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数学 高校生

このプリントの1の表でどうしてこのような数が入るのか忘れてしまったので教えてください!

1 . 接眼ミクロメータクー 2) 対物ミ 3) 接眼ミクロメ ミクロスメーター ) 接眼 クロメーターの使い方 1 ズの上ぶた ロメータ=に 1月盛りの長き 例) 下 の図の場 上 ペクロメータト 准眼ミクロメーター MM 合、接眼ミ 外 [ 、接眼ミ を顕微銃のステージにお 対物 カ所さがす 対物ミ 接眼ミ クロメー 16 (ヵm) WM ! 天天 -と対物ミクロメニクター の目盛が一致した クロメーターをいれ、顕微鏡にセットする。 き、目盛りにピントを合わせる。 クロメーターの目底りが平行に重なるよ うにし、両考の目盛 それぞれの目盛りの数を謎みとる』 1目盛りが何記 mになるかを計算る。 ーーの月和の Xi10 クロメーターの目盛りの数 ター1 目盛りの長さは、 (ヵ) 硝形質流動 (小さな給子 が溝を流れている) の数を書き入れ、 浅棚をうめよ。 先限 | 対勿 |和合倍四|商限ミクロニみョ団伯ミウ2に 接眼ミクロメータニー| レンズリレンズ の目盛りの数 目盛りの数 1目盛りの値(』m) (江x4 X 60 4 X 1 5 (ビ 1 で ー 人 1 0 | X150 /ら /〆 / の fx40 | xeoo 間 2 のSi に フサキツニクサのおしべの毛の細胞の長きは、 上の表の総合倍率X150のとき 8g目閣り分 あった。 下の胡の空覆をうめよ。 長さ=1目盛の値ぶ目盛の数 接眼 対物 | 総合倍訓 月盛りの数 1 目歴の値 (ヵ) 電内の (zm) x4 | xe0 22且 の訪 ! ーー xn5 Im iso 8 /の | %49|xe0 | B有め | | ところを探し、 それそれの目盛

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生物 高校生

問4が分かりません( ; ; ) 答えはあるのですが、なぜ60秒を10秒で割るのかが謎です!よかったら教えてください🙇‍♀️

、 素馬1 ある植物の茎の表度細胞を観察したところ, その長さは接眼ミクロメーターの14 目盛りに相 当した。触察を行った倍率では, 接眼ミクロメーターの 12 目盛りと対物ミクロメーターの 15 目盛り が一致した。使用した対物ミクロメーターの1目盛りは0.01mm である。 、間1 この表度細胞の長さとして最も適当なものを, 次の 0 - 0 のうちから一つ選べ。 革 096um ⑳1nil2am ⑨144um @ 175um ⑯192nm ⑯ 225um 、間2 問1 の表皮細胞と大きさが最も近いものを, 次の ⑩ 0 のうちから一つ選べ。 | ⑰ 大腸菌 ⑳ ゾウリムシ @ カエルの卵 ⑳ ヒトの赤血球 インフルエンザウイルス 、 実験2 実験1 の細胞とは異なる, 細胞壁で囲まれたある細胞を顕微鏡で観察すると, 細胞質内の緑 。 色の果粒が一定の方向に移動するのが見られた。この現象は細胞質流動 (原形質流動)とよばれている。 | 骨3 細胞質内に見られた緑色の果欄とは何か。最も適当なものを次の 0⑩ - 0 のうちから一つ選べ。 0 アオミドロ ⑳ ミトコンドリア ⑳葉緑体 ⑳⑩ 液 胞 @ 有色体 問4 実験 1 で茎の表皮細胞を観察したときと同じ倍率で, ある細胞の果粒の移動距離を接眼ミクロ メーターを用いて測定したところ, 果粒は 10 秒間に 15 目成り移動した。この細胞の果粒の移動速度 。 (mm/分)として最も適当なものを, 次の 0⑩ - 0 のうちから一つ選べ。 0⑳0902 1 ⑧⑨12 ⑳100 @120 @⑳18 [15 センター追試 改

未解決 回答数: 1
英語 高校生

It について教えて頂けないでしょうか?🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 赤く手が囲った it は何を指していますか? よろしくお願いします。

IHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH昌昌有HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHIH昌昌昌有HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH昌HH Questions 158-160 refer to the following 硫環可. To: Picrre Gerard <p.gerard@cxucp.com> From: Emily Leclerc <e.leclerc④cxucp.com> Date: August 10 Subject: Help with new cmployee orientation Hi Piere。 As you Know three employees will start working in our office from September 8.One of will be joining the youdo be his mentop He university as YOu,SO Tam sure you wil have a loteto talk abouu youo prepareen outlinを or a training DrOgram mit e信WS We still have some would bc gooddf we could Your 8VWIabiHiKY. 43を押しをいまう307 ( 本文の訳と語注 ) 問題158-160は次のEメールに関するものです。 宛先: Pierre Gerard <p.gerard@cxucp.Com> 送信者: Emily Leclerc <e.leclerc@cxucp.Com> 日付: 8月10日 件名: 新入社員のオリエンテーションに関する御力添え こんにちは、Pierre 知っての通り、9月8日より3名の新入社員が私たちのオフィスで働き始めます。そのうちの一人で あるNorris Faureは雑誌部門に加わる予定です。 私はあなたに彼の指導者にはなってほしいと映ってい ます。彼はあなたと同じ大学を卒業したので、あなたたちにはきっと話すことがたくさんあるだろ うと思います。 Norris向けの研修プログラムの概要を準備して、8月31日までに私に提出してください。倫が就議を 開始するまでにまだ多少の時間があるので、この件について直接話し合うことができると好ましい でしょう。あなたのご都合を私に教えてください。 よろしくお願いいたします。 Emily 【語注】orientation [オリエンテーション」 start doing 「し始める」 magazine 『冬謎」 department [部門] mentor「指導者] graduate from 一「一を卒業する]」 プuniversity「夫掌 prepare「一を準備する] outline 「概要] training program 「研修プログラム」ノsulbmit A to B 「AをBに提出する プin person [直接] プavailability [都合」

解決済み 回答数: 1