分かるところだけでもいいので教えてください！！

Grammar を替きなさい・ 還 上本に合う英文になるように 億が見える7 1) このDに当って行きなきい rだ剛に図 6 ティングに 遅れるだろ すれ yowl onyourlet Go along his sueet 5 2) もう家を出なさ そう しないとあなを Leavehome noW ove ンもトムもテニス部中 。for the meeting: eb, unbers ofthe tennt 2 2 5 my mother's fiend. Sep nemo 8 gmitar を選び、〇で囲みなさい。 回 日本に合う英文になるように 【 ) 内から適する語 たので、 早く帰宅した 1]) 私は気分がすぐれなが Temrhomeeary (wbecmuse amd ) TvasntfeeImg well るし隊ならば. 料理を手伝ってくれますか 証eap mewih ong (whensnce) YO0 freef 国人れいたかが.それをに出さなかった 請記heyasuredoftheman.he didntshowit に電話を 請ter while ) you anive atthe station 上hhの中を待っていなければならなか min (before mtil as ) she came 通

(12)これって、何故3番なんですか？明日試験なのでできれば、今日中にお願いします！

1 | 生戸時代における取端(tooth decay) に関する次の新聞記事を読み下記の設問に4 よ。 (本 25) Tooth decay among children In Edo, Kyushu reglons during Edo period 国 Pdodowerdlass peoplo) 馬 kyushe csmorsrdiass pooplo (⑳ 男 Kyusha dowerdass people) 55 ll 2 Ga 之 Tooth decay was common among chmdren im the Kymsho region during the B eriod aceording to s researcher. He inspeded the remains of 115 chndren who 生 Po fom the lmter pert of the 17th centor They we excavated in Tokoo mpered his findings with thome of another research group tbat examined the remai Cf 2 children fm smmorai fsmiies fom the 170h to 180h cmntries. They 吉 で"mrmted fn KGimikruahu Citr The research gronp llo looked at he remains hiidren Hiving ip towns snd farming commanites fom the 16th to 19th cent They were aso ercavated in Fitaiorusho Ci Ye researeher found that | 1 | swerage117 pereent or children lvine jamd that the corwsponding Rnree were much higher im the cf hidren fom samorsi famihes had and 269 famihes did. among chidren in Kyushu compered to age groups. In the gronp for 6- to 10yearolds。 the y in Kyushu was about four times higher than 吉 Ss を Termains of children in Kyushu across al age home fiom smmorai famihies compared tp

2番の問題、10点中何点ですか 理由もお願いします 汚いので書きます 「注文をおうかがいしてもよろしいでしょうか」ではなく、「早く注文してくれない？私はいそがしいの」というような言い方は即座にあなたを悪い雰囲気にもっていくでしょう。 女子 2019 女子 2019

た TI. 下の英文を読んで設問に答えなさい。 2 How we behave and talk to others ia important for our daily he.ft also has a big influence on how odher people thinkk of us、琴we use good maners properliyXt can bring dehight to the people aronnd us. 20Vould yo pass me the bread。 please such a simple sentence tells otherythat you are 。 When you are in a restaurant te stafs behavior also affects our mood. 《O) ie like “Can you order faster? Tm buswツntead of May T take your order?"、 wi immedi ut you in a bad How do you talk to the people around you? Are you poHite to others? Politeness expresses considefation towards the other pereOns feelings. (出典 : 4 万zer o/ のozmuioaがOp 7 7sカ, Shohakusha, 2017) ( ア/ ETセグ写 6 4る 40 4の導 て (ク) の記号を順番どおりに書きなさい。 (ア) arG のを (めゆ) ye や) elredyeated (④ wm/ ⑦)brpg (き) pogve (②) jamge 2. 下線 (C) の部分を日本語に駅しなさい。 2炊てが2かWCてそす多ひで (タルで!た/と、「 上女しととよない2 条とはす す / 、 児女 をしの2もe クチ あい が AOゲと児の 遍不(も, ていとで(ょク なたを-

至急、教えてください！！

間6 If present trends continue。 the earth will be considerably warmer し fifty years. ⑩ before @ im @ by ⑳ tll 間7 Ineed to fnish fixing the roof before the weather cold. 0) runs ⑳ catches @ turns ⑳ changes 間8 Most computer users do not realize their computers can do. ⑩ how high @⑳ how long @ how soon ⑳ how much 問9 Afamily trip is a good idea, but dont make any plans yet. 1 want to ににゃ 1 志 with Jamie @ talk @ tel ⑳ discuss し10 | but not the same. Whieh do you prefer7 @ similar @⑳ smiary C(笑)

3(1)の答えってこれで合っていますか？？

ーー 四 計議還詳齋 。 39 ce ivicy works in the bran < 1 1 te Neuroscience is actively investigating how ore De um ta inihlghp oreatiyeipsopiethe Yano 王3 re en 較 5 5 sd especially well togeuher There fm e high ievelofeeopen and communicate請隊 9 HidecpecatiougDtie keB0FcGAi2AEe 叶 忠 1 that way。 or whether they learn to be 1 nurture" ani ゆo those regions. whether creative people's brains are bor js sl not dleac Tr is athe old question of *Ymature Ver 了のSome people insist that creativity comes about by TmanS is a gift from God, they say。 "Farfetched, yes, bu there # creative people do have a gift gh to have some esse 1 personality traits or intellectual habits: curioSity. flexibility, independence. And tm Godq but by 。another *stroke_of luck 一 bemg br habits are made possible not by This suggests that it we ーー of “"divine inspiratons is some truth to thie his ide ド They are fortunate enoul up in circumstances that allow creativity to "Hourish。 given the right environment we can allbe creaNe According to Pyc7ofogy 76doy。 we do have to be hapPy OF at least have a positwe emotions like fear, anger, Sadness am Research has shown that negative le means being fascinated with (We Tt inspires us to pic 語 15 attitude. anxiety do not lead to creativity A positive attitud 。Tt makes us want to explore and dicoVer world around us. 4nd different perspectives, accept new ieas一al ks l new skills, see things fronl neW to creativity In an interview, James Cameron, the director of 7iizic and Apfo7。 offered some *foster creativity。 One important thing Surround your visual field with stimnlating people am is to "be *merciless on yourseli says Cameron、 is t0 ee thoughts on how to on other people's creativity. things.′ But 。even more important, SayS Cameron, *Dont get high on your oWn supply” SmorsW Keeping a sense of objectivity is crucial Oscience 神経科学 divergent 多彩な "nature"' versus "nurturer [生まれ]対[育ち] irafion 神の啓示 farfetched 信 じがたい stroke of luck 思いがけない幸運 fb merdless 守幸しない

( )に入っている単語を使って文を作って欲しいです😖

2. 大雪のため, 列車は遅れて到着した。 ①( late / because of / snowfall イhe 27n のVeの (2 人 ef tte hegy sneufe/( ② ( caused / to / ]ate )

解答がないので、私が書いた答えが合っているかどうかの確認をお願いします🙇‍♀️ できれば間違っているところの解説もお願いします🙇‍♀️

| 次の1)ー⑦のそれぞれの日本文とほぼ同じ意味になるように、( ) 内の語句を 適当な順に並べ替え、英文を完成させなさい。ただし、文頭に来るべき語も小文字 にしてある。 解答欄には全文を書きなさい。 ⑪ (⑫) (3⑬) (⑭) ⑮) (6) ⑰) 私は、当然彼は弁護士になるものとばかり思っていました< (took / he / 1 / it / that / a lawyer / would be / for granted) . 車を運転しているときは、いくら注意してもし過ぎるということはありません。 (enough / cannot / you / when / be careful / driving). 私の息子は 1 人で世界中を旅行するには着すぎます。 (around the world / isnt / travel / my son / to / old / alone / enough). あの建物は 1 ヶ月前から昼夜を問わず建築中です。 (being / been / one month / for / constructed / has / that building). 王は王女の美しきにたいそう満足していました。 (with / was / daughter's / his / the king / beauty / satisfied / greatly) . ひどい渋潮で彼を駅で見送ることができませんでした。 (me / him / at the station / a heavy trafic jam / off / from / seeing / prevented). その会では、金出席者の 30%が広島県出身でした。 (of/ for / the attendees / accounted / all /in the meeting / people from Hiroshima / 30%).

答えは1です 考え方教えてください🙇‍♂️

問 3 After dropping the expensive glass Yaee James decided not to touch any other objects in the store ⑩ almost @ atmost @ most (⑲ mesty

答えは3です。某大学の過去問なのですが、なぜ「どうぞお座りください」と言うのか文脈がわかりません。二者面談みたいなのを想定しているのでしょうか？解説には子供と母親、先生の関係が成り立つとしか書かれていません。

e Mrs. Beck: Hello, Ms. Rendon. Tm Laura Beck, James mother. How are you? Ms. Rendon: Mrs. Beck, so nice to meet you. Yes, ( been reviewing James' work. Lets see. ) . Tve just 1 get out 2 have a safe trip 3 have aseat 4 meneither

分詞構文についてです。 写真１枚目のテキストより、分詞構文を訳す時 ~ingが付いてる文の後に「~ので」等の意味を 付ければいいと思っていたのですが、 【(分詞構文)+「~ので」+(普通の文)】 写真2.3枚目の問題では、 ~ingが付いてる節の前に「~ので」の意味を ... 続きを読む

| 人” 分調構文革本形と意味 1. He was lying on the bed, jistening (O 2. Skating on the ake, I met Ken and Jane. ye watched TV. 3. Having nothing clse to do 4. Jumping out of bed, she ran to the windoW. 5.2Left alone in the room, She flt lonely. ィp ーー 分詞構文 : 分詞で始まる語群が硬詞の働きをする構文 主に書き言葉で用いられ 半本的に「同じ六語・同時制 の2つの文を1にまとめたものと教える2 He was jying on the bed.+ HHe Histened to the music。 [1] [稚帯状況 円 分詞構文の表す意味 : 前後の文脈から判断する。 t (2] = when[whiel ww akagng on be ke、1met Ken and Jane。【時 [3] = Because we had nothing clse to do, we watched TV [理由] ぃで [4] = Shc jamped out ofbed, and ran to he window [引き続く行区] ンとて8