情報のプログラミング分野の処理のしくみについてです。考え方が分からないので教えて頂きたいです。宜しく御願い致します。

課題3 |問題1 CPUにおけるプログラムカウンターの説明はどれか。 ア 次に実行する命令が入っている主記憶のアドレスを保持する。 イ プログラムの実行に必要な主記憶領域の大きさを保持する。 ウ プログラムを構成する命令数を保持する。 I 命令実行に必要なデータが入っている主記憶のアドレスを保持する。 |問題2 コンピュータにおける命令の実行順序に関する次の記述中のa,bに入れる字句の適切な組合 せはどれか。 コンピュータの命令実行順序は, (1) プログラムカウンターの参照 (2) 命令の a (3) 次の命令の主記憶アドレスをプログラムカウンターにセットする。 (4) 命令の b (5) 命令に応じた処理を実行 (6) (1)に戻る。 を繰り返す。 a b ア解読 読込み イ 書込み |解読 ウ読込み |解読 H 読込み 書込み

教えてください😭

経済学原論 (月-4) 課題2作成用資料 (ミクロ経済学 数値例: 需要と供給) 表1 当初 表2 当初 円/需要量供給量㌧/日 // 日 供給量㌧/日 240 400 340 110 400 340 250 380 340 160 380 340 255 360 340 210 360 340 260 340 340 260 340 340 265 320 340 310 320 340 270 300 340 360 300 340 表1 供給量変化後 円/ 需要量供給量/ 表2 供給量変化後 円/需要量 日供給量/日 240 400 380 110 400 380 250 380 380 160 380 380 255 360 380 210 360 380 260 340 380 260 340 380 265 320 380 310 320 380 270 _300 _380 360 _300 _380

情報のスクラッチの課題です scratchであるスマホアプリのガチャを回すと以下の確立でキャラクターを獲得することができる。SSRが1％、SRが5％、Rが20％、のこりがNというレアリティになっている。プログラムを１回動かすたびに１０回ガチャを回し、各レアリティが何回出た... 続きを読む

課題】 「100kgの物体」と、「鳥の羽」を自由落下さ せた場合にどちらが速く落ちるか、自由落下 の数式を交えて説明せよ。 （空気抵抗のある場合•ない場合お願いしたいです） 自由落下の数式は画像に貼り付けてます

v = gt y = 2 11 2 v² = 29x

教えてください

数学A 課題ノート(NO.3) 第2章 図形の性質 A学 7 [3ROUND 数学A 問題125] 練習7 [SS A 右の図において,点Çは △ABCの重心であり,EF // BC である。 EB=4, AF=6, BC=12のとき, 線分AE, FC, EGの長さを求めよ。 A Z °08 E G 00 09 a 3.1 8 「3RD 数学A 問題1301 練習8 a 16 (I) F B D C 12

物理基礎の問題なのですが、グラフの書き方がよく分からないので教えていただけると嬉しいです

物理基礎・課題 (正弦波) 1. 波源が単振動している。 次の問いに答えよ。 (1) 左のy - × グラフの0sと1sの波形を参考にして、2sから7sの各時刻における波形 をy-x グラフに書き込め。 (2)y-x グラフを参考にして、0mから7mの各位置での媒質の振動の様子をy-tグ ラフに書き込め OS 1s y-x グラフ 0m 1m 2m 3m 4m 5m 6m 7m 8m 2s+ 0m 1m y-tグラフ Os 1s 2s 3s 4s 5s 6s 7s 2m+ 3mg 3s 4s 4mg 5s 6s 「 7s J 2. 上図について、 次の問いに答えよ。 (1) 波の周期はいくらか。 (2) 波の振動数はいくらか。 (3) 波の波長はいくらか。 (4) 波の速さはいくらか。 5m+ 6m+ ---- 1 I 7m+ 1 I

クリアー数学Ⅱ+B+C(画像)の解答冊子持ってる方いらっしゃいませんか？？ 明日までの課題の丸付けをしようとしたのですが学校に置きっぱで友達も持ってなくて丸付け出来ずとても困ってます😭

教科書傍用 クリアー 「数列 新課程) 数学 II+B+C [ガ 統計的な推測 ベクトル Clear Mathematics] 数研出版 https://www.chart.co.jp

なんでこんなことをしたんですか？荘園を寄進してもらえるのだから、自分（院）が独占すればいいのに…と思ったのですが、どうしてなのでしょうか

③上皇は、 近親の女性を院と にょいん 同じような待遇 (女院)にして 大量の荘園を与え、寺院に多 くの荘園を寄進した。 たとえ ば、 鳥羽上皇が皇女八条院 に伝えた荘園群 (八条院領) は 平安時代末に約100カ所、 後 ちょうこうどう はちじょういん 白河上皇が長講堂に寄進し た荘園群 (長講堂領)は鎌倉時 代初めに約90カ所にのぼり、 それぞれ鎌倉時代の末期には だいかくじとう じみょういんとう 大覚寺統・持明院統 (→p.110) に継承され、その経済的基盤 となった。

高校一年生の物理の問題です。三角形の相似を使って解きたいです。サインコサインはまだわからないです。どなたかわかる方解説お願いします🙇🙇

133% 課題 1人の子供(重量400N)がブランコに座っている。この時ブ ランコは鉛直の位置から右に30°傾いた位置で止まってい る。 子供は地面を足で押し、 鉛直から30°右の方向に地面 から力を受けている。この時子供はどの程度の大きさのカ で地面を押しているか(子供は地面から力を受けているか) 答えなさい。 30% ただし子供とブランコのいすは一体化しているものとする。 I I !30% < 4/5 >

古典文法が得意になる勉強方法、参考書を教えてください🙇‍♀️🙏🙇‍♀️ ほんとに分からなくてピンチです。 高一です。