あってますでしょうか？m(_ _)m

(0 *( ) have another cup of tea?" “No, thanks." ⑨How about ⑥ Whydontyou MayI ⑨ Would you mind (2) Mr. Stone must be famous, because ( ) a few people know his name. @⑧Any を中 ⑥ very 碗と ⑨⑥ quite かなり ⑨ pretty ょむち (3) Parents are ( ) for the education of their children. ⑤ difficult ⑥ jikely ⑥ possible (4) What do you want to do after you ( ) from high ⑧ generate raduate ⑥ gratitude 禁 で区

答えがないので教えてほしいです🙇‍♂️

| 火の会を読み。 空所に入れるのに最も適切なものをアーオの中から1 つずつ選 レン 答えなさい。ただし, 同じ記号は 2 回以上用いないこと。 Yuka apg are gre gapgfipg なog ag acoo/ カカ のgroe. Yuka 。 :了Kate.How have youbeen? Kate 。 :Prettygood,thankyou. Yuka,you look worried. WPhat happened” Yuka 。 :Wellyouknow.were graduating next monthu but Thavent decided what to do after grAduation. Te ooit(swikMeaw Yuka 。 :Idontknow.Itdoesntmatter where Tam as ong am can do anyfhing Tant to。 Kate 。 :Forinstancewhenitcomee to working, what kind ofjob do you haye in mnind2 Yeka :Twant to work for the Supreme Court of the DS。 : Wow! Thate very ambiious of you. Well we have what they eay *( Yaka 。 :1hope so.By the wayyoure going back to Australia。 right2 : Yes.Tm going to be a student ofa university in Melbourne。 Thats Enewithyon( 3 ) Kate 。 :Thankyon. 3っっが uka 。 :YWhenare yo gning home to Sydney? Kate 。 :( 。 4 ) My mother 人ather and ite sister ane coming, and Tm planning to take them around this city. Yuka 。 :teverymieeofyoul Fate 。 :How aboutyou?Are youplanning on going back to your country2 Yuka :Yee.Tmleaving here just Rer graduation. KaoT33:4人0計) Yuka 。 :Actuay Tim having an intervieww at one ofthe branch ofhces ofthe Foreign Ministry 操 ok Kate 。 :Goodforyou.YukalTm sure yon1 get the Supreme Court of the US position in the fture. You can do that. Yuks 。 :Tm gadtohearthat。 Eate.TILtry my best and make iteome true some da ア Thave no doubt yowTl have a sucoessful academic performance イ Yon shoutd go there as soon as you can. 1mmediaely aRer the graduation csremony エ Abouta month after graduation. オ Where theres a wi theres a way カ Doyouwantto gray here or back inJapan? キ Whysosooms ク Practice makes perfct

like thisがなぜこの位置に来るのか分かりません 教えてください、お願いします！

作う に) の メイリー けェタッよう9がも 人移と放り問にが> たっよ。 Meみ per Leafed Peと る ル タw fo ん9 we 、

今ロンドンにいて、短期の語学学校に通っているのですが、今日の授業で全く意味がわからなかったやつです。多分何かの変換だと思うのですが、誰かわかる方いませんか、わからなすぎて、頭爆破しそうです。 お願いします。1人の哀れな英語できない人を助けてやってください。

1 adds -e/ (hiqgh ー higher) 2 doubles the final consonant (bid づ biggel 3 changes yto / (pretty 一 prettier) 4 adds 777O/@ (DreciouS び more DreCiOUS) 5 js irregular (far ー further)

教えてください

こ 日本文の意味に合うよう, ( ) に適切な語を 1 語入れなさい。 6) 彼の講義は魅力的だったが, 非常に疲れるものでもあった。 His lecture was fascinating, but also pretty ( ). 251 D ]日本文の意味に合うよう, ( ) に適切な語を1 語入れなさい。ただし, 与えられ 始めること。 (7) そのコメディアンは, みんなが届屈そうなのを見てショックを受けた。 The comedian was shocked to see everyone look so (b 導

（3）なんでshall weになるのか誰か説明してほしいです(＞人＜;)

内から正しいものを選びなさい。 ( ノ Sbe didnrt (write) wrote) to him. Donr you jike this musics <(YesNo)、Laont- の re Play soccerWont you.Gbal we ame ) ee ⑰ rinda cant play the piano, can she? 一Yes。 Ge c we em 人p妥 er husband (didnt<didnt ⑫) the cooking.60t3 C@ w did made) this biscuits 一 Susan Q. (の (O (How)) pretty dogs they aret hi 1 5 mstor* の⑧③, / ) What) do you hke better, mathemmatcs Qt 人 2 いい ohcee 一9 と@ Wsw Why) does your mother go YO 記 いら ー ad | 人? Ne x9)

この本ではメモを使うことによって自発的にこのプロセスをする事を勧めています。 は英語でなんといいますか？(><)

これらの問題を文法的に説明してくれませんか？ よろしくお願いします

っ ⑲ 44 c交放6 2計時2しbu 2の NE _ 74272o9_ の // な / 7んが4 ん- ッ 6 rcoZzzas た7 4/ /7んん ターガ。 2 ー ルー ce 25 請衣(ec 4 テッ ヵ. 2す 2 の 色+4 2が 3 ーー 還 2を lc 42 た_oZチ47 末 7 史 ルカカク ー ee ne る La 4ん- クルグル を 、 電 ー -のZZみZウ2な 2ダー ん7 4 んん722 ーー の連 光2 7でいい 潤い や 芋 - 人 と0ルッルー oe な みな6 7スン 0 : の _和0 タタェクスと WW ラチ め当2 のか 人 還 ieWIi _ 7 7 72Z4をたん トクーー | 、、、、 パニ た が 6 人 kw ei な ac と77 Z24ル を包放< 1タン の と角釣/に徹人0479 語 MA / 2 Po7ータ4 な の 4 zoze 725ん 較胃月放語227/ So 7 cg だ ze 6狼 2 を 2 MM SA

和訳をお願いします！ 途中まででも大丈夫です！

POLESTAR III Lesson3 アja somegmes gaimeg ga aponf one-編みd ofg/ 4 og producedカ の od err eer な wasfeg がなoe af mo/g zooと の gogとアタ70po gg oog 上 In the developed world, much ofthe food loss occurs on the corporate end Decause the food does not meet aesthetic standards』Tncrediblyy as much as 30 ercent of the British vegetable rop is not harvested because it does not meet marketing standards for size and appearance//The Japanese should underetand that problem as consumers here are some of the most fanicky in the world demanding products that are "perfect。 pristine and prettyyFood scandals cf recent years have also encouraged consumers 一 and supermarkets 一to keep a dose eye on selLby dates! Food retailers all over the word adhere strictiy to such warnings resulting in severe 1osses. 鐘 Estimates of the amount owaste in Japan range from 17 million to 23 milion tons a yeari the low end ofthat forecast is equivalent to 80 percent ofthe ountry's domestic production. a stunning number in ight of the ofcited goal of obtaining "food security" The high end 一 which comes from the Ministry oF Agriculture, Forestry and Fisheries 一 is worth almost \11 trillion and is the monetary equivalent of Japan's annual agricultural output. Experts reckon costs another \2 trilion to dispose of that waste. Tokyo alone produces about 6.000 tons of food waste a day an amount sufcient to feed 4.5 million people a day, In total, some 40 percent of all food in Japan ends up in the garbage. And this occurs when 750.000 people in Japan 1ack food security and 60 percent oE food is imported into the country. Short selLby dates for prepared foods 一often just several hours long at convenience stores 一 also results in tremendous waste of perfectiy good food. 回 Obviously

目的格にwhoもあるのに前置詞＋目的格の表現の場合は前置詞＋whoはだめなのですか？

間DI MTHT 1 主格 目的格 (省略可) 所有格 | 人 who / that who(m) / that Whose | 人以外 | which/曲李 | which/他a whose