は 勅動(断定 連用) 助動(過去· 終止) 格助 急 S 格助 興福寺 の 沙門 格助 係助動(ハ四·巳然)助動(完了·終止) 名 格助 昭 と Nく 摂津国 手嶋郡の 婁郡 熊野の村に 格助動(ラ四·連用) 接助動(サ変·未然) 助動(完了·終止) とどまり 行せ り 動(ラ変·終止) あり。 格助動(マ四·巳然) 助動(存続·連体) 回田 リリ 準 の 格助動(サ変·連用) 接助 動(サ変·未然) を 勧請し 動動(使役· 連体) しむる 動(サ変·連体) に、呪する 接助 看病せ

なぜ「なり」が連体形ではないのですか？

き る 寺名 人名 しながら、語の組成と意味(はたらき)を確認しよう。 係助 空 は 勅動(断定 連用) 助動(過去· 終止) 格助 急 S 格助 興福寺 の 沙門 格助 係助動(ハ四·巳然)助動(完了·終止) 名 格助 昭 と Nく 摂津国 手嶋郡の 婁郡 熊野の村に 格助動(ラ四·連用) 接助動(サ変·未然) 助動(完了·終止) とどまり 行せ り 動(ラ変·終止) あり。 格助動(マ四·巳然) 助動(存続·連体) 回田 リリ 準 の 格助動(サ変·連用) 接助 動(サ変·未然) を 勧請し 動動(使役· 連体) しむる 動(サ変·連体) に、呪する 接助 看病せ

波線のところがわかりません。 教えてください、

161 実数xは ーπくxくπ の範囲を動くとする。 このとき,関数 f(x)= 1+sinx 3+cosx について,次の問いに答えよ。 1-2 2t を示せ x (1) t=tan として, 等式 cos x= 1+ sinx=- 2 1+ (2) f(x)の最大値と最小値を求めよ。 [09 首都大東京]