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73.(1)~(5)は受動態に, (6)~ (9) は能動態に換えよ。 (1) Did you ever see him smile? (滋賀大) (2) Who will look after the children? (東和大) (3) The discovery of electric waves made radio possible. (早大) (4) He asked his teacher no further questions after that. (静岡薬大) (5) A car driven at full speed ran over a dog. (神戸学院大 ) (6) We shall be praised by the teacher. (同志社大) (奈良女大) (7) This English book will be used in this school. (8) The earth was felt to tremble under her feet. (9) Can such a state of things be put up with? (立教大) (神戸商船大 )

書き換えの問題です。

81 次の各文を単文に書換えよ。 As I was ill, I couldn't attend the meeting. (東京商船大) He failed though I helped him. (京大) He is so rich that he can buy a motor-car. (大阪教大) The weather is so hot that we can't go out. (近畿大) It is not wise that you should be angry with him. (名古屋市大) 6. He insisted that Ⅰ should tell him my plans. (お茶の水女大) It is impossible that he did it. (He ...) 7. (岐阜薬大) 8. He is aware that the task is difficult. (神戸大) 9. Knowing is one thing and doing is quite another. (名大) 10. He did not try to hit me, but threw aside the stick. (福島大) 1. 2. 3. 4. 5.

地理得意な方この問題の答えを教えてください

問1 各農業を労働生産性・土地生産性で分類した際、下の表の【1】 ~ 【4】 に当てはまるものを、 ①~⑧からすべて選び、 マークせよ。 (各2点 計8点) 土地生産性が |高 労働生産性が |高い 低い い 【1】 【2】 【3】 【4】 ①焼畑農業 ② アジア式稲作農業 ③ 混合農業 ④ 園芸農業 ⑤ 企業的穀物農業 ⑥遊牧 ⑦ 企業的牧畜業 ⑧ アジア式畑作農業 問2 以下の①~ ⑨ は、 遊牧、 アジア式稲作農業、 混合農業 園芸農業、 企業的牧畜業､ プランテーシ ョン農業のいずれかについて説明したものである。 それぞれの農業について述べたものとして適当 なものをすべて選び、マークせよ。 なお、遊牧 【5】 アジア式稲作農業 【6】、混合農業【7】、園 芸農業 【8】、企業的牧畜業 【9】 プランテーション農業 【10】 とする。 (各完答 計 12 点) ① 宗主国の資本・技術と現地の安価で豊富な労働力とが結びついた農業。 (2) 主に家族経営からなり、 年降水量 1,000mm 以上の地域で行われる農業。 (3) 穀物や飼料作物の栽培と家畜の飼育が組み合わさった農業。 4 耕作ができない環境下で行われる農業。 (5 肥料や施設など、 大量の資本を投下して行われる農業。 (6 冷凍船の開発などの輸送・保存の技術が進化したことで発達した農業。 (7) 主に熱帯地域で行われる農業。 (8) アンデス山脈ではリャマやアルパカ、 ヒマラヤ山麓ではヤクなどが育てられる農業。 9 果樹・花卉・野菜などの単価が高い作物が栽培される農業。 問3 焼畑農業において、 草原や森林を燃やす理由を、 焼畑農業が行われている地域の気候に着目して 簡潔に説明しなさい。 ( 4点) 問4 商業的農業の変遷についてまとめた以下の文中 【11】【12】に当てはまる理由として最も適当なも のを、 ① ~ ④ から1つずつ選びマークせよ。 (完答3点) 地力の回復を促すため、休閑地をもうけていた→ 【11】 →家畜の飼育頭数を増やすことが可能になっ た→ 【12】 →専門化するようになった ① 冷凍船の開発 ② 新大陸から安い農産物が流入 3 カブやクローバーなどの効果の発見 ④ 大型機械の導入

近代ヨーロッパと大航海時代の話で 家康がイギリスの国交と貿易を重視した理由はなんですか？

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65. 各文の誤りを訂正せよ。 (早大) (1) He is older than any other boys. (2) The later half of the program was very interesting. (**) (3) You should read in the least one book every month. (北大) (4) I prefer walking than riding. (帝塚山学院大) (武蔵大) (5) The article is more inferior than the sample. (6) I think the heat of this year is much severer than last (神戸大) year. (7) Of all the foods we can get I like smoked ham most. (島根大) (8) He has more money than he cannot spend. (神戸商船大) (9) This is the most interesting book I have never read. (立正大) (10) He feels the happiest when he is reading comfortably at home. (DAITH

英語の分詞の書き換え問題です。 Left alone In the room, the baby began to cry. を接続詞を用いて表すと When the baby was left alone in the room, it began to cry,... 続きを読む

これの解き方と答えを教えてください お願いします

いろいろな速度の見方に関する次の問に答えよ。 (解答には必ず 「+」「-」 をつけること) (1) 静水上で速さ 5m/s で進む船が、 速さ 3m/s で流れる川を下っている。この時、岸で座って いる人から見た船の速度は何m/sか｡ (川下の向きを正) とする。 2) 50km/hの速度で東向き (正) に進行している自動車Aと、 60km/hの速度で同じ向きへ進行 しているトラックBがある。 Aに対するBの相対速度を求めよ。 3) バスは40km/hの速度で西向きに進行している。 Aに対するCの相対速度を求めよ。 4) バイクDに対する自動車Aの相対速度は+45km/hであった。 バイクDの速度を求めよ。

態の問題です。

(5)は受動態に,(6)~ (9) は能動態に換えよ。 (1) Did you ever see him smile? (2) Who will look after the children? (滋賀大) (東和大) (3) The discovery of electric waves made radio possible. (早大) (4) He asked his teacher no further questions after that. (静岡薬大) (5) A car driven at full speed ran over a dog. (6) We shall be praised by the teacher. ( 神戸学院大 ) (同志社大) (7) This English book will be used in this school. (奈良女大) (8) The earth was felt to tremble under her feet. (9) Can such a state of things be put up with? (立教大) (神戸商船大)

態の問題です。

次の各文を受動態に香換えよ。 1. She was telling us an amusing story. (群馬大) (京大) (神戸商船大) (大阪府大) (電通大) (北見工大) 2. The mayor is giving an address in the city hall. 3. I felt something move in the darkness. 4. One might have heard a pin drop. 5. I did not observe him leave the room. The teacher made us repeat a poem.

なぜ、私の引いた下線部のように、値の範囲を断定出来るのかが分かりません...教えてください🙏

票問 74 連立方程式 次の連立方程式を解け. sinx+siny=1 (1) { in (2) cosx+cos y=√3 ただし, 0≦x<2π,0≦y<2π とする. cosx+cosy=sinx+singy (x`nie$--1) 0=(8—1i2)(1-anies) (1 Tania21 sin(2x-y)+sin(x-2y)=2sinx-2siny ただし, 0≦y≦x<πとする. #^#$+ (学習院大) hlas txt (8) (東京商船大)