数学 高校生 7ヶ月前 (3)の問題なのですが、解説の矢印までは理解できるのですが、その後からが分からないです (1)と(2)の解いているのは、答え、合っています わかる方いらっしゃいました教えて頂けると嬉しいです よろしくお願いします🙇🏻♀️ 第2問(配点 30) 〔1〕 kを定数とし 2次関数f(x)=-x2+2kx-2k+3k+4 がある。 -22-24 -21-20 6 (1) k=2のとき, y=f(x) のグラフの頂点の座標は ア イ である。 2 -26 A H である。 (2) y=f(x)のグラフが点 (1.0) を通るとき,k= ウ オ 2 また、このとき,y=f(x)のグラフとx軸の共有点のx座標は である。 k=1 ウ のとき x=1, カ ( X-3-6 エ k のとき x=1, キ 2 オ 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 7ヶ月前 動名詞、不定詞についての問題です 解いてみたのですが、間違っていたら教えてほしいのと、なぜそうなるのか教えていただきたいです🙇🏻♀️💦 あまりよく分からないところなのでお願いします(><) 3.[ ]内から適切な語を選び、必要なら形を変えて、対話文を完成させなさい。 (1) A: I'm thinking of watching checking B: I saw it. It wasn't all that great. Spielberg's latest movie. my smartphone all the time. (3) A: Would you (mind) (2) A: I have a bad habit of B: I know what you mean. I do it, too. turning going B: Sure. No problem. (4) A: Do you remember B: Of course. I'll never forget that day. down the TV? (2点×5=10点) to the art museum with me last year? (5) A: You forgot not having closed your bedroom window last night, didn't you? B: Yes. And as a result, I caught a cold. [go/watch/turn/close / check ] [ go / 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 7ヶ月前 考え方がわからないので教えてください ((2) APAB APBC AABC APAC APAC APAC PAFI 3. D 2 B 2E2 --2---C APAB DPACT PBC 2 Ix4 PAC 4 ABC = 4 PAC 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 8ヶ月前 (2)がわからないです。教えてください🙏 ② 図の四角形 PQRSは縦の長さが1, 横の長さが2の長方形である。 P 図の中の頂点Qを中心とする半径1 の扇形の弧の部分をD頂点Rを中心 とする半径1の扇形の弧の部分をDと する。図のように弧 D, D2 と辺 PS のQ すべてに接する円を C, とする。 更に,弧 D, と円 C と辺 PSのすべてに接するような円をC2とする。 (1)円 C の半径 n は である。 長方形の頂点 Q と円 C の 中心を結ぶ線分と, 長方形の辺 QR のなす角の大きさを 0; とする ウ とき, sin0 の値は オ 4 coso の値は である。 キ (2)C2の半径 12 は ク である。 長方形の頂点 Q と円 C2 の 16 (1) 中心を結ぶ線分と, 長方形の辺 QR のなす角の大きさを02とする ケ サ 15 8 とき, sin02 の値は coso2 の値は である。 シ 17 17 4 H+ (-) (1+r)²) 1+1-2r+r' = 1+2x+8² -4r=-1 sinθ= r ( T (1- r.)-5 3 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 8ヶ月前 (2)についてです。 符号が≦から<になっているのはなぜですか? 17 2次不等式 61 例題 2次不等式の解法 (D≦I の場合) 64 次の2次不等式を解け。 (1) x2 -14x+49> 0 (2)x2-6x+10≦0 解答 (1) x 14x +490 から (x-7)2>0 よって 解は 7以外のすべての実数 K (2) 2次方程式 x-6x+100の判別式をD とすると D=(-6)-4・1・10=-4<0 xの係数が正であるから,この2次不等式の 解はない。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 8ヶ月前 左側の問題を私はy=2x^2-16^2+3と解いたんですが、答えはy=2(x-4)^2+3でした。おそらく私はxに代入したy-4→(y-4)を展開したからそれが間違えだったのかなって思いました。ですが、右側の問題は展開をしています。なぜ右側の問題は展開して左側は展開しないん... 続きを読む Link 研究グラフの平行移動 考察 平行移動することを, グラフ上の点の移動で考えてみよう。 2次関数 y=2x2 のグラフFを, x軸方向に 4, y 軸方向に3だけ 移動後の放物線をベレー VIE IC 研究 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 8ヶ月前 2枚目の写真の下線部がわからないです。 教えてください 引き続き, 太郎さんと花子さんは1円硬貨,5円硬貨, 10円硬貨,50円硬貨, 100円硬貨,500円硬貨を1枚ずつ, 合計6枚を貯金箱 A, B, C に入れる方法に ついて考えている。 (全) (3) 貯金箱 A, B, C を区別しないとき,すべての貯金箱に2枚ずつ硬貨を入れ る場合の金額の組合せは キク 通りである。得点が2点だった。この後も、2 1回 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 どうしてこのような場合分けになるのですか? 千葉 【記述問題】 αを実数とする。 xに関する方程式 x2-6x-x-6|| +x=aの実数 解の個数を求めよ。 (37) 解決済み 回答数: 1
地理 高校生 9ヶ月前 読図の2がなぜ380mになるのかわからないです。 ひら 14 カルスト地形~福岡県, 平尾台 平尾台自然の郷 新道寺 北九州市 平尾台 (二) 432 ・平尾台) 白河 仏鍾乳洞 [作業 しょうにゅうどう 地形図ワ 1. 鍾乳洞名を青色で囲もう。 2.地()を緑色で着色しよう。 3. 採鉱地 (*)を赤色の○で囲もう。 ■読図 1. ①図中の小規模の凹地,②それら がつながった中規模の凹地をそれぞ れ何とよぶだろうか。 ドリーネ ウバーレ 2.図中Xの凹地の底面の標高は約何mか。 発展 380 3 鍾乳洞や凹地が広がる地形は,どの ようにして形成されたのだろうか。 こ の地形を構成する岩石の名称にも触れ ながら説明しよう。 三菱マテリアル東谷鉱山 th せっかい 449 小倉南区 しょう はてるま じま 15 サンゴ礁~沖縄県, 波照間島 行橋 〔電子地形図25000 「苅田」 平成29年7月調製] 【作業 1.島を囲むサンゴ礁である隠 けんがん 解決済み 回答数: 1