(4)です。(3)で求めたひとつのタンパク質を作る塩基数とDNAから生じるタンパク質の平均分子量との関係が分かりません。 あとイマイチ分子量がどういうものかわかりません

JMAの本適たタンバク質 人236 IOのDAがあるとする。このnMの一方の人のan て 5RNAカ 2す 誰村な分は MS あっ 台計何仙の塩基か (9 このDNAからできる伝令RMAは。 (3) 1つのタンバク頁は何仙の生かと wKNApzoo 症k7z2 あみ/の7 (⑳ このDNAから生じ 還還18) b 2 e 3 3 (9 RNA3.0X10'個 アミノ酸 1.0X10'個 例選14(1) 3.0X10*対 3 2000個 姜題15 () 6xi0' (2)18X10' 3 9x10' (4) 3.6X10* 《解説 両3 (2) DNAの分子量ニ=ヌメクレオチドの分子量=DNAに含まれる総塩基数であるから・ 169 GOO=1.2x10) となる。 これの提方の鎮の30%が遺伝子として働くので, 12X10(= 2X0.3 となる・ (4) (夏伝子として使われる塩基 00ニタンパク質 2分大。 すなわち, (rix1) ex 吉 となる 酸の平均分子量 9xア

(2)で、H₂OとCO₂の解離によって生成するCOやH₂を無視できるのはなぜですか 解離することでCOやH₂の総物質量が増加すると考えたのですが、解離によって生成するO₂の量が無視できるほどなのでCOやH₂の量も無視できるのでしょうか

(ザ家計) Se IOm 本科拉)門二マ呆-1 マ放“1構1誠林の量ふと立マ gd。OLXGZT x田の省泊4用一 "セコイイ町ネ ※激緩一1マ雇 「-1Eマ背る視可のf年肌半=!守癌区マコ灰了ほ=1鞭半葬ホッ) (⑤) mc 制TO 同判半肖リ組一=! ミィマ社垂姓1鞭水鏡鍛平の 【O0076 3業容編一のTOm006とう.26TT (9 9Tのポポる 7 殺当軒本ののOYE (1) <とイの9 ミウ名手着走の汰組々中事0ネ=!潮提馬ホ "みい国の上Y 〉 遡る(0 コメマイ と> gd,_OLXPT 2f守 ds。-0LX9E サザえせ > "底所馬ホの9期林の3 2み タイ期示 史事そ激引一っ括綴0イす '準平?峯親\みザテ ユ1 箱着斉一判源交】)のイ守演滞平刊> 9。26TT "ママま ① (9のOH+⑳め09 =二 (うめ中+(Wめ7O9 <立【ミ限装*剖半財相のDEの ミエママ ^層胃>- 9。Z6TL ノゞ憶導池イ活深志二 のマイ党礁1生准部茅装可の 10t <ニル/ =9/ 9本7 PTー 6/ "イで生み映る導角友時和益昧間電 つ 6 決玉コメマイで最1A較 明ネ東字のXX ュ (xi-Tom イ・gd。OTXT5'8三が ュ (3・ToD)/ 〈磯計昌ホホ和ヨ〉 "0l1。

どうやって訳せば良いか分かりません💦 教えてください😭🙏🏻

ノトし どレリルマー にアートー ーーテーテームーュー 4 eg 前語) / Jinmy insisted on his parents taking him to the zoo. (on の目的語 _ 守。 。 生か

この物語を日本語に訳してもらいたいんです。 ちょっと今困ってて💦

ペペ Do you think animals ypenie。 っ Fnce feelings? | show animals friendship, sadnes。 and 1 BN There re many animal stories WINGh R S and happiness slonies on YouTube, you ca easy s PPIness、 If yo search for these kinds of 隊 asily fnd some. For instance, there js adog in Germ 。 5 any. A donkey lives in the t to the dog's house、The dog wanted to play with th, 了 5 e donkey At frst the donkey was scared 市 jat the dog kept running up and rying to pa jay with the d to play a game. Slowiy the donkey started to 1 e dog. R 上け og、 Now the donkey waits outside the house for the dog 6 66me om and play It seems these two animals have become fiends Here is another example. In a zoo, a horse and a goat lived in the same field。 人hese two animals often played games together The goat iiked to jump on the horselS 抽 pack. One day, the zoo owner decided to send the goat to another zoo. The own m thought that the two animals would forget each other But that was not the caSe。 缶ct both animals did not eat anything and spent all day just sleeping、Because ot th the two animals saw each other the the zoo owner brought the goat back. When jamped up and down and ran to each other (214 words)

4と5の解答って何ですか？ よくわかりません‼

^ほいう ンー字さ子老いユて3お に のミのモコスナマせYき導介マンイミユイ | つとそいっコミ省るY宝 革生のY : 還主>まるき つき芝の「」 のマサ9 | まう34ママ me H ルオ4 yuoj) 99U [rme6e] 1TBSOTTB : に にて /C7edz/cp/ /7 4 SG ATmoHHP TO DTI Ar +940 9 rg2 9人1 “ UE ぢ92 S777 7774 .ぢ7O.729 2の ASA : oo on smr pro3 oy 47 pod7og eg oo 7 Sey SNや soqursuror SseStG ISA EDER 6 <と2どの1 dn-rTrgd' 9AA grrrOつ sr-7ら7ィどテ イア人 、、夫 <るイザん41 44Oテzooroア の -PrBS SHS AAOrrOCTO2 9797 4どら7 の2 4どど ア. -greg3 了O IIrげ 9.roAt So4ら フら7 2577Pgogzor 7 < cdmgror9S TOずり OCS 5.97 3 77C7 Sz2 のラファどラスワァ Ps 議 ェof Iro っroAヽ S9^9』 ゼナ Pooぢご ^Oぢごど っcrrz gor 補 gd HOT テー 一 陸 Tee Sa GS -っGoo he に13E at ps 。p。 po Prまっrrz on の3 っっな7 go RA -っreS SH AL 8 ーー ウラヴn5 Pビロビ "TIFCT コラうど4A ak やつどコア コア 8 = 55orpi9 こ TP っorr o+ wogr aos po テ ca、 Greco eo っatCP O4 2 rspsp es" =っ Pっ5ゼ 了ーンピroraw =でPt e っAS に ィ 呈 NN osortD As や +っno てー rrな でせ〇 pとと rg っCrっ goっogご っ mr em ai = oe Po ae CS Aa <つ rd っ 7マー Cgr kgf やormoencz は っo+ op Avps 了 Po oracgr <ce っ呈* っ5 っ3すビ eo oonxsr。 っAA HER ゴ 9PSSekfG痢ど プの の= ラナ つ=/ビ デジーキ ナo ER っcr ピー テーっ ココョロア oi Dercr wmPtrorYocd mo ocg goa = 1 本 き Ss 了二ーー よどは っっru 31 cfっfP のり =ビビつと ee R やGセ 呈 arr Ch ea AA mw -っrgaoarg 人 no Pe っattrっ ま どど chcgsr "つュnaunっ *so*テの 4 SErrprs oc sa Po < の ーー たテー生ま otの 軽 ーー er

この長文の⚫と示した行のところなんですけど。 (are recycled) だけで訳すと、、 ⇒リサイクルされている でも、文全体で考えると少しおかしい気がして、 ⇒リサイクルされていない。と訳したんですがこの場合どちらの様に訳したらいいんでしょうか。😅 わかる方... 続きを読む

@ Part 2 mei / so people want a newer pho Technology is changing quickls (対党特集3は 負 球 しており そのため人々はよ 新しい換邊語をほしがる / he average ifespan of a celphone / in the U.S./ ip less than 97 yeare. 1 台の携帯電話の( は 合衆国における ( f 3 <a) Since only 109% ofold cellphones / are recycled / in North America, 使用済み(】 名 定 はのは MURUA ミネ ) 北迷では / there will be an amazing number of phones lyingunused /in users home5. (使本で トそていびままの : 和 ム) 利用者の素で The cellphone recyching program / at the zoo8 /is run by Eeo-Cell。 * エコ・セルによって(馬営されている) 拓帯語りリサイクルプログラムは ( ) / ompany thatdesignsa program / ofencouraging organizatiops/ oUlect old electronic prOductS. プログラムを立案する会社 (人 ッ ) 使用済み電子製品の( 仁-ゆ 2の)を The collected phones are sold / to refurbishing companies. (信ゅゅ* 電 ) 修繕会社へ Then / these ompanieseseiuthe phones/ in developing tnarketsy / much as foa amd Latin America. そして その会社はその電話を(5計にと3 ) の場)e アフリカやラテンアメリカのような Teo-Cedl sets up & Colectionypoint / at the front gates / ofthe Zoo の 省価 。 mm 動物国の 人々に求めている ( (停? キ Then。/ the money / Eco.Cell makes / from selling the phones そして お金は 。 エコ・セルが条ぐ TEで6 3e とにaazi) / goes to various Gonservation groups, /(primarily Zoo8. ( 江、人な 促放り」ル=ゴ )に違られる 。 に生和風

この長文の訳を頑張って訳したんですが、、少し不安で😅 特に⚫️で示した行の訳です。 ①highlightedの所をどう訳せばいいのか。 ②mindを採掘されます、、いいのか。 わかる人いたら教えて下さい。🙏 他にも見てて変な訳があったら、教えて下さると嬉しいです。😊

Part1 You may have heard /that recycling cellphones 生生も な (st /helps save the earth ) 携帯電話をリサイクルすることは ( 3t ギド も%う=ャを But do you know = すまBhU33 / how itworks esactiy2 だが。 知っているだちうか それが邊にはどのように( 5 )oか Eirst ofal,/ recycling can help reduce the amounB of waste. まず リタイクルG( 53 )のに立ちうる Ttcan also prevent someGhemicals /contained in celphones / frontpollutinthe environment. でhi いくっがの人 98 で3 提語に信まれる (本 There is another point (ightighted)by a recycling program 。 /which collects cldcelphones やうひとつっ点がある (ITし計画ド了って ) 光を六びている 傍放済みの(飼 東3すを ) / at ey 100Nort5 American zoos. 和合a3 の 100 以上の生生で The program saye, / "Recycle your cellphone /andsave the(gorila そのプログラムHは呼びかけている 「(3ちto玲征写計| 全て (をしてmWラまRo Whats the connection / between celiphones and gorila: -キ 牙人とは人であるのか ( 挫笛更話て っっao = CUmNonedGontaiyamesai) / caleccgisp 人Eia( 6 ミ合33 ) コルランmhus Tesmined) /Geepjn theforests 7ofthe Congo,/民ic are none コルze称揚St mo :室< ) でコン3o でSet 室 たなってus / to the woridwendangered2iowlantXeorilas ot 記際トドょでは<ネネ saei 5 )p ecendiy more and more cahphones /hawe been umed /arouna he ES 近 (すすすめ<生計 使われるようになってきた ここ * hn led to edhugofmcrese/ in CEで oo "minactiviGee to getetan/ and ae ep コルクンama 7GEemi本2 隊N ot 打物の下遇3寺 大生いに) (きいてミ 1o 9もしと

この英文に対する答えがわかりません 教えてくださると嬉しいです😊 お願いします🤲

ジジ/肖間上ラデークー っかけについて話しています。 所島栽授が腹科学者になつたき are (ed@ Zooogsがzzoy/アes fsfer の ん9 7ec47e. 旨まthe 1980s,/ 1T waB識 iversity. T WaS studying em/Tneededalotof Professor Kawashima: graduate student/at Tohoku Uni 0 jprain science,/but I had a big probk are stndant POney/ or my research./ One day/1 hit upon an idea: <While we are playing/an exciting video game,We uSG 。 play1ng/ g 5 e US っょぅesの 。 Our eyes, ears, hands, and mind so much., Y beheve 大af our brain works actively/while we are playing yideo games./Tf T can prove it/1 wi be able to get money/for my research/ from a video game comnpany./

この英文に対する答えがわかりません〜。 教えてくださると嬉しいです😊 お願いします🥺

/必次の問いに替えなさい。 ① Whar was Professor Kawashima studying when he was a graduate suden2 ② Whatproblem did Professor Kawashima have when he was a graduate studenW? ⑨③ Why did Professor Kawashima (hink "our brain wotks aciively while we ate laying Ge ghnRS 1

( )の中を正しく並べ替える問題です。 (1)～(5)まで、出来れば答えと考え方、解説などお願いしたいです。

| | Put the words in the right order. [一@] ①⑪ Let's take a taxi. I dont ( to, with, home, want, walk ) all these bags. ⑫) IS very hot. Could you give ( to, me, cold, drink, something )? ⑬) ( a, to, is, idea, good ) use the Eurail Global Pass when traveling in Europe. ⑭ We didnt have much time, so we ( to, not, visit。 decided, the Zoo ). ⑮) ! (it learn, think, to、 useful ) about cultural differences among countries.