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古文 高校生

教えてください。

三次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 wakとする人、一人、二人して行きけり、道知れる人もなくて惑ひ行きけり。三河国八橋といふ所に至りぬ。そこを八循 くけるは、水行く川の郷鉄手なれば、橋を人つ渡せるによりてなむ、八橋といひける。その沢のほとりの木の陰に下り aue名反変小けり。その沢にかきつばたいとおもしろく咲きたり。それを見て、ある人の言はく、「かきつばたといふ五 文字を向の上にすゑて、旅の心を詠め。」と言ひければ、詠める、 の居衣きつつなれに、しっま。しあればはるばるきぬる旅を。しそ思ふ と詠めりければ、みな人、乾飯の上に涙落として、 頃とびにけり。 行き行きて、駿河国に至りぬ。宇津の山に至りて、わが入らむとする道は、いと暗う細きに、つた、かへでは茂り、もの 心細く、すずろなるめを見ることと思ふに、修行者あひたり。「かかる道は、いかでかいまする。」と言ふを見れば、見し人」 なりけり。京に、その人の御もとにとて、@丈書きてつく。 駿河なる宇津の山辺のうつつにも一 |にも人にあはぬなりけり 富士の山を見れば、五月の一 ]に、雪いと白う降れり 時知らぬ山は富士の嶺いつとてか鹿の子まだらに雪の降る。らむ その山は、ここにたとへば、比叡の山を二十ばかり重ね上げたら。割ほどして、なりは塩尻のやうになむありける。 なほ行き行きて、武蔵国と下総国との中に、いと大きなる川あり。それをすみだ川といふ。その川のほとりに群れゐて、 。むとするに、みな人ものわびしくて、京に思ふ人なきにしもあらず。さる折しも、@日き鳥の、晴と脚と赤き、鳴の大き さなる、水の上に遊びつつ魚を食ぶ。京には見え。ぬ鳥なれば、みな人見知らず。渡し守に問ひければ、「これなむ都鳥。」 と言ふを聞きて、 名にし負はばいざ言問はむ都鳥わが思ふ人はありやなしやと一 と詠めりければ、舟こぞりて泣き『にけり。 問- :二重傍線部 a~fの助動詞の本文中での文法的意味と活用形を、それぞれ記号で答えなさい。 【文法的意味】 ア 推量一 イ 意志」 惑回 H 打消一 オ腕曲 キ 完了一 ク現在の原因推量 過去一 ヶ 現在推量一 存続一 R 型 【活用形】 A 未然形 B連用形 志丘勝 0 D連体形 E巳然形 命令形 思ひやれば限りなく遠くも来にけるかなとわび合へるに、渡し守、「はや舟に乗れ。日も暮れ。ぬ。」と言ふに、乗りて渡ら サ強意

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生物 高校生

(4)の答えの方でなぜ平均気温は表の地点よりも3°低下するのですか??

124. バイオームに関する次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 日本列局ははば温帯に属する。各地で十分な際水量があるが、南北に長いことから地域による 年平均気温の遅いがあり,それに応じたバイオームの違いが見られる。このような,緯度に応し たバイオームの分布を( A )分布という。 また,標高が100m 上昇するごとに0.5℃気温が低下するため,同じ地域でも気温の違いに応じた バイオームの違いが見られる。このような、標高に応じたバイオームの分布を( B )分布という。 バイオームの分布は,各地域における暖かさの指数を指標にして説明することもできる。暖か さの指数とは,1年のうち月平均気温が5℃をこえる月について,各月の平均気温から 5℃を引い た値を求め,それらを合計した値である。暖かさの指数が 15~45では針葉樹林, 45~85では夏 緑樹林,85~180 では照葉樹林,それ以上では亜熱帯多雨林が分布する。ここで、日本国内のあ る地域の,標高 100m の地点での月平均気温を調べると,表のようになった。 月 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月| 11月| 12月 平均気温(℃) 15 11 3 1 2 5 10 15 19 26 24 20 クロ (1)文章中の空欄にあてはまる語句を答えよ。 (2) この地点の暖かさの指数と,成立すると考えられるバイオームをそれぞれ答えよ。 暖かさの指数… バイオーム…[ (3) この地点に成立するバイオームを特徴づける植物の生活形(環境に応じた形態)を, 次の(ア)~(エ) から1つ選べ。 (ア)常緑針葉樹 (4)この地域の標高 700mの地点で成立すると考えられるバイオームを答えよ。ただし, 気温は文 生している 間, (エ) 落葉広葉樹 (ウ)常緑広葉樹 (イ)落葉針葉樹 e [17 金沢工大 改) 章中の下線部のように変化するものとする。

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