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数学 高校生

〇の部分について なぜ分母nの素因数は2と5だけ なのですか?

回をwm ii 国分数と有限小数循環小数 如 は式数、ヵは 0 でない束数とする。 に1 こ和に対し小雪が引く人数は人小数 という 有限小数……小数第何位かで終わる小数。 の生 の素因数は2. 5 のみ. 箇小数……無限小才のうちいくつかの数字の屋列が線り返されるもの 分母ヵの尼較数は2. 5 以外のものがある。 分数 較 ヵ進法 ①⑪ 位Rりの基礎をヵとして数を表す方法を 進法 といい, ヵ進法で表された数を 進数 という。また、位取りの基となる数を 庶 という。 ただし, ヵは2以 の整数で, ヵ進数の各位の教字は, 0以上カー1 以整教である。 ② ヵ進では, その数の右下に ぃ。 と講く。 なお, 10 進数では普通 を省略する。 分数と小数> 差本天田で示した内容や、 条環小数を分数に変換することは。数 | 4「チャートか 学1 でも学習している。ここでは, 有限小数 和環小数で表れる条 | ちの1 み 馬 を 人や分数 人 が記到波の底によって, 有限小数で表されたり。 邊小 到で表されたりすることを研究する。 でヵ 人法 を表すには。 通常。位肥りの状了を10 とする 10 信法 が用いられ | <取りのBcc る。 例えば10進法で表された数12345 については 攻を 前 ともい2 0 0 0 10 5 1である 1W ot io 1の人 1Wの介 1の人 であり各位の数字は, 上の位から販に。左から右に並べる。また。 各位の数字は0 以上9 以下の昌数でこれは匠を10 で割った余り の種参と同じである。 一般に。ヵを2以上の臣数とするとき。 0以上の閉は。 すべて er ーー zoは ge ・ は0以上カー1 以下の間) コンピュータの の形に府くことができる。これを wu-i……gsorgo のような数字 | で用いられる6電 の配列で表す方法が 位取り記数法 である。ヵ10 の場合が10進法 | がKR的であな であり, カー2 の場合は 2 進法 と呼ばれる表し方になる9。 @例えば、5.5は なお, ヵ進法の小数について, 小数点以下の位は 0.2キの oe.二oe 二oe egge6. のまうecとwaの ことができるがら 法(主に2六法) の因則算については。 基本例古140 で詳し | jcすと く学習する。 10Li とをを

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情報:IT 高校生

明日テストなので教えてください! 同一性保持権とはなんですか⁇ あと翻案権ってなんですか? 頒布権についても教えて欲しいです!

ピンーー ーーー 権利の侵害 ーー のはどりような権利を侵電しているか千えなさい 和 当 い D 自分が電影した友人が写ってい る写真を無断でWebページに提 聞した。 (9】 Webページへの掲載の許可を得 ベートーベンの曲が収録され- : た写真を無過で加工して掲載し いる市販のCDを無暫でコビ。 FErp:o だ 上て人にあけた。 ょ 導答 ) () 個人で見るのはよいが。コピーを友人に配るのは補製ー 頒布権の侵害になる。番組によつては, 実演家の著作隣接権の侵害に なることもある。なお, テレビ番組全般は, 映画の徐作物に相当する。 補や昌送信析の侵宣になる。 Eull ょpi まう 導()や衝 (9 居人人寺はないが, 人限寺になる。 槍の公害は、 10邊 4 ー 遇役又は1000万円 ) プライシニの侵才になる。 硬人又はその両方 :) 同三性保持権と翻案和しピの侵加になる< 昔作者人格権の人 ⑯ ベ三 トーベンは1827年に亡くなり死後50和以上経つため, 閉作者 | 年以下の癌役又は5 に 以下の天金又はその の析 (人人の侵審ほな5。 しかし。 eo 5お ーーベンの曲が収録されている市販の 事上の請求も発生 は1982年であり, ペート がある CO人の作の涯になる。 れ以降に発売されているため,

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英語 高校生

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のーーーバー 2文 メル こす ーーー4 インターネットで情報を集めることはとても簡単です。 2.IHike( ) ( ) to overseas radio programs on the Internet. 私はインターネットで海外のラジオ番組を聞くことが好きです。 ) a blog in English. 3.Iwant( ) ( 私は英語でプログを書きたい。 4. Itisfun ( ) ( ) for new games on the Internet インターネットで新しいゲームを探すのは楽しい。 5. It Was easy ( )( 9 ) set up his own Website. 彼にとっでは, 自分のホームページを作るのは簡単でした。 日本語を参考に, ( )内の語句を並べかえましょう。 Rearrange the words in the appropriate order. 1. Many (Access / information / like / people / to) on the Internet たくさんの人たちがインターネットで情報にアフセスするのが好きです。 It js (for / interesting / look / me / to) for information on the Internet. 私にとってインターネットで情報を探すのは興味深いことです。 But it is necessary (be / careful / for / to / us) when We use the 2 Internet. しかし, インターネットを使用するときは, 私たち 4. We (choose / have / information / to) carefully. 私たちは人慎重に情報を選ばなければなりません。 (correct information / find / important / iS / 【G)。 正確な情報を探し出すことが大切です。

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