(15)の並び替え問題の答えと解説を教えてください

Subway Pushers of Tokyo's Shinjuku Station. (14) a 9 Trains during rush hour in Shinjuku Station would get so crowded, that people needed assistance to get in the train in order to get to work on time. These railway workers, officially called "passenger arrangement staff" at the time, were responsible for getting the most amount of passengers ( train possible. Now, it might (Japan/Subway Pushers invent that not / (15) you / did/surprise / know / to). They were actually first used in New York City almost a century ago! While they are not used in New York anymore, they can still be found in Japan's largest and busiest station. ), these Japanese Subway Pushers were students "helping" people to get on trains as a part-time job. These days, however, Subway Pushers are normal train staff who are charged ( ) the duty of pushing people into the trains, mostly in (16)

英作文について質問です。 「このプロジェクトをやり遂げるためには、あなたの力添えが必要です。」 という文章を、「assistance」という語句を用いて英文を作りなさい。 という問題について、 答えが your assistance is needed to compl... 続きを読む

赤で丸しているところがなんの4なのか最小値の4ならなぜ最小値が−4+kと4の2つ出てくるのか分かりやすく教えてほしいです🙇‍♂️ 質問多くてすみません

209 2次関数の決定(最大値・最小値が与えられた場合) 2次関数y=x2-4x+kの最小値が4であるとき,定数の値を 求めよ。 assist グラフをかいて、 頂点の座標を求める。 (1) 10

(4)について質問です。右の画像が解答です。 解答で、同じアルファベットの並び方は区別をつけないから3！や2！が分母に来るのは分かるのですが、なぜ、違うアルファベットを同じ記号に置き換えるのですか？🙇🏻‍♀️ その分、分母に2！がひとつ多くなってしまうと思いました🙏

練習問題 10 「assistant」の9文字を1列に並べるとき 中 (1) 並べる方法は何通りあるか. (2)sが3つとも隣り合う並べ方は何通りあるか. (3)2つのtが隣り合わないような並べ方は何通りあるか. (4) inよりも左側に並ぶような並べ方は何通りあるか . 精講 文字の中には,同じアルファベットが含まれています.これらを1 列に並べるときは,当然ながら 「同じアルファベットの並び方は区 別しない」という方針で並べ方を数えることになります.

(4)について質問です。右の画像が解答です。 解答で、同じアルファベットの並び方は区別をつけないから3！や2！が分母に来るのは分かるのですが、なぜ、違うアルファベットを同じ記号に置き換えるのですか？🙇🏻‍♀️ その分、分母に2！がひとつ多くなってしまうと思いました🙏

188 第4章 場合の数 練習問題 10 「assistant」の文字を1列に並べるとき (1) 並べる方法は何通りあるか. 「同じもの (2) sが3つとも隣り合う並べ方は何通りあるか. (3)2つのtが隣り合わないような並べ方は何通りあるか. (4) inよりも左側に並ぶような並べ方は何通りあるか 精講 文字の中には,同じアルファベットが含まれています.これらを1 列に並べるときは,当然ながら 「同じアルファベットの並び方は区 別しない」という方針で並べ方を数えることになります.

⑵の問題について、解説の通りに答えを出すとsを一つの塊として考えてます。sは3つあるので3通りの並び順があるため3！として考えるのではないんですか？語彙力がなくてすみません。

194 練習問題 10 「assistant」の9文字を1列に並べるとき (1)並べる方法は何通りあるか。同じ (2) sが3つとも隣り合う並べ方は何通りあるか. Sqo (3)2つのtが隣り合わないような並べ方は何通りあるか. (4) inよりも左側に並ぶような並べ方は何通りあるか.

この問題の1番がなぜ6になるのかいまいちわかりません。分かりやすく教えて欲しいです🙇‍♂️

整数部分と小数部分 81 53 の整数部分をα 小数部分をbとするとき, 次の式の値を (8) 求めよ。 ☐ (2) b □(1) a assist 実数xに対して, n≦x<n+1 を満たす整数nがxの整数 部分, x-nがxの小数部分である。

どうしてこの問題でXと置き換えた時に2！で割ることでiがnより左側に来るとわかるのですか？ 別解もよく理解できません。教えてください。

194 第 練習問題 10 「assistant」の文字を1列に並べるとき (1) 並べる方法は何通りあるか. (2) sが3つとも隣り合う並べ方は何通りあるか. 2つのtが隣り合わないような並べ方は何通りあるか。 (4) inよりも左側に並ぶような並べ方は何通りあるか。

なぜ末項が96以下になるんですか？？ 97以下ではだめですか？ 教えてください🙏

□14 次の2つの等差数列 {an}, {bm} の両方に含まれる数を小さい順に並べて 数列{c} を作る。 このとき, 数列{c} の一般項と項数を求めよ。 {az}:3,6,9, 12, 15, ., 96 {6}:1,3,5,7,9,…, 97 Lassist 2つの等差数列{an}, {bm}の共通の数からなる数列{cn} は等差数列である。

合ってるか見てほしいです！

□21. 明日の会議に来ることはできますか。 語順整序] Is (you for possible / come / it / to) to the meeting tomorrow? it possible for you to come ( 広島経済大) 22. Anne Sullivan taught Helen Keller, who was ( ) to see, hear, or speak because of an illness. Doapable impossible ③overcame (大東文化大) ④unable 23. We are (take / supposed/off/to) our shoes here. supposed to take off 24. I'm ( ) up with their complaints. Dcaught ②gone ③fed closed 25. I am ( ) to assist you with your payments. Oto will 2 will would (跡見学園女子大) ( 福山平成大) (中央大) ⑥willing 26. Today's outdoor concert may be postponed because it is ( to rain. (国士舘大) Olikable ②like ③likes (⑥likely