英語 高校生 4年以上前 解説をお願いします By whom [ dog, care, be, the, will, taken, of ]? (その犬は,誰が世話するでしょうか) 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 4年以上前 The battery in our clock (runs / is running)out. we should charge it. という問題で 正解はis runningなのですが、 is runningの方は切れかけていると訳すのは分かります。 なぜruns o... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 4年以上前 この問題をメネラウスの定理を用いてとこうと思ったのですが、答えは3:2になるそうで全く違いました。 メネラウスの定理を使う時の一直線に3点は出来てると思ったのですが、もしかして二等分線と各辺との交点は内接円と各辺との交点と一致しないんですか? ただ気分でメネラウス使うぞ... 続きを読む A. 14|A ABC の内心をIとし,直線 AI と辺BC との交点をDとする。AB=D4, BC=D 6,CA =D5 のとき,AI:ID を求めよ。 4 5 E B D C 7 BD: DC = ラ 2 7 解決済み 回答数: 1
現代文 高校生 4年以上前 今日で3日も雨が降り続いている。 これも私のものです。 このふたつの「も」は違う働きだそうです。 両方とも対象がたくさんあるうちの1つという意味だと思うのですが、なぜ違う働きなのですか? わかりにくくてすみません💦 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 自分で解消できなかったので誰か救ってください🥲 「9人を二つのグループa.bに分ける」という問題で、正答は2^9だったのですが、自分は9^2にしてしまいました。 答えを見て、ふたつの選択肢を持つ人が9人いるから2^9なんだなとは思ったのですが、 9人の人がふたつの選択肢を... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
現代文 高校生 4年以上前 ○をつけているところが合っているかを、教えていただきたいです。特に、自動車のところはよく分からないです汗 間1 次のO~@の【 】内に記されている二つの語の意味の関係と同 じ関係であるものを、それぞれあとのア~エから選び、記号で答えよ 《各4点》 n° e 【解散 |集合】 ト 食器一茶碗 ウ 永遠|永久 ィ 官吏|役人 ェ 生産|消費 【理由|ゆえん】 ア 手袋ー防寒 ウ 内臓ー心臓 ィ ひまー閑暇 エ 主観客観 会社弊社】 ト -父親 3 ィ 御社|貴社 協小 ェ 息子|愚底 ウ 西親一堂 <の) 【自動車|タイヤ】 歩行 時計|針」 ものの ィ 総合|分析- ェ 飛行機|自転車 【動物犬] ア 医師専門医 ウ 教師|医師 ィ 不安心配 ェ 暖房|ストーブ 【医療一医師】 ア 手袋防寒 ウ 農業肥料 ィ 国家|国民 工 建築大工 あ、 、 い えで、 同J選長二鶏引 が お。く仲 の文中の 解決済み 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 二次関数の共有点の問題です。解き方が分かりません 答えはa=1です 5放物線 y=x+2と直線y=x+aが共有点をもたないような, 整数aの最大値 (16 求めよ。 解決済み 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 Twitterで見かけた問題なんですけども、 解き方の中で「x-y=7,x+y=1」にしてから考えるっていう方法があるらしいんですが、どうやったらそんなにちっちゃくなるんですか? それぞれ足したりするのかと思ったけどそうでもないようで...ᐠ( ᐛ )ᐟ 連立方程式 25x+24y=28 24x+25y=21 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 4年以上前 「サムがなぜその話を知っているのだと思いますか?」という日本語を英文にするという問題なのですが、 Why do you think Sam knows the story?が正解でした。 私はDo you think why Sam knows the story?と書い... 続きを読む 解決済み 回答数: 1