3行目で、ofのあとに副詞がきているのはどうしてですか？

2 形で具体例を示すパターンです (Rule 14 p.13)。 3¹ Exercise is not (quite) as effective as sleeping pills, admits Arizona State University sleep researcher Shawn Youngstedt, but (if you consider the potential problems [of pharmaceutically induced sleep]), one's thinking Changes. 2“Sleeping pills are (extremely) dangerous,” Youngstedt said C S '4 V š uThey are as bad as smoking a pack of cigarettes a day. (Not to mention) C V 因果表現 S V they cause infections, falling and dementia [in the elderly], and they lose S S Bl V their effectiveness (after a few weeks). It 's less expensive, healthier and 5 仮S. OS C just as easy to exercise," he said,“and there 's an added bonus. Research 真 S S- V S suggests those [who are physically active] have a lower risk of developing データ表現 nsomnia (in the first place))." gniwoda te (and) T 2 訳アリゾナ州立大学で睡眠を研究しているショーン・ヤングシュタットは、運動に 睡眠薬ほどの効果がないことを認めているが, 薬によって誘発される睡眠によって起こり る問題について考えれば,考え方は変わるだろう。 ² 「睡眠薬はきわめて危険なのです」 ヤングシュタットは述べている。 3 「1日に煙草を1箱吸うのと同じくらい健康に悪いこ なのです。 さらに, 感染症, 高齢者における転倒や認知症を引き起こし, 2~3週間で 目がなくなるのです。 運動するほうが安上がりで、健康的で、 ちょうど同じくらいお ですよ」 と彼は述べた。 「それに, おまけ (のメリット) があります。 研究によって, 体を動かす人はそもそも不眠症になるリスクが低いことが示されているのです ande 2110251 5 の "(For 34 "(mos apnes parti Japne 訳 る1 可イ無行週 2

全文の文型を至急教えて欲しいです。

(1) One of my cousins graduated from college last March. (2) You look pale. Do you feel sick? cf. You look just like your mother. (3) We discussed environmental problems in class today. cf. We talked about environmental problems in class today. (4) Elizabeth lent me her very expensive coat. cf. "Where did you buy this car?" "I didn't buy it-my father lent it to me." cf. My son bought a nice jacket for me.

BE smart grammarbookのレッスン11わかる方いますか？

いて説明する。 教科書 pp.7 き本がたくさんあえ すか) pp.200-2 る。会い 場合がある。 / timney .203-20 蛍した 由 2= 7 EXERCISES )内の語句を並べかえて意味の通る英文をつくり、全文を書きなさい。 1( (1) Do you have (talk / anything/about/to)? (2) That student's (communicate / ability / is / to) impressive. 不定詞② (形容詞用法 副詞用法) (3) Jim has (good friends / on / to / no / depend) in an emergency. (4) I don't have (her / to / the truth / the courage / tell).F ②2 日本語に合うように、( )に適語を入れなさい。 (1) 彼はテレビでサッカーの試合を見るために早起きをした。 He got up early ( ) ( (2) 私は学校に遅刻しないように急いだ。 I hurried in (261,6 ******* soin) be late for school. (3) 彼女はファッションモデルになるために, モデルスクールに通った。 She went to modeling school so (+) (+10))( (4) 彼女がひと休みをするために、私たちは立ち止まった。 STE- We stopped ( ) ( ) the soccer game on TV. ) (the) (m. ) a rest. 17 10 ) a fashion model. (1) 状況 会社の経営悪化に関し,かなり話し合ったが・･・。 There was (to / business / were / no / tell / way / how) could improve. .910M of baut (2) 状況 ある日のミーティングで,議長が開口一番に言ったのは･･･。 We have (to/about / a lot of topics / talk / in) today. TA b) ygged sd of A of 75 3③3 与えられた状況に合うように( )内の語句を並べかえ,全文を書きなさい。 ただし,不要な語 句が1つずつ含まれています。 MET Of AB (3) 状況 東京から横浜まで行くのに、忙しい私は普通列車ではなく･･･。 I used the Shinkansen (not/ waste / so / to / as / in) any time. alur oth bostagghnu of thin Mihei de 14THEOXOR JORG B 13F+ vidi + sus ad) STUDY thb bred duonilb HONRPALIO 4 [ ]内の語句を参考にして,~, …..に自由に語句を入れ, オリジナルの英文をつくりなさい。 AB althy go aniwa of anotogend ai il on ~1⑨ (1) 私は今日 ~すべき・･・ (事柄) がある。 [ have / to ] (NEXT+ [vit (2) 私は〜するために･･･(場所)へ行った。 [ go to ] ind ilusttib oot ai lood aint 19 53

2つめの式から3つめの式への変形の仕方が分からないので教えてください。

1 L = S √(215² + (21)³d1 = S 21√/P²+1 de dt dt 0 = [ {}{√(P²+1)³ ] _ _ _³\$) *\* 7 = =v (t2+1)3 10 (2√2-1) = 2

物理基礎の運動方程式の問題です 台車A、Bの加速度の比を求めるところまではわかるのですが、そのあと加速度の比の逆が台車A、Bの、質量比になると言うところがわかりません なぜ、質量比にするときは逆数にしなければならないのですか…？

71 運動方程式 水平でなめらかな机の上で, カ 学台車Aにゴムひもをつけ, 水平方向に一定の力で引 いたとき, 台車の速度-時間のグラフ (v-t図) は右図 1004134234 のようになった。 777 次に,台車Aを質量の異なる台車Bに取りかえて 同じ力で引いたときの速度-時間のグラフは右図のよ うになった。 台車Bの質量は,台車Aの質量の何倍か。 記録タイマー 速度り O ゴムひも 台車 台車B 時間 k L

(1)は、なぜT＋T=2TではなくそのままTを使うのです また、なぜ変化後のVは同じになるのですか？ 教えてください🙇‍♀️

例題 58- 体積V[m²] と2V [m²] の容器 A, Bが細い管でつながれている。 A, B 全体でn [mol] の気体を含み, 初めの 温度はともに T [K] である。 次に, B 内の温度は T 〔K〕 に保って, A 内の 温度を3T 〔K〕 に上昇させる。 気体定数を R [J/(mol･K)〕 とする。 (1) はじめの状態での圧力はいくらか。 (2) 後の状態での A, B内の圧力をP [Pa), A内の物質量を x [mol] として, A, B それぞれについて状態方程式を書け。 (3) x をnで表せ。 また, AからBへ移動した物質量はいくらか。 (4) PR, n, T, V を用いて表せ。 T B 2V T

化学基礎の問題です！ （２）の物質量をもとめるところで なぜ0.020molになるのか なぜ0.02ではダメなのか を教えてほしいです！！ 有効数字が関係しているのは分かるのですが 有効数字はどこを基準にすればいいのかが 分からないのでそこも教えてほしいです！！

基本例題9 モル濃度 ◆問題 81 (1) 1.8gのグルコース C6H1206 を水に溶かして200mLとした水溶液は何mol/Lか。 (2) 0.20mol/L 塩化ナトリウム NaCI 水溶液100mL に含まれる NaClは何gか。 WE CO 19 (3) 12mol/L硫酸H2SO4水溶液を水でうすめて 3.0mol/L 硫酸水溶液を300mLつく りたい。 12mol/L 硫酸水溶液は何mL必要か。 ■ 考え方 や (1) モル濃度 [mol/L] は, 次式で求められる。 溶質の物質量 〔mol] 溶液の体積 [L] (2) 溶質の物質量は,次式 で求められる。 モル濃度 [mol/L] x 溶液の体積 [L] S-8 cm 01-0 H=1.0C=120=16 Na=23Cl=35.5 JHA,MORS ■解答 [快] (1) C6H12O6のモル質量は180g/mol なので,モル濃度は, 1.8g 180g/mol 200 =0.050mol/L FASTDA.ET desea (1) (2) 0.20mol/LのNaCI 水溶液100mL 中の NaCl の物質量は, 0.20mol/L× -L=0.020mol -L 10008.08 100 1000 NaCl のモル質量は 58.5g/mol なので, その質量は, (3) うすめる前後で,水溶 58.5g/mol×0.020mol=1.17g=1.2g 液に含まれる硫酸分子の物 (3) 必要な12mol/L 硫酸水溶液の体積を V[L]とすると,う 質量は変化しない。 すめる前後の水溶液で硫酸の物質量が等しいことから, 12mol/L×V[L]=3.0mol/L× V= THO NAGUS 300 1,000L FEAT 75 1000 L 第Ⅱ章 CI 75 mL 物質の変化

数I、二次関数の問題です。 m=1の時の途中式が模範解答と異なっていました。 自分の解き方で合っているのか教えていただきたいです。 よろしくお願いします。 1枚目　問題 2枚目　模範解答 3枚目　自分の解答

2x+8=0 *365 次の2次方程式が[ ]内の解をもつとき,定数mの値と他の解 を求めよ。 (1) x2+mx+12=0 [x=3] (2)x2-3(m+1)x+m²-2=0 [x=-1] TV

(3)についてです。 この場合、等加速度直線運動の公式を使って 10秒〜14秒の面積を求めることは可能ですか？

○間違えたところ 3.図は、エレベーターが1階から屋上まで移動したときの速度v[m/s]と経過時間 〔S〕 との関 係を示したv-tグラフである。 エレベーターが上昇する向きを正とする。 つ・tott/izat. (1) 次の各区間におけるエレベーターの加速度は 何m/s2か｡ x= Vott Lat 《 各2点》 ①0~3.0s ② 3.0 ~ 10.0s ③ 10.0 ~ 14.0s ÷×2×9 (2)0~3.0sまでの間に、 エレベーターが移動した距離は 何か。 (3) エレベーターが動き始めてから停止するまでの間に、 《3点》 V=yotat 6 = ax3 <3点> 39²621 1=2x2 14 移動した距離は何か。 x= Tt 6xn Totat 252_152 625-225 = 400=400a T = Totat 16:6tax7 2Xax2co 400g 正答:(3) 63m 15 20²66 2125 nas 820020 9/1000 v[m/s] B 6.0 0 6 17²² 7C = Fot+ fant² & cox) 6x2+ PA 3.0 M. 2 等速直線 (0X4+1-x-25-X11 40+-215×8 40-20 of g 12 10.0 14.0 s〕 215 x8 AL 2040

積分です この積分って、合成関数として見て写真のように変形したら答えが合わないんですけど何故でしょうか？ 二乗の式を展開したら答えは合うということはわかっているのですが、なぜこのやり方で解けないのか教えて欲しいです。 もしくは計算ミスなどしていたら指摘して欲しいです💦

2 (x²-x + 1) dx TO), = TU [ = ( 2²= x + 1) ²³ · TV T/ (1+9) 3 10 3 TU 22 €5 TU 2x-17-1