数学 高校生 5ヶ月前 1〜100までの番号をつけた100枚のカードから1枚のカードを取り出すとき、そのカードの番号が2の倍数または3の倍数である確率。 約分しても大丈夫ですか? 2の倍数または3の倍数であるカードは 50+33-16=67 (枚) 67 よって, 求める確率は 100 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 5ヶ月前 (1)ってIf only+ 仮定法過去完了ではないのですか? ⑥ツナンシーのメールアドレスを知ってさえいればなあ [仮定法カゴ] If only I had known, Nancy's email address knew (2)Fのように速く走れたならなあ! > wish I could run as fast as Tom. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5ヶ月前 87.①=m<0,②=0≦m<1なのですが、①と②の範囲を合わせてm<1になるのはどういうことですか😭 不等式が成 [り立つ条件 条件つきの 最大・最小 解がと (下の重要事項を参照) 870≦x≦2 の範囲において,常に2次不等式 x-2mx+1>0 が成り立つような定数mの値の範囲を求めよ。 ポイント② a≦x≦bで常に f(x)>0 →(x) (a≦x≦b) の最小値が正 88 x2+y2=1のとき, x2+4yの最大値と最小値を求めよ。 ポイント③ 条件式を用いて x, yのどちらかを消去し, 1変数の場合に帰 着させる。 この問題では,xを消去する。 また 条件 x2+y2=1 から, yの変域に制限がつく。 るから 1-y2≧0 未解決 回答数: 0
数学 高校生 5ヶ月前 (2)の解法について。 どう考えたら、 Pn,qn,rn,Snとして、 解こうと思うのですか? DC とする BC1に合 128.1,2,3の番号のついたカードがそれぞれ1枚ずつある.この中から カードを任意に1枚取り出し番号を確認し,またもとに戻すという操作をn 回繰り返す. 出た番号を順に1, a2, ..., an とする. NB を求めよ。 (1) a1, 2,..., a の中に1,2,3がすべて入っている確率を求めよ. (2) a1+a2+... +αが4の倍数である確率を求めよ. (立教大) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5ヶ月前 (4)のイメージ?樹形図をお願いします🙇⤵️ 179 練習問題 6 1.2.3 と書かれた白球3個、4.5.6 と書かれた3 一列に並べるとする。 (2) 並べ方は何通りあるか。 青球が両端にくるような並べ方は何通りあるか。 青が交互に並ぶような並べ方は何通りあるか 市は3個が隣り合うような並べ方は何通りあるか 順列の公式に「積の法則」や「和の」を組み合わせて、 く計算を進めていきましょう。 解答 すべてを並べる方法なので 616・5・4・3・2・1720通り アドバイス このような計算をするときは5の倍数」と「2の数」を見つ 先に計算し、10を作ってしまうのがコツです。上の計算であれば、 とすると速いでしょう (6-4-3)x(5-2)-72-10-720 まずに青を並べる。これは3個の中から それぞれに対して、 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5ヶ月前 (2)の問題に対するコメントに書かれている意味がよくわかりません。分かりやすく解説をお願いします🙇⤵️ そも 角さえわ 円 「円のつ 147 角形ABCにおいて 06.A-45°. B120°のときの値と億円の半径Rを求めま 6. =√3.C=30°のを求めよ、 正弦定理では、「向かい合う角と辺」のペアに注目することがポイ ントになります。そのようなペアが1つ見つかれば、ある辺の長さ から向かい合う角の大きさを求めたり、ある角の大きさから向かい合う逆の長 さを求めたり、外接円の半径を求めたりすることができます。 この問題では、図が問題文に与えられていませんので、 まず自分で図をかいてみることが必要になります。その ときに、「向かい合う角と辺」の大きさは同ヒアルファ ベットで書かれている,という事を思い出してくだ さい。 解答 (図は右図のようになる、「向かい合う角と道」の ペアBとの大きさがわかっているので、正弦定 理を使えばAの大きさからαの長さを求めるこ とができる. 正弦定理より a asin 120=6sin 45 sin 45° sin 120° 1 3 sin 45° = sin 120° なので、 2 √3 6 a= 2 2 26 2 12 a= X= 1 =2,6 √2 v3 また、外接円の半径については、正弦定理より 6 =2R sin 120 √3 sin 120% より、 R-3x- 3 R= sin 120 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 5ヶ月前 この問題で、had been opendにするのはなんでだめなんですか?ずっと開けられてたっていう風にはならないんですか? (10)ドアは1日中開けたままにされていました。 The door ( ) ( ) ( ) all day long. yggsd ® liw a 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5ヶ月前 分かりやすい解説お願いします 8 基例題 <<< 基本例 本 50 ド・モルガンの法則 全体集合の部分集合 A, B について ANB=AUB, AUB=A∩B(ド・モルガンの法則) が成り立つ。このことを,図を用いて確かめよ。 CHART & GUIDE 集合 図に表す 例えば,A∩B=AUBについては, ANB, AUB が表す集合をそれぞれ 図示して, 図示した部分が一致することを確認する。 解決済み 回答数: 1