急募！！！ 1、2、3の答えを教えてください！ 翻訳かけてみても1の答えがよく分かりません！ 理解力ないです誰か助けてください（ ; ; ）

Questions Wambert Office Supplies 4720 Wilshire Boulevard Los Angeles, CA 90036 As of November 1, we are open for business! We are the largest new outlet of its kind in the area. As such, we are offering a broad selection at great prices. Choose from these products and services: Stationery Computers, tablets, mobile phones Photocopying In-store wireless Internet/e-mail access Business card design and printing Large-volume printing* Prepaid phone cards The store manager, Miranda Turner, and her entire staff welcome you! Bring this invitation with you before November 14 to receive 20 percent off any item in the store. *Requires at least 10 days' notice 1 What is the invitation for? (A) A community fair (B) A grand opening (C) A recruiting event (D) A product demonstration What is NOT mentioned as a service of Wambert Office Supplies? (A) Electronics sales (B) Business cards printing (C) Home delivery (D) Internet usage How can customers get a discount? (A) By speaking with a manager (13) By responding to an e-mail (C) By coming before a certain date (D) By registering a specific product

英語の質問です。 以下の文章に就いてです。 Terrorists took the passenger hostage. テロリスト達は乗客を人質に取った。 このtakeはどの様に使われるtakeでしょうか？ 辞書で引いて見たのですが、幾つかあるtake O Oの... 続きを読む

赤線を引いた部分について質問です。 なぜ難しいのでしょうか？ また、この分を書いた意図はなんだと思いますか⁇

S 16 ◆本文再掲 たとえば、ある「物」があります。それは、「カッコいい」と言われるような「物」です。 ある人間がそれを「カ 「ッコいい」と言います。言われた人間が「どうカッコいいのか」を知りたがります。 そうなって普通、具体的な 説明は返って来ません。 「カッコいいはカッコいいんだから、見れば分かるよ」と言われるのがオチです。 「カッ ちせつ コいい」は そのような使われ方をする言葉で、だからこそ「程度が低くて稚拙な俗語」のように思われてしま こういう場合はどうでしょう? います。ところがしかし、 50 2 ある人が、「カッコいい」と言われるような出で立ちをしています。 そこに与えられる「カッコいい」は、単 くつ 問2 純な 一つの物に対する意味不明な賛美」ではありません。髪型から始まって靴にいたるまでの複数の「物」と、 ようぼう ア その人の容貌や体型や、更には 「持ち味」という雰囲気までもが一つになって、 「なるほどマッチしている」と いう「合理的=美しい」状態を作り出していることに対する判断と賛美です。だからこそ「カッコいい」のです。 この場合の「カッコいい」は、「各部から成り立つ総体が、それを見る者の目に“美しい=合理的”を成り立 問3 問4 たせていると実感される」です。そのように、「カッコいい」は「総体のバランス=調和美」というかなり複雑 な事態に対応します。 そして、だからこそこういう事態も起こります――。 14 ある人が「カッコいい!」という絶賛を浴びたその総体をそっくり真似た人が、「カッコいい」とは言われ ない事態です。 ある人には似合って「カッコいい!」と言わせたスタイルが、別の人にはまったく似合わなくて、「カッコ悪い」 とか「似合わない」と言われる ―それも当然だというのは、「カッコいい」が「合理的な出来上がり方」を問 問3 題にするものだからです。 ある人には、その様式がバランスよく合っている――だか ら「カッコいい」。しかし 同じ様式が、別の人においては、調和よくマッチしない どこかに違和感を生じさせる。だからこそ「カ ッコよくはない」。「カッコいい」は、それだけ高度な判断を要求するのです。 はんらん 2 ⑥ 「カッコいい」は、「仕草」とか「口のきき方」という、瞬間的な動きにまで及びます。だからこそ、「木村拓 哉のあの時のあの動きがカッコよかったから。あの時のあの口のきき方がカッコよかったから――」という 理由で、 巷には木村拓哉の*1エピゴーネンが氾濫します。その昔、ヤクザ映画が全盛だった時代には、「映 画館を出て来る観客がみんな*2肩を怒らしていた」という話もあります。 主人公の「カッコよさ」を観客が拾 い上げて、その「合理的=美しい」が実感されるフォームを上映時間内にマスターしてしまった結果ですね。 「ス いか ポーツ選手の美しいフォームがいかに合理的であるのかを判断するのはむずかしい」とは、大違いです。 問5 「カッコいい」という実感がありさえすれば、「美しい=合理的」という複雑な事態さえも、瞬時に理解されて しまう――それを実現させてしまうだけの奥深さを、「カッコいい」という言葉は持っているのです。 語句チェック 5 問2 ウ "..............................

自分で英文を考えています。合っていますか？

oken suggest to us that we play the soccer together ?? O 「ケンは私たちに一緒にサッカーをする のはどうだろうかと提案した。」 [○] I recommended this book to Saki. 「私はサキにこの本をすすめた。」 o I'm grateful to Mai for her letter. 私はマイからの手紙に感謝している。 The staff apologized to customers her mistakes. 「そのスタッフは客に間違いを謝った。」 Ⅰ excused Taro from punishment. 「太郎の罰を免除する。」 ○ We celebrate Yukas passing・ H 私たちはユカの合格をお祝いする。」 ○ The teacher admired me for my effort. 「先生は私の努力に感心した。」 • I impressed by the movie. 「私はその映画に感銘を受けた。」 ○ He won an Academy Award. 「彼はアカデミー賞を取った。」 Ⅰ described my cat to her A r 私は彼女に私のネコについて説明した。

建設的な批判の意味がよくわからないです。1の説明で主語が物でも、建設的な批判を与えることができるのは人だから与えることができるって訳ができるということですか？2の解説のaskがto be criticizedではなくto speak のほうと結びついてるの解説がイマイチ理解... 続きを読む

Constructive criticism can be offered in an indirect S V S [Asking someone who is very close to the person (to be criticized) to speak on your behalf ] is a thoughtful act. V C way. 単語チェック [constructive [kanstráktiv] 形 建設的な] construct ~ 「前向きな」の意味です。 反対語は destructive (破壊的な) ですね。 [(a) criticism [kritasizam] 名 批判 ] criticize CD 2-24 (~を建設する) の形容詞形。 (~を批判する)の名詞形。普通 -ism は「~主義」 で使うことが多いので、この単語は要注意です。 [on ~’s behalf [bihf] 熱〜の代わりに] by + half (そば(側)に+片割れで) がくっ ついて behalf となりました。〜's behalf (誰かの片割れ)は「誰かにとって右腕のような存 在」ですから、「誰かの代理」 となります。 全体で副詞の働きをします。 [thoughtful [05:tfal] 形 思慮深い ] thought (考え)は think動の名詞形です。 think の過去形と同じ形なので注意。これに -ful (一杯)がついていますから「思慮が一杯」 が元の意味です。 英文分析 1. 抽象的な文の後ろには具体化した文がある 第1文は, 「建設的な批判は間接的な方法で与えられ得る」という意味です。主語が 「もの」であっても、それを「与える」のは人ですから、「一般的に、建設的な批判は間 接的な方法で与えることができる」と解釈できます。一般論を述べるときなどは、人を 主語にしない場合があることを心に留めておいてください。 「間接的な方法」とは実際 にどういうことなのか、第2文が具体的に述べていて、「漠然」→「具体化」の流れに なっています。

高校英語です。わかる方教えてください🙇🏻

3 次の英文を日本語に直しなさい。 総合 1. The bus took the passengers to a quiet village. The report says that children need more sleep than adults. The top says The typhoon forced me to stay another day. ob 2. 3. 4. (5. Age doesn't rob her of her charms. The spaceship made a safe landing. 6. This website will help you learn how to cook an apple pie. 59.3.12 4 ( )内の語句を並べかえて, 英文を完成させなさい。 総合 W 1. (me/50,000 yen/cost/the trip/more than ). 2. (gave/me/a/he/ride/to) the station. apkird Hesy 3. (study/allowed/the scholarship/to/abroad/him). Iesab edi 4. Thinking too much (prevented/a/making/quick/us/decision/from )..

英語の質問です。 私が使って居る電子辞書ではLの発音記号の下に点（ピリオドの様なもの）が付いて居ることがあります。例えば、ittle,fatal,recitalなどのLの発音記号の下に付いて居ます。どうも直前にTの発言記号がある時にLの発音記号の下に点が付いて居る様なので... 続きを読む

<ジーニアス英和大辞典 Dlit-tle/lítl/ [初12c以前 : 古英語 1ytel (少さい; 少しは(・・・する), ほとんど･･・しない) 一形 (less/lés/ or les.ser/lésa/ /lí:st/; 《略式》tler [tlest] ) ◆比 化については各項参照〉 1 3 [通例限定] [しばしば nice [prett poor, nasty] ~] 小さい, 大きくな -] Small が客観的に小さいことをいうの

至急!! 高校1年古文のプリントの空白を教えてください🙇‍♀️ 分かりません💦😭

<目標>古語辞典の引き方を理解し、古語の意味を調べることができるようになる ①現代語にない語 〔例〕 〈古〉 あいなし=〈現〉気にくわない おもしろくない 2 語句の意味の違い ② 現代語にあるが、意味が異なる語 〔例〕をかし=〈古〉趣深い風情がある 〈現〉おもしろい・滑稽だ 〈問題> 次の古語の意味を調べてみよう 今は昔、比叡の山にありけり。僧たち、宵のつれづ オ かいもちひせむ」と言ひ けるを、 見出し語【動存在。 】(漢字)[有り左り〕 ① 〔存在する ② [この世に生きている。無事に暮らしている ③その場に居合わせる ④時間が経過する ⑤優れている・栄える 】過去の助動詞 ①(伝聞過去)[~たそうだ・~たということた 〜た ②(気づき) 「~てきたのたょ~たことだなあ ③ (客観過去) 〔~た ウ「つれづれ」 見出し語【 】(漢字)〔従然 J 〔① 一何もすることかなく単調な状態かつついて手持ちぶさたなこと ②〔孤独で、もの寂しいことひとり寂しく物思いに沈むこと ・ 「いざ」 見出し語【感 】(漢字) 感 ①[さあ。それ さあ さてとれ オ「せ」→【サ行変格活用の動詞「す」の未然形 → 見出し語 【㊙ 】(漢字) 〔兄夫・背〕 ] ②[感じがする □①・・・の様子、状態を呈する ②する、やる③作る ④ 考える、決める TH ア 「あり」 イ「けり」 見出し語【助動 } (過去の事柄についての ・伝聞や伝承である。 という判断を表す) なさる

㊂の解き方お願いします🤲

次の問いに答えなさい。 (1) 右の図は, 51 日間にわたる A 店, B 店, C店の1日の来客数を箱ひげ図に表し たものである。 次の問いに答えなさい。 ① 来客数が 140人未満の日が26日以上あった店をすべて答えなさい。 ② 来客数が160人以上の日が13日以上あった店をすべて答えなさい。 [Be (人) 200 180 160 140 120 100 80 ③B店において, 1日の来客数が100人を超えたのは、最大で何日あったか答えなさい。 A 店 VI H B店 C店

1 2 3両方教えてください🙇‍♀️

客 ま て 5 38. 下図は1辺の長さが10cmの正方形ABCD で ある。 点PはAを出発点として､ 毎秒1cm の速 さで辺AB上を動く。点QはBを出発点として 毎秒2cm の速さで辺BC上をCまで動く。 いま, 点PがAを, 点QがBを同時に出発し てからx秒後の APQの面積をycm² とすると き,次の問いに答えよ。 D AP C B (1) AP.BQ をxの式で表せ。また,このときのxの変 域を求めよ。 AP=xBQ=2x この城は、0≦x≦10より 0≤x≤5 (2) yをxの式で表せ。 x移後にAP=X、Ba=2xより △Ap@面積は y=xxxx=x2 よって、y=x2 x708x=3 よって、3秒後 (3) / △APQの面積が9cm²となるのは,何秒後か。 x2=9 201 20