Dの(1)で、なんで動詞が -ing ではなく -ed になってるんですか?(´・ω・｀)

D()OMy 8rand parent nave been maried for fifty years. Have you answer his erail yet ? It's ungent

合ってるか不安なので教えて頂きたいです。

私がこんなことを言うのを気にしないでほしい。 I hope(this/ mind/ saying / don't/ my/you). T hope(e. (on'k nina this my Sayins 美しい湖を見ていると詩を書いてみたくなった。 (writing / feel /-made /me/ like / the beautiful lake) a poem. The beanal lake male me foe1k0 w 彼は約束を破ったことを恥ずかしく思っています。 He is (of / broken / his word / having /ashamed). →L16B 5 a poem. → Op2の He is 近頃の生徒はそんなふうに怒鳴られることに慣れていません。 *yell : 大声を上げる→L17日注, Op Students these days aren't (to/accustomed /being / at / yelled) like that. Students these days aren't .. accustoned. t being. yellet.ct like tha

英語なんですが分からないです。。 誰かわかる方いたら教えてください🙏 主に日本語から英語に直す問題です、、

(4) ナンシーは新しい仕事にとても満足している。 Nancy is quite (P/eosed (mith ) her new job. (5) そのギタリストは多くの人々に知られている。 The guitarist (/s ) ( Anown) ( f0) many people. PLUS! 完了形の受動態 (have[has] /had been+ 過去分詞) プ0 )many people. (6) バーティーはちょうど今終わったところだ。 The party ( ) just( )finished. 5.次の文を受動態に書きかえなさい。 5. (1) You can borrow this book from the school library. (1) →CHECKの (2) take care of~「~の 世話をする」、kitten 「子ネコ」 (2) My daughter takes care of the kitten. (3) Mr. Miller has run that restaurant since 2003. (4) → CHECKO (4) They say that Japanese is a difficult language. Japanese

(3)の答えはThe concert (can)(be)(seen) on TV tonight. なのですが、なぜ(can)(be)(watched)ではないのでしょうか？教えてください🙏

『日本文の意味に合うように( )内に適語を 1) 電話はいつ発明されましたか。 When ( ) the telephone ( さ I()( ) そのコンサートは今晩テレビで見ることができます。 The concert ( ) ( )( ) on TV tonight. 4) 時間をむだにしてはいけません. Your time must ( ) ( ) wasted. 私はこれまでそのように話しかけられたことがありませ。 I() never ( ) ( ) ( ) like that. to Mr. Davis () Meg. その直相はだれにも られていません.

192の問題で、答えはのinjuredです。 injuredとbe injuredの違いがいまいち分かりません😢 分かりやすく教えていただけませんか？ （解説にはbe injuredの受動態で初めて「人が負傷する←傷つけられる｣の意味になると書いてますが、それも理解できま... 続きを読む

) in the accident was taken to the hospital. (明海大) 7 192. The man( ① injure ② injured ③ injuring ④ was injured 193. I'm sorry to have kept you( ) so long. i et (同志社大)

英語何ですが分からないです！ 急ぎです！ 誰かわかる方いましたらお願いします🙇

H. Endoh Sec.07 Ver.2.00 Sec.06 Ver BO 3次の文の( )の日本語を英語に直しなさい。 The hotel (見える)from my room window. ) The traffie signals (従わなければいけない)。 HINTS 3. t ean dee を学動機 にした形 「-に従う」 bey ) The meeting room (使用中だ) now. The dog (ひかれた) by a car. 5) The train (~で混雑している) commuters. We munt ohey を & 次の日本文の意味に合うように( )に適当な語を入れなさい。 1)ここが私の生まれた町だ、 This is the town where I ( way ) ( born ). 動にした形 PLUS! 進行形の受動態 he 動詞+ being+満 副「一きれているところだ」 4「一をひく」run over さい (2) 地面は落ち葉で覆われていた。 4 The ground was ( ) fallen leaves. 3) 君が不在なのでがっかりした。 3)「-をがっかりさせる」 disappoint ) your absence. 4) ナンシーは新しい仕事にとても満足している。 Iwas( Nancy is quite ( ) her new job. (5) そのギタリストは多くの人々に知られている。 PLUS 完了形の受動態 (have[has]/had been+ 過去分詞) The guitarist ( ) many people. (6) バーティーはちょうど今終わったところだ。 The party( ) just ( ) finished. 5. 次の文を受動態に書きかえなさい。 は 5. (1) You can borrow this book from the school library. (1) → CHECK O (2) take care of ~ 「~の 世話をする」。 kitten 「子ネコ」 (2) My daughter takes care of the kitten. (3) Mr. Miller has run that restaurant since 2003. (4) → CHECKO (4) They say that Japanese is a difficult language. Japanese 6。 6.次の日本文を受動態を用いて英文に直しなさい。 た (1) あなたの国では何語が話されていますか。 in your country? kを用いて表す。 (2) 多くの乗客がその飛行機事故で亡くなった。 Many passengers the plane crash (3) 彼は友人たちにからかわれた。 3) 「~をからかう」 ma fun of~ He his friends. (4)教室は今清掃中だ。 () 進行中の受け身の動 -3(3)PLUS! now。

4，6でどちらもThe〜で単数だから3単現でhasになると理解しようとしたのですが、3を見ると東京タワーはひとつしかなくて単数であるはずなのにhaveになっています。これは何故ですか？？

P ●進行形の受動態: <be 動詞+being + 過去分詞〉 ●完了形の受動態:<have[has/had] been +過去分詞〉 と (a) の文を参考にして, (b)の ( ) に適切な1 語を入れなさい。 A (1 (a) Bobis painting the house. is )(leing )( paihted by Bob. Clkaneb (b) The house ( S! im (2(a) The students were cleaning the classroom. (b) The classroom ( wereceing)( ))(a) Many people have visited Tokyo Tower. (b) Tokyo Tower ( have Y(a) They have already built the new library. () The new library (/e) already ( /een)bailf. (5)(a) Volunteers are planting flowers now. 1ed) by the students. leen) ( Visited) by many people. feen hailt (b) Flowers ( are ) ( leings planted by volunters now. 6)(a) They have discussed the problem many times. (b) The problem (are)( been(discased many times. 2 ● give 型の動詞の受動態 「相手」を主語にする:「物や情報」は〈be 動詞+過去分詞〉の後に続ける 「物や情報」を主語にする:「相手」は〈be 動詞+過去分詞+ to》の後に続ける

合ってますか？

2Choose the best answer to complete the sentences below. 1. By the end of 2009, about 100 schools ( a ) in this country. a. was built b. have been built c had been building d. had been built 2. A lot of problems ( b ) since the beginning of the meeting. a. have discussed b. have been discussed C. are discussed d. have been discussing 3. Now is the time ( ) ) we must stand together. d. why 4. A good way to learn a foreign language is to live in a country (, ) it is spoken. a. when b. who C. how a. when b. where C. how d. what

答えを教えてください

B Put the words in brackets into the correct form. off. [turn] oY 1. Please remain seated until the seat belt sign by people all over the world. [read] in Canada. [speak] 2. His books 3. Both English and French C Put the words in brackets in the correct order. TE 1. Paul is a quiet, shy boy: he speaks (he / only /(spoken /when)/ to/ is1, 2. Ken won the city tennis tournament last year. He [by /is/ members / the/respected/ all / club ]. 3. Amazing Grace (by/has / singers / been / Japanese / sung / many ].

11番の問題のbeing askedは、どういう意味でしょうか？

ア who イ that ウ what (チ which (11)It was rude ( ア of ) him to come to the party/without being asked. イ at ウ by エ or 12)This shirt is too big and the other is too small. ( )of them fits me. 「AT.*』1 ア Both Fithon