（2）です。 点Pの座標を直線mに代入すると書いてありますが、Pがm上にあるって分かってない状態でなぜ代入することになるのですか？

練習点P(1, 2), 直線l: 3x+4y-15=0, m:x+2y-5=0がある。 ②88 (1) 直線 l に関して、点Pと対称な点Qの座標を求めよ。 (2) 直線 l に関して、直線と対称な直線の方程式を求めよ。 y (1)点Qの座標を (p, g) とする。 l 直線PQはlに垂直であるから 15 4 g-2 U 第1 =(-1)=-1 ゆえに 4p-3g+2=0 ...... ① ****** 0 また、線分PQの中点 (1+D. (1+D 2+g) は直線上にあるから (*) 3.1+P+4. 2+g -15=0 平行 2 6J ゆえに 3p+4g-19=0 *****A ② 49 82 ① ② を解いて p=25 q= 25 49 82 したがって Q 25' 25 (2)lmの方程式を連立して解くと x=5,y=0 ゆえに 2直線 l m の交点R の座標は (5, 0) また、点Pの座標を直線の方程式に代入すると 1+2.2-50となるから、点Pは直線上にある よって、 求める直線は2点Q, R を通る。 したがって、その方程式は 82 49 (2-0)(x-5)-(2-5)(3-0)=0 m l. P(1,: 整理して 41x+38y-205=0

4番の問題が分かりません。 解説の式の意味はわかるのですが、なぜ中和点で銀イオンと塩化物イオンの物質量が等しくなるのかが分かりません。

ⅣV 次の記述を読み, 下記の問いに答えよ。 なお、塩化銀とクロム酸銀の 溶解度積はそれぞれ 2.0×10 -10 (mol/L)2, 1.0×10-12 (mol/L)3 とし, 滴定の前後で溶液の温度変化はないものとする。また,原子量は Na = 23, C1 = 35.5 とする。 塩化銀などの難溶性の塩は水に溶けにくいが, わずかには溶解する。 こ の飽和水溶液における溶解平衡において,一定温度条件下ではイオンの 濃度の積(溶解度積)は一定である。このため、複数のイオンの溶解度 積の差を利用して塩化物イオンの濃度を求める手法が知られている。す なわち,塩化物イオンおよび添加したクロム酸イオンが硝酸銀と反応し て生じる沈殿の溶解度積の差を利用することで塩化物イオンの濃度を求 めることができる。 いま、市販のしょう油に含まれる塩化物イオンの濃度を以下の方法によ り測定した。 操作 1 しょう油を(A)5.0mL を正確に量り取り、水を加えて (B)正確に 250mLとした。 操作2 操作1で希釈した溶液 5.0mLを正確に量り取り 2%クロム 酸カリウム水溶液 1.0 mL を加えた。 この溶液を撹拌しながら 0.020 mol/L 硝酸銀水溶液で滴定し、溶液の色がわずかに橙赤色 を呈する点を終点とした。 滴定に要した硝酸銀水溶液は 15.38mL であった。 4 実験に用いたしょう油に含まれる塩化物イオンがすべて食塩 (塩化 ナトリウム)由来であると仮定したとき,このしょう油に含まれる食塩 の質量パーセント濃度は何%か, 整数で答えよ。 ただし, しょう油の密 度は 1.0 g/cm3 とする。 また, 加えた銀イオンは全て塩化物の沈殿になっ たものとする。

(3)の問題を教えてください🙇‍♀️ 場合分けが、なぜ解答のようになるのかがわからないです。

範囲で接するような直線の方程式を求めよ。 (3)aは 6≦a≦10 を満たす実数とする。 点 (x, y) が領域 D内を動くときの最小 値を とする。 αの値で場合分けをして, m を a を用いて表せ。 x-a (配点 40 )

数学的帰納法を使った照明のところです。カギカッコをつけているところまでの計算はわかるのですが、波線のところがなぜそうなるのか分かりません。代入をしたのでしょうか、？計算方法を教えて欲しいです🙏

おける 8項 はない [2]n=kのとき (A) が成り立つと仮定すると, 22k-1+32k-1=5m (m は整数) とおける n=k+1のとき 22n-1+32n-1 =22(k+1)-1+32(k+1)-122.22k-1+32.32k-1 =4.22k-1+9.32k=4(22k-1+32k-1)+5.32k-1 =4.5m +5.32k-1=54m+32k-1) 4m+32k-1 は整数なので, 22k+1)-1+32(k+1)-1は5の倍数 よって, n=k+1のときも (A) が成り立つ。 [1], [2] から, すべての自然数nについて (A) が成り立つ。

教えて欲しいです！お願いします 答えだけではなくて、考え方も教えて欲しいです🙇‍♀️

箱の中に数字 1, 2, 3 が1つずつ書かれた3枚の白いカードと, 数字 1, 2, 3 が1つずつ書かれた3枚の黒いカード の計6枚が入っている。 この箱に対して,次のような〈操作>を3回行う。 〈操作〉箱から無作為にカードを1枚取り出し、そのカードの色と書かれた数字を調べて, そのカードが白いカード ならば箱に戻し、黒いカードなら箱に戻さない。 (1)3回とも白いカードを取り出す確率を求めよ。また。3回とも黒いカードを取り出す確率を求めよ。 (2)3回のうち少なくとも1回白いカードを取り出す確率を求めよ。 (3)2回目に奇数が書かれたカードを取り出す確率を求めよ。 (4)2回目に取り出したカードに奇数が書かれていたときに,そのカードが黒いカードである条件付き確率を求めよ。 (5)3回のうち少なくとも1回黒いカードを取り出し、かつ少なくとも1回奇数が書かれたカードを取り出す確率を 求めよ。

問題文（前提の文？写真の赤で囲ったところです）にEH//FGと記載されていないのに（1）の問題を解く時にEH//FGを利用してますよね？これは（2）の問題に目をやったときにEH//FGとの記載があるからですか？（1）でも（2）でもEH//FGを使うのであれば赤のところにそれ... 続きを読む

12 右図の△ABCにおいて, AB: AC=3:4 とす る。また,∠Aの二等分線と辺BCとの交点を Dとする。 更に, 線分AD を 5:3に内分する点をE, 線分 EDを2:1に内分する点を F, E F 9 5 5 H M 9 線分ACを7:5 に内分する点を G とする。 直線 BE と辺 ACとの交点をHとするとき, (1) AH HC 5 の値を求めよ。 7 B D 3 (2) AD∠Aの二等分線かつ、 AB:AC=3:4より (2) BH //FGであることを利用して、 FG=7 のときの線分 BE の長さを求めよ。 AE:EF:FD 5:2:1 がわかる EH/FGより AE:EF=AH:HG=5:2 がわかる BD:DC=3:4 がわかる. △AFGSAEHより、 FG:EH=AG: AH M 7 EH=5 7 A5 5 H 5 C E 5 7 この形は! AG: GC=7:5より メネラウス!? B 3D 4 C AH:HG:GC=5:2:5 がわかる CA よって、 12 AH= HC AH 5 AH BE DC HE BD 4 53 15. BE BE=9 =1より 1/6=1 =1 HG+GC 2+5 11 57

答えあっていますか？ 大変だと思うのですが間違っていたら正しい答えと途中式も教えてください！！

次の関数のグラフに,与えられた点から引いた接線の方程式を求めよ。 (1) y=x2+3x+4, 0, Ő) (2)y=-x2+x-3, (1,2) y=2x+3 3 (2)y=-2x+1 -2+1 8 次の関数の増減を調べ, 極値を求めよ。 また, そのグラフをかけ。 (1) y=x3-6x2+9x-1 (2) y=-x3+3x2+2 y = 3(x-0) y=3xp サニーx+lt/ y=3x²-12x+9 y = -x+2 3(x2-4X+3) (x-3)(x-1):0 134311 16+9-1 ・13 27-54+27-1 y'=-3x²+6x -3(-2x) -3x(x-2) (2) f(x)=x3-3x2+5 V " (4) f(x)=-x3 - 3x 2 + 9x + 1 7+ 0 - (2):3x2-6x 3(-2x) 3x (x-2) 1131-1 t 3' - y 0 〃 0 t D 12769 -8 +12+2 回次の関数の増減を調べ, 極値を求めよ。 また, そのグラフをかけ。 (1)y=x32x2 (2) y=-2x3+3x2-1 し 7 次の関数について増減表を作成せよ。 (1) f(x) =x2+2x +3 (3) f(x)=-x + 12x +5 (1)y=2x+2 2(x+1) - m+0+ 9227 8-1215 L 0 D -4. 7' t 0 - D 1 7 →15 3 +lm (3)y=-3x²+12 -3(-4) (x+2)(x-2) 2 (4)y1=-3x2-6x+9 3(x+2x-3) (x+3)(x-1) 1 =1 x=-3.1 y1=3x2-4x X 0 0 - 77 +10 2 3 0 + -26 0 16 > y1121 24+12 80-245 27-27 enti N 0 t y1=-6x2+6x -6(x²-x) -6x(x-1) 01 0 0 + 74 0 -2+

答えあっていますか？ 間違っていたら正しい答え教えてください！！😭🙏✨✨

⑥⑥ 次の関数のグラフに, 与えられた点から引いた接線の方程式を求めよ。 (1)y=x2+3+4,0,0) y=2x+3 (2)y=-x2+x-3, (1,2) 次の関数の増減を調べ, 極値を求めよ。 また, そのグラフをかけ。 (1) y=x3-6x2+9x-1 (2) y=-x3+3x2+2 9 = 3(x-0) (2) y=-2x+1 -2+1 4=3x y O y 7 次の関数について増減表を作成せよ。 (1) f(x)=x2+ 2x + 3 (3) f(x)=-x + 12x +5 (1)y=2x+2 2(x+1) y = -x+1+/ y = -x+2 (2) f(x)=x3-3x²+5 (4) f(x)=-x-3x 2 + 9x + 1 (2)y=3x2-6x 3(-2x) .3x(x-2) K y=3x2-12x+9 3(x2-4%+3) (x-3)(x-1)30 3il 13.4 16+9-1 " ・・・13 27-54+27-1 773 D = olt y'=-3x2+6x -3(x²-2x) -3x(x-2) 0 2 - 0 t D y 2764 -8 +1252 |次の関数の増減を調べ, 極値を求めよ。 また, そのグラフをかけ。 (1)y=x3-2x2 (2) y=-2x3+3x2-1 S y+0+ 20 x 8-125 L 0 2 D 4. D y' t 0 7 75 34 20 (3)y=-x+12 -3(x²-4) (x+2)(x-2) (4)y=3x²-6x+9 -3(x²+2x-3) (x+3)(x-1)=0 -2 15 2 y' 0 +10 24+12 8-2455 -19 -8 +24+5 x=-3.1 3 *** 1 O 十 0 y-26 16 Y 27-27-27t/ 3+9+1 y1=3x2-4x y=-6x2+6x 4 3 +1m 0 x D y' o 7 7 0 5 37 -6(x²-x) -62(x-1) C 011 0m 0 +0 -2+3-1 10 関数f(x)=-x3+2x2-ax がx=1で極大値をとるように, 定数αの 値を定めよ。 また,このときの極値を求めよ。

どうやったら答えを導けるのかわかりません。よろしくお願いします🙇

問3 αを実数とする。 2次方程式x2+6x+a=0... ①かx<0で2つの実数解 (重解 を含む)をもつための必要十分条件は <a≧ さらに①が整数解をもつとすると, a=ダ タチツ とする。 である。このとき, である。ただし、 5 3 問4 x+y+z=2かつx+y+z=17 とすると,xyz-2(xy+yz+zx) = テ なる。また,このとき (x-2)(y-2)(z-2)=xye- と (xy+yz+zx) となるの で, (x-2)(y-2)(z-2)=ナとなり,(x+y+z)(x+x)=ニヌとなる。 3 -3

(2)①studying (5)③regards (8)①came to realize (12)②to whom という答えになるのですが、どうしてそうなるか、なぜほかの回答がだめなのか解説お願いします！

1 空所に入る適語を選びなさい。 (1) Jennifer ( ) her own work experience in India. Dspoke for ②told ③talked about ④said ) abroad next year. studying in to study 4to study in (2) It might be wise of you to avoid ( Dstudying (3) He made an effort to become a professional golfer, but he made ( ) progress. ⑪little 2a little ③few ④a few (4) It seemed ( ) for us to finish the task by the next day. Dincapable ②unable (5) Don't forget to give my best ( Dreward @regar regard ③impossible terrible ) to your parents when you go back home. ③regards (6) I( ) money from my friend last week. Dlent ②sent ③rented (7) I was so tired that it was really hard to stay ( ⑪wake ②awake ③woken Drewarding borrowed ) in class. ④waking ((8) After a cup of coffee, I ( ) what his message really meant. Dcame to realize came realizing ④became to realize 3became realizing (9) Mary quarreled with her father a week ago. She is now barely ( ) with him. Don bad conditions Bin familiar relation ②on speaking terms on good feelings ) the dishes after dinner. 4to wash (10) Because my mother was sick in bed, she had me ( wash ②washed ③have washed (11) Fleming's discovery of penicillin, for ( ) he was awarded the Nobel Prize, had a major influence on the lives of people in the 20th century. Dthat ②what ③which whom ) I introduced delicious yakitori. ④whom (12) I stayed one more week with my friends from Italy, ( Qwho ) involved in the accident is my neighbor. Dof whom ②to whom (13) One of the girls ( who was ②whoever were whose were (14) You have to do ( ) you have to do. what ②that ③which ④how ④whomever was