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物理 高校生

[B]の(4)について 解答ではA、B、Cを一体として考えていますが自分はCだけに注目したら、解答では(M+2m)のところが(M+m)になってしまいました。aは(2)で求めたものです

li田上の物体の運動と水平面上の台の之本) 証1のょうな,水平このなす角がの9のなめらかな千 謗ららかな銘直面からなる質量77の台Aを才え 基言面上に質量Zz の小物体Bを置く。 この沙物体 華軽くて伸びない糸の一端をつなぎ, それをにの千 店に回定された軽くでなめ らかに回る滑車に通 をの$う一方の端に質量7 の小物体Cをつないで。泌 bn 記 。Aの多直面接するようにする。小物体B 2 7 回5に小物体BこCはいずれもAの上端または下端に達しないとし MS 陳計とおく。補気の形橋はないものとして の昌AEを2ょ> 候 図1のように, 台Aを水平面上に固定し小物体Bを斜面上に止めた状態から藤かに はなすと, 小物体BとCは動き始めた。このとき, 次の問いに答えよ。 1) 小物体Cは上昇るか F隆ずるか。 @ 小物体Cの加速度の大きさを求めよ。 (⑧ ネが小物体B を引く力の大きさを求めよ。 (0 ネが消車を通しで吾Aを押す力の水平方向の成分の大きさを求めよ。 則〕 図2 のように, 台Aをなめらかな水平面上に置 き, それを水平に一定の力で引くととにより等加速 度運王させると, 小物体Bが斜面上のある位置に止 p まったままになった。このとき, 次の問いに答えよ。 (⑪) 台A を引く力の向きは証図 2 の矢印選とQのい ずれの向きか。 (2) 台Aの加速度の大きさを求めよ。 (3) 小物体Bが台Aから受ける抗力の大きさを求め () 台Aを引く力の大きさを求めよ 8 6] 台Aがなめらかな水平面上を自由に動く 図3 ぐきるようにする。 さらに軒図3のまうに。 に接しながと Cの右側になめらかな多直の壁D を人Aに回定し をの人 台Aに対し上下にのみなめらかに動くように#2c OO この状態かりら 動かないように支え。かっ。吾Aを水平面上で動かな"キー 始めた。吾7 、 :び小物体BとCは動き 具^と小牧体Bの支えを同時に静かに外すと。 0 して。 次の問いに答えよ。 に取りつけた璧Dから なる部分の質量は して租正した(台Aとと もに動く)観基 () 全Aの加速記の大ききを ou また, 昌人 きさをgc から見たとき に 小移体Cが邊方に9の の大ききの比空 を zo 9 を用いて表せ 15 関学了 図1 | (9 Zc。を7 の のを用いて表せo

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政治・経済 高校生

下線部cの軍部について、なぜ軍部の独走を防ぐことができなかったのか教えてください🙏

【 5 】 次の文を読み、設問に符えよ。 1 日本は、男治維新とともに、近代国家の道を歩み始めた。 明治政府は強力な中央集権国家を目指し、国会の昌 融に備え、1889 年、牙主の権力の強い ( ① ) 窟法を考に、大日本帝国憲法を制定した。日本は、この宣 流の下で、天畠を中心とした国家体制を築いでいった。 犬正期になると、政党政治の展開や、a 普通選挙制度の導入など民主主義的傾向が生じて、後に ( ⑨ ) と 呼ばれる時期を迎えた。 しかし、普通選挙法と同時に ( ③ ) 法も制定され、昭和期に入ると、国家・政府へ の不満は徹底的に政圧された。 日本の政治は、 和光からく る社会不安の中で、 急速に ャファンズムの6果を 強めていった。.c 軍部 8 前 妥治を支配していった。 その条、 18 05人IS和こ され、 了了を聞えるこ Ehs 1945 年8月、日本政府は ( ④ ) 宣言を受諾し、連合国に降伏した。(④) 宣言は、日本に向けられた ( ぐ⑧ ) の共同宣言であり、その内容の主たる目的は日本の「民主化」であり、民主化の実現を追るもので あった。そのため、胃治療法の改正は避けられない問題となり、日本政府は、憲法問題調査委員会を設置し、 、譜正に取り組みd調胡委員会の案を作成するも、( ⑥ ) に拒否され、逆に、eマッカーサー三原則に基づく 六意案を提示された。これを基礎に牙府は窟法攻正案をまとめ 「日本国家草案」として発表し、そして、 了工会による者王の修正が行われ、1946年月SH ( ⑦ ) され、1947年5月8RE【 @ ) きた。 この に支持された。 この平和と民主半を基調とした新二法は国民に圧倒的に| ーー らい

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