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英語 高校生

考えても分からないので教えてください🙇‍♀️

[5 次の(①ー(@)の日本文の意味を表す英文になるように, 下の語句を並べかえて空所を補うとき, 2番目と 4番目にくるものを, それぞれ下の①て⑥から一つずつ選び: 番号で答えなさい。た だし, 冒頭にくる語や小文字で示されている。 1) 彼女は歌手というよりも, むしろ女優である。 She is 29 30 ① as ⑨ much ③ an actress ④ asinger ⑤ notso (⑫) 私の姉は決して間食しないことにしている。 My sister 31 32 between meals. ① arule の@⑨⑳@ ⑧③ toeat ④ makes ⑥ never (3) 彼女はその男の子が遊び場で 1人になっているのを見つけると, その子に歩み寄って話しかけ の When she 33 34 the playground, she walked up to him and talked to him. ① theboy ②⑳@ on ③ alone ③④ found ⑤ left (④⑳ あなたが気に入った絵を描いた画家は私の友人です。 35 36 js a friend of mine. ① jiked ② paintings ③ whose ④ the artist ⑤ you ⑤) 和牛肉の安全性に対する疑いが, 日本中に広まっている。 There are 37 38 throughout Japan. ① of ② the safety ⑧③ beef ④ spreading ⑤ doubts about (6) 天気が良かろうと良くなかろうと, 明日は外出して買い物を楽しも う。 39 40 , 1 will go out and enjoy shopping tomorrow. ① gneor @ ij ⑧ whether ④ -theweather ⑤ not

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生物 高校生

分子系統樹がこのようになる訳を教えてください‼︎ お願いします🤲

Mgグ0 やき っのEEE:議較| >了生馬軸の人 分子系統樹は DNA の塩基配列の変化の情報をもとに推定される。特定の 遺伝子を構成する DNA の塩基配列を 2 種の生物問で比較すると。 多くは同 じだが異なる塩基もある。これは DNA に突然変異が生じた結果であり、こ の違いの程度が小さいほど 2 種の生物は近緑であると考えられる。こうした 比較を多くの生物間で行うことは分子系統樹を作成する方法の 1 つである。 考察1. 表1は, あ 〇表1 種X. AB, C, Dの特定の DNA の塩基配列 る生物群(種X、A 種 塩基配列 BC D) に関し |竹X|CAAGGCATGGTATAAGTGGTGGTATTAAAG て特定のDNAの |種A ・・CCAT・AT・・TA・・Tッ・・・・*G・C・・・TT 塩基配列を調べ, |種Bl・TG・AT・・C・ATATTTG・C・・CA・CC・G・C 並べたものである。|種C|・TC・AT・・T・ATA・TTG・C・・CA・CC・GTG 種D|・TG・AT・・C・ATATTAG・C・・CA・CC・G・C 種Xと同じ塩基の 易合は「・]で示してある。分子系統樹をつくる前段階として, 種間の環基 の相人違数を数え, 表TLの空欄を埋 〇表T 種AX間の塩基の相由数 めて完成させよ。 考察2. 考察 1 の結果をもとにして, 種A~ D 間の系統関係を推定し, 分子系統樹の表し訪はいくつかある。 ここで用いる平均距離法 (UPGMA 法: unweighted pair group method with arithmetic mean) は各生 グ 物種の進化速度が一定であると仮定したものである。 [| 避 い : 才Tか5衣Tも提促6。 |権<| ル を7 をもとに6入樹を<2。 9章 ・3・

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