学年

教科

質問の種類

数学 高校生

この問題で文字の置き換えをしていますが、どのような目的でしているのか、またそもそもこの問題の方針がわかりません。教えていただけると嬉しいです。

561 |第8音 数 列 | 個数の数学的帰納 aga=1 である任意のヵ個(ヵ2) の正の数9:。 して。 m+キート og:を7 が成り立つことを示せ ーーっと』 fee 4+1 の9人にとのように5 学的業法 かがポインドであ 本生 贅学拓栓法でボナ | ED aami ao ar上et 29665 ょき. 20 た MT ・RYの 1 等は、の すなわち。 gm=1L. のとき成り立つ。 | 2 のとき過り立つ: | 1 ならば、gafattvtgak | がりつと人害しじて カーん のと mo oniiきA1 1 | が成り 立つことを示せばよい | を小さい順に並べだもの いま を0。 6 … nmとすると | 1 Am ならは 4 や て キキーキかすかnまAエ1 W より、②が歳り立つことを示せばよい, るる…そかるか かつか"ta より。 ち=1。 ma ぁがnuーが とおくと >0 SR ・が=1 ならば、 のTete より。③が成り立つことを示せばよv のときの仮定より、 が=1 ならば。が"らちキかきた が 上 立っ。この式の両辺に 1 を加えると -rrtp…+ムか41 | この LE (rtみよ>) Tk は 6はがららがーーもすがッーかか一 e をKA (ぁー(&u- Da0 Agi kiel より =e-O(ke-080 がって。 がtwキム6sがhaキキ1

回答募集中 回答数: 0
英語 高校生

この作文がどうしても書けないです。100字も無理です。教えてほしいです。

STEP 3 Reading an article の敵を款みなさい、 ee ar eau teliue 。 ompi duamy Tim time te seedy apaneee。 Tuee the won てoeahulary amd grammer・goinone aran outthe oe iP ・Soei二議還 aein my aaiyut。1teleromereble fairmeihne1 ey ei ・make enee and wem bont naingmiwtakes。 Whenlteld my cncermeto Japaneee nendLshe seid she RItthe stme way atom Precicme Enghh She confewwed that ahe reeenuy was tming to "Rh rain had reotten wething。 She said she etmgtied wi rone dimetos She ktunewsy thether etudeawere awasteotime ne to speak apapee。 tewidtoher esalothke Tetee fh me ninute the umaineopen on staee。yourbmin goes emPtyT Aa ye demimg this envereetion. we completiy unde Te won ver eeterpeee Seddntremere Japaneee fnm amd Tdiant expeetperfecLEnehsh rom her NNNee of va fpreeeume te gpeak our meeond anguaeee Pereely to beperfectionmts rectone im Enghh to slowt tonnmt but ler Ju and night snd ould have gen him tie Told erihave the same expenenee when Yaknow allyowr hnew in splsybwt atood sach others broken Engheb amd 1 think the rwe patb SnEUeer Neanew lanmnnge sorremore thepmeum AnnToy Mormen 記記ミミ訂Wo本Deer あのから入り、もうーつから出で 較いてもすぐ 上 epetemti全tでいる Stmgtewtt-にして せつのようFm き灯をなす 義和3ietoow をたる meeor な egm inet 名 そり 寺 UE6がかわらげ rcde 時人を出す omeet する の 症=行の方針 取り除く pased on an artcle きんやその友人の体験や、MMorgun さんの考えと上分が瑞旗を話すとをに大 に とめなさい。 ただし、 以下のに写すること。 有するとまきには6クオーケーションマークで う、B本の のようなもので を しないと 画李行為とみなされ、0 点になります。 隊ルのを3U朋しないで、 分近くこと。 笛にTpie Senteee と は引用を用いないこと- (| 4 | 2の TSSSCS がO (① s⑨9 ls ある程度 | 具く(@ | あるWM⑩ @ CO xo CO な の まったく pF 0 s@ |e@⑱ 85が分 ⑲ o@ ls T2の +2⑳ io@ | 0 ゃや⑦ 0の

未解決 回答数: 1
英語 高校生

①写真の上部の〇の"his"は、 自身のことを話しているのに何故"my"ではないのでしょうか。 ②それから、この話のTonyが、なぜこんな提案をしたのかがわかりません このような生活をこの漁師に勧めることで、自分の利益になったりするんですか? 読解力と知識が無さすぎてわ... 続きを読む

レーラー 英文と ui fng tost ame sitde aa YE SoAaa Amerean torst 人ay / aked Be takan seraea OTTOEF和のけらーー 1 oeik eek him t dh the sb 7 geo<SNMWRees 。 meter long / snowered the ssherman / んまりRBかか560いは でやee wiy nv you ear tionew snd oc por / ake OTC8をMES = Tehran Himel/ Cxaeh key ras en/ PT TS 6 meet hie needs snd tbose cfhis omiy が BGPとすのには Tony siked。/ But BmEdo sodamits thesmmt ryoor tine/ トーBWoS 「e。 の半生9とうなってごしていも5サリ 1 alep tete / Rah a ie./ play with my chHdren。/and take a nap with my wiie Kaで4 。 タレをを4 。 テとSS5とFa GOT sn the eeenines /T go to eee my fhemds / dce ainle./ 3 FAN ms Jay the guitar / and sing s few wangs 7 きThawe s er 3 UNAreていも 9 Tony said./ hwe s bosiness adnietatis degree / amdHTCsmmhalpSo./ トーった (wiらい EC eu houla glrtty fshioe koeer SC でYou can sch the'ertrafRah'sor ee 9ったを6このできを 6 Imthe meney'*om set./ yoa cso ey * Bser toat。 / nd otch wen more fuh. / Rg tcsNESRうことPaキザ でうだ3く9をW5(ことがea Then.you wil soon be sble oe boy / KTDByST1 EEC Ryou have sn entre 8eet errwwism YETTSET3 Tnweed ersehng yomr dh ts middlmas / you ea neeytste directy 2っFePRDVE PC Ci the proeeeigg plant / er marte wen sart yoor own Bent THたTE ou en en kare tie rllee sed mere/ 1o Apulo Le Anetie CBとダでaf アレ3サンルス ee New Yik Cioy/ S Pom eee/ wa san mm oer ume mpany・ すこが oy ng wemiufhayiaker/ sked he Maman fhherman Caちら7 フォンコsn venor etane twenty ve yeam EC で るnd ster nat pe fermas ae が ET ANer et/yoetl ix sbe ip retme ive is HEte vilse ear he ses/ AO PT wa 7 By yi yoar godasiden Me s ep wi yomr wi 7 sand es ja aevmles/ な FEher Pig be wiar sod gngme ama TTYTsmiuii4 ad

回答募集中 回答数: 0
英語 高校生

オレンジで線を引いた(3)はcontributeを正しい形で入れなさいという問題なのですがどう変えればいいのかわかりません。解説をお願いします。

人間 、 iC 次の英文を続み、問いに符えなさい。(80 amngngeet ceri The years 2007-2008 saw drarmati world food 5 識記8 md eo。 E 1 crisis。 This resulted in social and dee 語ee hs risen atione ahike、Sime the wiare 2008 99 内識Entemeuo percent wheat by 186 percent “maize by 25 MR 人 。 pereent。 (The causes the ood gi omi 間 nou mate changt。 evidenced in a recent ei ornatural diee 隊5い e orrfiagetih もHmgnatona 5uch se Auotnolx ofthecauses. Prolonged droughts in maj9r 時 the cydlone im Myanmar、 and widespread floodng jaweam( 2 )toamajor reduetion jn food produclP. img oilpriees Higher oilprices have heightene hatYfertilzers,food transport and emem ateofgloba he subject of debate 旧Sm the spring of 2008 io Anothercontributing factori the overall costoffood production。 estsareal( 3 ). Te increasing uae of *biofuels in developed countries i9 thought to be another auee。 Tnitiahy seen as a clean and 本eentalternatiwe to foseil fuelsy biofuels such ethanolmaybeused torun vehielesinsteadofgmsoline. ( 4 ).theyseemedalogl dternative to regular fuels. Biofuels are made primarily from grain crops such maize and an estimated 100 million tons of grain per year is now being redirecte from food tofuel. This bas resultedin lessfood being available for human consumption and Hivestock feed, leading to increased market demand and ultimately to overal so price increaseS. (3)The crisis can be seen in a sense to show the ever-widening eSD Teteen poor and rich nation8 六 saie that fling a tank of an average car wi biofuel amounts to as much maize as an African person eats in am entire year The bottom ine ja that there areevermore people to feed and we havea dectinim abiity to feed them. (6)This is a truly global problem、 The food crisis affects allof 5 but hurts the poor the most. "The challenge today is how to vide enough afordable food for alL 前 (856 wm

未解決 回答数: 1