化学 高校生 約2ヶ月前 炎色反応の覚え方(語呂合わせ)を教えて頂きたいです.ᐟ.ᐟ 九条 に含まれている元素を検出できる。 バーナーの外炎の中に入れると,それぞれの元素に特有の色を示す。 ■ 炎色反応 特定の元素を含んだ化合物やその水溶液を白金線につけて,ガス Na K Ca Li 元素 リチウム ナトリウム カリウム カルシウム 炎の色 [赤][黄] [赤] [橙赤] Sr ストロンチウム 紅 Ba Cu バリウム 銅 [黄緑] [緑] 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 約2ヶ月前 反応経路図の解決お願いします🙇 (5)はわかんないです そして+と-の使いも教え欲しいです🙇 129.反応経路図 改 SO2 + Oz 知 図は,次の反応(A), (B)の反応経路図である。 2SO3 ---(A) → 500 2 SO- - →2SOz+Oz(B) (1)反応(A)のエンタルピー変化AHは何kJか。 (2)反応(A)の活性化エネルギーは何kJ/molか。 (3)反応(B)の活性化エネルギーは何kJ/molか。 -200 kJ エネルギー100 400 300 250+0 200 (kJ) 300 kJ/mol 100 250 Sa kJ/mol 0 反応の進行度 (4) 反応(B)のエンタルピー変化△Hは何kJか。 200 KJ (5) 白金触媒を使うと,反応(A)の活性化エネルギーは60kJ/molになるという。反応経路はどのように表さ れるか。図中に記入せよ。 74027 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 この問題の解き方を手書きで教えていただきたいです。 答えは30です。 よって、求める塗り分け方は 6×(5-1)!=6×24=144 (通り 58 立方体の6つの面を赤, 青, 黄, 緑, 紫, 白の6色すべてを使って塗り分ける 方法は何通りあるか。2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 なぜ、A.B.Cの箱を選ぶ確率3分の1をそれぞれにかける必要がないか教えて欲しいです。 133 3 つの箱 A, B, C に赤玉と白玉が入っている。 Aには赤玉3個と白玉1個, Bには赤玉2個と白玉2個, Cには赤玉1個と白玉3個が入っている。 無作 為に1つの箱を選び, その中から2個の玉を同時に取り出すとき, それが赤 玉と白玉である確率を求めよ。 答 赤玉と白玉を取り出す確率は 3C1×1 3 Aの箱を選んだ場合 4C2 6 Bの箱を選んだ場合 2C1X2C1 4 4C2 6 1×C1 3 Cの箱を選んだ場合 4C2 6 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 (3) 組み合わせを使わないと解けませんか?私の解答で違っているところを教えてください🙇🏻♀️ 36 赤玉5個, 白玉4個, 青玉3個が入った袋から,玉を3個同 時に取り出すとき,次の確率を求めよ。 (1) すべて赤玉が出る確率 (2) 赤玉1個と白玉2個が出る確率 どの色の玉も出る確率 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約2ヶ月前 ABCD EFを赤青白の3色すべてを使い分けしたい。隣には異なる色を用いて塗る時塗り分け方は何通りあるか? 私は96通りと書いてしまいました。 3✖️2✖️1✖️… とはどう言うことでしょうか、? 11 まず、 A の塗り方は3通り 次に、Bの塗り方は、Aに塗った色以外の2通り 同様に、 C以降の塗り方は2通り よって、 3×2×2×2×2×2=96通り しかしこの中には2色のみで塗られた場合が 3×2×1x1x1 x1 = 6通り含まれるので したがって求める場合の数は、 96-6=90 通り 解決済み 回答数: 3
数学 高校生 約2ヶ月前 ABCD EFを赤青白の3色すべてを使い分けしたい。隣には異なる色を用いて塗る時塗り分け方は何通りあるか? 私は96通りと書いてしまいました。 3✖️2✖️1✖️… とはどう言うことでしょうか、? 11 まず、 A の塗り方は3通り 次に、Bの塗り方は、Aに塗った色以外の2通り 同様に、 C以降の塗り方は2通り よって、 3×2×2×2×2×2=96通り しかしこの中には2色のみで塗られた場合が 3×2×1x1x1 x1 = 6通り含まれるので したがって求める場合の数は、 96-6=90 通り 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約2ヶ月前 この文の現代語訳をお願いします🙇♀️ ステップ1 4 【説話 じっきんしょう 『十訓抄』 編者未詳 ●読解 行遠の命令に対する従者の理解をおさえよう 文法 動詞 (注2)ずりょう まね (注3) もんじょうゆきとほ (注) 白河院の命令で、北面の武士たちが、受領の任国下りの行列の真似をすることになった。武 士たちはみな着飾って、そのはなやかさを競い合った。 (注4) 左衛門尉行遠心ことに出でたちて、「人にかねて見えなば、目馴れぬべし。」とて、御所近かり 71 ける人の家に入りて、従者を呼びて、「やら、御所の辺にて、見て来。」といひて、参らせてけり。 (注5) (注6) 無期に見えざりければ、「いかに、かくは遅きにや。」と、「辰の時とこそ催しはありしか。さら ⑩たっ ちゃう うまひつじ む定、午未には渡らむずらむものを。」と思ひて、待ちゐたるに、門の方に声して、「あはれ、ゆゆし (注7)げんばのかみ 5かりつるものかな。」といへども、「ただ参るものなどぞ。」と思ふほどに、「玄蕃頭の国司の姿をか (注8) (注9) とう にしき つぎもの げんひやうのじょう しかりつるものかな。」「藤左衛門殿は錦を着たり。」「源兵衛尉は継物を金の文つけて。」など語る。 (注10) (注1) B. あやしくおぼえて、「やおれ。」といへば、この「見て来」といひつる男、うち笑みて、「おほかた、 (注1)さじき かばかりの見物候はず。賀茂の祭もことうるはしく、なにともおぼえ候はず。院の御桟敷の前、 渡しあひ給ひつるさま、目も心も及び候はず。」といふ。「さて、いかに。」といへば、「はやう果て m候ひぬ。」といふ。 「それをば、いかに来て告げぬぞ。」といへば、「こはいかなることにか候ふらむ。 (注1) 参りて見て来候へば、目もたたかず、よくよく見て候ふぞかし。」といふ。 おほかたとかくいふ にもたらず。) 解決済み 回答数: 1