この問題の(1)と(2)はただの受動態ですが(3)と(4)は現在完了形の受動態になります この違いってなんですか

injure / know ] need have. [3] Complete these sentences. Use the following verbs in the passive. Sometimes you [ do forget send keep repair know cause to the wrong address. Ex) I haven't received the letter yet. It might have been sent 1. The situation is serious. Something must before it's too late. 2. 3. This road is in bad condition. It should These documents are important. They should always 4. It's not certain how the fire started. It might [4] Complete th in a safe place. a long time ago. by an electrical fault.

お願いします

不定詞<to+動詞の原形〉 が 「目的」 「感情の原因」 「判断の根拠」 「結果｣などを表します. ]内の語句を並べかえなさい. CHACA [ To\mmor] or woad am ls.j 1) Our class gathered after school [ to / the streets / clean ]. 通りのそうじをするために放課後クラスで集まりました. 2) You [ lose / careless / to / were ] your bike key. 自転車のかぎをなくすとはあなたは不注意でした. 1842 ②彼

三枚目の波線部分の計算がわからないので教えて欲しいです

(2) 490 初項から第n項までの和SnがS=2n²+3"-1 で表 される数列{an}の一般項を求めよ。 Training 491 次の和を求めよ。 n (1) Σ 宮 1 k=1 (2k-1)(2k+1) r+1 数列の和と一般項 → Key Point p.182 Get Ready 488

三枚目の波線部分の計算がわからないので教えて欲しいです

(2) 490 初項から第n項までの和SnがS=2n²+3"-1 で表 される数列{an}の一般項を求めよ。 Training 491 次の和を求めよ。 n (1) Σ 宮 1 k=1 (2k-1)(2k+1) r+1 数列の和と一般項 → Key Point p.182 Get Ready 488

三枚目の波線部分の計算がわからないので教えて欲しいです

(2) 490 初項から第n項までの和SnがS=2n²+3"-1 で表 される数列{an}の一般項を求めよ。 Training 491 次の和を求めよ。 n (1) Σ 宮 1 k=1 (2k-1)(2k+1) r+1 数列の和と一般項 → Key Point p.182 Get Ready 488

三枚目の波線部分の計算がわからないので教えて欲しいです

(2) 490 初項から第n項までの和SnがS=2n²+3"-1 で表 される数列{an}の一般項を求めよ。 Training 491 次の和を求めよ。 n (1) Σ 宮 1 k=1 (2k-1)(2k+1) r+1 数列の和と一般項 → Key Point p.182 Get Ready 488

3枚目の青矢印への計算の部分がいまいちわからないのでどなたか教えていただけませんか？

489 次の数列{an}の一般項を求めよ。 (1) 3,4,7,12, 19,28, (2) -2,-4, 0, -8, 8, -24, 階差数列と一般項 ➡Key Point p. 182 24 *

(3)、わさわざ二つに分けて計算する過程がいまいちわかりません‥そのまま計算しちゃだめなのは何故でしょうか？

Get Ready 411 次の不定積分,定積分を求めよ。 (1) Sx (9x-4) dx (3) S²₁ (4x²-x²+5x+1) dx (4) x²-1\dx (2) S²(3x²-x+1) dx 積分 Ke

青ペンで丸をつけた「still」について質問ですが Stillには「しかも」 と言う意味の使い方があるんですか？？

performs actions that ne say (2) (3) (4) impossible is almost insulting. How can you remember everything the instructor says you 10 have to remember? Bend your knees. Look down the hill. Keep your weight on the downhill D ski. Keep your back straight, but nevertheless lean forward. The lectures seem endless how can you think about all that and still ski?

(1)でマーカー部分が分かりません 教えてください🙇

215 次の方程式の整数解をすべて求めよ。 (1) 3x-5y=1 (2) 75x+64y=1