酢酸とエタノールに少量の濃硫酸を加えて反応させると酢酸エチルが生成するという反応なのですが、解説にあるように、この反応では水が大量に存在しないというのはどうしてわかるのですか？

第5問:物質の変化と平街 解説 問13 平衡定数 276 化学平倒の法則に関する基本的な力を問う。 化学平衡の法則より。 「CH:COOC.HH:0] K=- IcH,COOHCH:0H] この反応では,H,0 は大量に存在する溶媒ではな いので,省略しないように気をつけること。 反応前後の物互量は, 次のように整理できる。 CH,COOH + CH,O1I こ CH,CO0CH, + H,0 反応前 反応量 - 1.5 2.0 2.0 0 0 - 1.5 平衡時 0.50 0.50 1.5 1.5 単位[mol) 溶液の体種をVIL)]とすると,平衡定数Kは、 [CH:COOC-HsIH:0] K= ICH,COOHIC.H:0H 1.5mol 1.5 mol V 0.50 mol 0.50 mol :9.0

国語の現代文です。問3の問題の答えが分かりません。教えて欲しいです。お願いします🙇‍♀️

l「グラウンド? あっ、そうだね。野球のグラウンドだよね」と あるが、警察官が「グラウンド」を「野球の」とした根拠が書かれている一文 を本文から探し、最初の五字を抜き出して記せ (句読点を含む)。6点

なぜこうなるのですか？ 構造がいまいちわかりません。 教えてください！

【悪南大 口28 趣味が問芸の女性はく新を出るときと夫に植物の世話をまかせたければな らなかった。 A wamaphose trobby was gardening (のの charge of of town' had to QHer husband her plants yaving in go out 白百合女子大く改>) ンル

(3)が計算はわかるのですが、この考え方になる理由がわかりません。 大至急お願いします。

SELECT SELECT 難易度 ★ 目標解答時間 12分 90|60 36 35 難易度 ★ 8人の生徒を組分けする。 (1) 8人の生徒を3人のA組, 3 (2) 8人の生徒を3人, 3人, 2 また,8人の生徒を6人, B 右の図1のような碁盤の目の街路があり,点Aから点Bまでの最短経路 を考える。 R a* (1) すべての経路は[アイウ通りある。そのうち点Pを通る経路はエオカ 通りある。 また, a地点を通らない経路はキクケ通りある。 |S Q 2人の3組に分ける方法は全 (3) 8人の生徒を1人以上の セコ人の3組に分ける場 だし, シコ> スコ> したがって,8人の生徒: P (2) 点P, Q, Rをすべて通る経路はコサ]通りある。 A また,点P, Qをともに通り,点Rを通らない経路は[シス]通りある。 (3) 点Q, R, Sのどの点も通らない経路について考える。 点Q, R, Sのどの点も通らないとき,図2の点C, 図1 Kのうち, に当てはまるものを, セ C D B いずれか1点を通り, かつ, 1 点だけを通る。 E F R セ 次のO~6のうちから一つ選べ。 O D G |S Q 0 E 2 F ここで,点Cを通る経路はソタ]通りあり,点Kを通る経路は (3 G の H 6 I 6 J H I K チツ]通りある。 A さらに,点 セ]を通る経路についても考えることにより, 点Q, R, Sのどの点も通らない経路はテト]通りある。 図2 (公式· 解法集 38

この表はどういうことを説明しているのですか？

貴族·大寺社を中心とする壮園頭土 も経済の面でも, 二元的な支配が特 ]の 京都 鎌倉 院 将軍 天皇 合「プ日本国 や を 総守護総地頭 せっかん け 摂関家 社寺 こい ほん け 本家 こくしゅ 知行国主| りょう け 領家 国司 |||人 あずかりどころ 預所 在庁官人 三園 平府 郡) 地頭 郷 地頭 公領(国街領) 荘園 国 しる 公武二元支配の機構 o00 け 〈武家) く公家> 中央 地方

要約お願いします

1今や状況は一変し、「情報はタダ」という認識が一般化しています。どれだけタダで出 して知名度を高めるか、あるいは好感度を持たれるかといったことが、情報発信側の勝負 どころになっている。情報の発信者ではなく、ネット利用者の方が立場的に強者になって いるのです 2結果として、タダで発信される情報は、すべて並列的に同じ情報として扱われます 特定のキーワードを入力すれば一律的に検索の網にかかるという意味で、誰でも同じ情報 を手に入れられる世の中であるわけです。例えば、領学と呼ばれる学間の大家が心血を注 いで書いた言葉や、アイドルの言葉や、一般の人による「街の声」や、あるいはショップ や商品の宣伝文句などのような、タダの情報は、すべて同じ価値の情報として扱われてい ます。言い換えるならば、世の中全体が水平化、フラット化した社会になりつつあると言 えるでしょう。 もちろん、ネットを使うことによって、志を共有する人を見つけられる可能性は広が るでしょう。その意味では肯定的な使い方もありえます。しかし、今日のような「検索万 能社会」のなかで、「精神のコスト」をかけずに得られるものは、しょせん大したものでは ないのです

これの答えを教えて下さい🙇🙇

1日本語に合うように、 ()内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1.チケットを手に入れるために, 朝とても早く行列に並んだ。 I stood in line very early in the morning ( to/ in/a ticket / get / order)。 2.半年ぶりにジュリアと会った。 I saw Julia (months / six / time / for / in/ the first ). 3.ダニエルが間もなくシカゴに引っ越すと聞いてとても悲しい。 I'm(hear / sad / that / to / very ) Daniel is moving to Chicago soon. 2 日本語に合うように, ( )に適切な語を入れなさい。 1.繁華街に行くには地下鉄に乗るとよい。 You should take the subway ( 2. 熱がある。さらに悪いことには, 咳もひどい。 I have a fever.( ),I have a bad cough, too. 3. 幸運にも,私たちは渋滞を避けることができた。 ), we were able to avoid the traffic jam. 4. ビルは両手をポケットに入れたまま, 立ち話をした。 Bill stood talking( ) his hands ( ホコ 3日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 1. 皿を洗いながら, 母と私は旅行について話をした。 My mother and I talked about the trip, 2. 雲に覆われていたので, 空は暗くどんよりとして見えた。 tov oe the sky looked dark and dull. 3. 親せきに会うために家族で広島に行った。 (relatives) My family went to Hiroshima 4.交通機関の発達により, 1日で日本のほとんどどこへでも行くことができる。 (advances) We can go almost anywhere in Japan withina day in transportation. Partl Lesson /

( )の中は came across a this book in で合っていますか？ in の位置が自信無いです、、

34 私は4番街の古本屋で偶然この本を見つけた。ilst (9) OAG I(in/across/this/came / book/a) used bookstore on Fourth Avenue. 〈東洋大〉 orfw atnebuie due instrogmi teom of today

至急です‼️ 金曜日までの宿題なのですが、答えはこれであっていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙏

リードD 応用問題 岡56. 脊椎動物の血液に関する次の文章を読み, 以下の問いに答えよ。 脊椎動物の血液は(7) (の有形成分と,液体成分である (7)中にはヘモグロビンという色素タンパク質が含まれており, からだ (イ)], からなる。 の各部へ酸素を運んでいる。ヘモグロビンは、酸素と結合してオキシへモグロビン(酸 素へモグロビン)となり、 酸素濃度が低く二酸化炭素濃度が高い組織で酸素を放して もとのヘモグロビンにもどる性質がある。このような性質により, (7)は活動が盛 んな組織に酸素を効果的に供給することができる。また。 の核や1つの大きな核を細胞内にもった細胞で,3つの細胞成分の中では比較的大型 であるが、[(ウ)は不規則でへん平な形をしており大きさは他の2つの有形成分に比 べて小さい。土) はやや黄色みのある透明な液体で, タンパク質やグルコースなど さまざまな物質の運搬を行っている。 (1) 上の文章中の口に適切な語を入れよ。 (2) (イ)と(ウ)の有形成分の生体内での主要なはたらきを それぞれ 20字以内で記せ。 (3) 下線部に示した性質から, へモグロビンのうちのオ キシヘモグロビンの割合と血液中の酸素濃度(相対 値)との関係をグラフで表すことができる。 の図1において, オキシヘモグロビンのうち組織 本100 で酸素を放出するのは, 肺でのオキシへモグロ ビンの何%か記せ。 ② ヒトの胎児は, 母体の中で低酸素の環境におか れている。図2では胎児と母体の酸素解離曲線 が異なっている。その違いが胎児にとって有利 な理由を60字以内で記せ。 (]は数ヶ所くびれた形 オ 100 CO2濃度が ;96 93 80ト低い場合 :67 60F CO2 濃度が 高い場合 40F 36 組織での 肺での O2 濃度 20- O2濃度 20 30 40 60 80 100 血液中の酸素濃度(相対値) 80F 胎児 60F 40F 母体 20 20 80 100 血液中の酸素濃度 (相対値) 40 60 [10 岐阜大) 図2 シヘモグロビンの割合 (%) 図 オキシへモグロビンの割合 (%) 図

as far asとas long asがここにも書いてあるように条件か範囲で使い分けるということは理解しているのですが理系脳なので感覚的な考え方が苦手で日本語からの想像が苦手です。もう少し分かりやすい見極め方とかってありませんか？

す ntil Ieil ACheck!y as long as と as far as はどち (辛すぎない限り,私は何でも食べられる。) As far as I know, there are no pet shops in this towm (私の知る限り, この街にはペットショップはない。) らも「~する限り」 と訳せるが、 普通, as long as は 「条件」 を、 as far as は「範囲」 を表す。