この2つの現代語訳が分かりません😖💧 どなたか教えて頂けませんか？？🥺 宜しくお願いします！！🙇‍♂️

1 11 色 較 CM M の 33 0 る408へ 4誰明応 装う / 坦、明 湊、笛 引 失 選 3引 氏」由 強 | 咽 く入 リリ 6 さ 全会一 くへ つり二 人K KKさく のの1 8 ! にでコ るぐるり心 培究誤 届り ' (壁山ぐ)

どっちかというと国語の質問に近いのですが、どのように書くか　と　人がどのように書くか　の違いってなんですか？ ピンクの線のとこです。

(全文訳》 人は主な 2 つの理由一読んでもらうことと人金を稼ぐこと一でものを書く。 物書きが何を書くかはその人の目的一読者に楽しみを与え,読者を未え あるい は読者に影響を与えること一に基づいている。 どのように書くかはその人の人格、 個性、熱意、 そして能力によって決まる。 人がどのように書くかはその人自身の 語SRる ER 了和に1 語句】 primary 賠主な 理由 bas 吉 6 に ry 較主な/reason 四 5 人に間 2る久 oN ーー Ph 0

A〜Fにはいる言葉を教えてください。

内閣は、その長である内閣総理大臣(音相) と国務大臣から構成される。 国務大臣は内閣総理大臣によって任命され、 その数の| A は国会議員でなければならない。 憲法上、衆議院が内閣不信任案を可決した場合、10 日以内に衆 議院が解散されない限り、 内間は符生科しなければならない。 なお、Q意法の別の規定を机拠とし、内半による角散を 行うこともできる。 内閣おその職権を行うのは| B による、@内韻の補助陸関でわるとともに、内韻総理大臣を 、支援する 機関の長官は、内閣や国会の調整や、内閣に公式発表をする役割を担う国務大臣である。 内閣はまた、国会に法案 を提出することができる。 そして、行政を行うために法律の範囲内で| O 定める権限がある。 内閣総理大臣は行政を指揮監督する権限をもつ。 実際の行政事務を行うのは、公務員から構成される府・省庁など の機関である。 また、 =の生みつ人な守を0とすら2した人人 関もやあ る。 法律を制定するのは国会の役割である。 計る索にもとつく府立法(有誠提末立) の他に、国会議 員が立案し、提出する法案にもとづく議員立法がある。 法律は議会で作られるが、行政府は法律の| D にもとづき 、放乗を定めることができる。 これは| D |立法と呼ばれる。 湿後の日本経済の繁栄のなかで、@行政の機構が肥大化し、官僚制が次第に強化され、国民生活に密接にかかわ る幅広い分野の行政機能を官 が進んだ。 そして行政機関が行政目的を達成 するために、法的な強制力はないものの、実質的な影響力のある という働きかけが行われることもある。 』 また官僚が退職後、それまでの職務と関係がある企業・ 耳も F が問題となった。 さらに、特 』定の省庁や業界に影響力をもつ政治夫によって政・官・業の癒着が生まれ、さまざまな腐敗や不透明な関係が生まれ だ。 これらへの対策として、@国家公務員の不正を防止するための法律が制定されている。 @行政機能の増大に伴う諸問題に対処するた 行政の役割を国防や治安維持などに限定するべきだという主張 る』 また。 @政府の一部としで行われていた事業・業務を担うために、法人格を別に与えられた組織も設けられてい きらに、 地方公共団体への分権化促進や。 省庁間のセクショナリズムの見直しなども課題である。

問2 の　イ　老年期には、自分とは何かの問いを見つけるではダメな理由教えてください。自我の統合とは違うのですか？

ーー 会話文を読み. 以下の問いに答えなさい 賠題 次の会 も ed ー なたちる高校2 年生だ。「今が楽しければそれでいい」 じゃなくて。 自分のことを真剣に考えた生き方が2 じゃいられないからね でも. 社会に出るのは不安だよ。 2 くなくなるよ。僕はまだ, 自分の③④性格についてもよく分かっでなV に ことを考えでる 『 和 ムいけれど。 大学は受験するよ。⑨仕事の方は。 苦しん:GkiるSIG XS かなって思うんだ に関して. 次の性格やパーソナリティについ > 下の⑪⑩ー⑨のうちから一つ選べ。 その人が人生の目的を何に求めるかによって分類した。C 若は奉仕活動や福祉の仕事 ぅので 「社会型」 D君は教会に通い, 神への信仰に自分の拠り所を求めぐいるので 宗教型」 でまぁ 私は. 人間を類型化することには反対の立場をとっているs 個々人の行動の傾向に注目すべき: 外向性などの向性と, 神経症傾向が行動傾向を特徴づける基本的な特性である と考える。 の の アクンク4 2 0 。アーーレク イ ミシェル ?) ア シュプランガー SSD @[? シュプランガー F線部⑮⑤に関連して, 次のア・イは, 自選の発達について リクソンが提示 した, 課題の説明である。 その正誤の組合せとして正しいものを, 下の⑪⑩ー⑳のうちか ア 青年期以前には。 自発性や勤旭性を獲得することが目指るされ, 青年期には, 貫した自己を確立することが課題である。 : ィ 成人期には, 完全に統合した自己を獲得することが課題であり, 老年期に 分とは何か」 拉OH とが目指さ ての考え方の説明ア ・イと, その提唱著の 癌2 ア。 正議二宮上 (の7 二寺靖2仙2 ⑥ 7 誤 間3 下線部⑥に関して, 職業選択に関する次の具体例アーウと, それぞ の引合せとして正しいものを, 下の⑩ー⑩のうちからコ選べ。 ア 私は. 就職活動で不採用の経験が重なって, 自分の価1 が分 私は, 革業体験に行ったことで, 生涯 イ ウゥ 私は, 最近は仕事に慣れ 講和

「住む住民」という文章は正しいんですか？ 住民という言葉だけで、そこに住んでいることが分かると思うのですが…🤔 分かる方回答して頂きたいです。 ※ちなみに政経の教科書です。

ず.、ひろく環境問題を視野にいれた権利主張である。 地球規 提が深刻化しているこんにち。 環境権の重要性はましている た. 日照や静穏を確保する権利 文化的な環境や景観を守る 張きれ. それらにもとづく訴訟も提起きれるようになってv バエババヤマpmpマラマサマ?テzfす]0。 {000n0n〔n5O〔ツW(C〔1〈0《ほ0《〔{〔{06'0t{t{t!〔}ORKRKRKKOKOmmmmrrmnmnnmnmmmi 一介 | 大阪空港公書訴訟 …大阪空港の周辺に住む住民らが, 航 よる騒音 ・振動などによって多大の被害を受けているとして. ら人格権にもとづき 放問発着の禁止と損寺賠償などを求め | 錠語審判決(1975 年大阪高裁)は, 環境権そのものは認め にが. 騙音などによる被害を人格権に対する侵害であるとし 3 填賠償と同時に夜間発着の差し止めも認めた。しかし, 最高 人格権にはふれず, 差し上上の合 \めなかった(1981 年)。 -を 最高裁の逆転判決に: 落胆する地元住民> 介。計庫き | 鐘の消訴訟瀬戸内海国立公園の景勝地として知られる痕の浦(広 条橋計画に対し. 住民らが[歴史的・文化的景観が失われる」として. 埋 並し止めを求めた訴訟で, 広島地壇は景観を法的な保護にあたいする和 のを命ずる判決を出した(2009年)。

なんでwe hadを使うんですか？

( )内の指示に従って, 日本語を英語になおしなさい 卓上の人 たく介入雪が降りましだ(We でて始めて)

【英語 読解】 A man's worth lies not so much in what he has as in what he is. 人の価値はその人の財産にあるのではなく むしろ人格にある。 どう取ればこのような訳が作れるのでしょうか… 教えてください！

(2)って1枚目の考え方でも大丈夫ですか？

【英語 読解】 What we have is one thing and what we are is quite another. は 『資産と人格は全く別のものである』 と訳されていたのですがどういう解釈をすれば この訳が自力で作れますか？

⑧、⑩を教えてください！

/ っ 自己形成の課題 ( 1 ) =Texrsoc 1 自分の思いを素直に京つけて批判 レ る相手 自らの心の支えともなる存在 め ァ ^を深め、 自己形成に向かって ( ② ) を線り返す時期 2 / 適応行動と防衛 N洋 欲求 ( ③ =一次的欲求)…食欲, 性欲など ③ 』 し杜制 ) 。。ノ ( ④ =ニニ次的欲求)…名閥欲や金録欲。所有欲。 2 の ・ 欲求の高藤 (= ③⑤ ) 二 《 ・( ⑯ ) 行動…対人関係。社会的な規範 (法・道徳・慣習) などの 記」 環境に, 欲求をるつ個人が適合しようとする行動 - 欲求が実現されない・心の緊 張の高まりー( ⑦ ) の状態 の ( ⑧ ) を高め。 ( ⑥ ) 行動をとれるょように | Q ( ⑨ )…-( ⑦ )による不安・昔痛などを信け, 自我を守るために. < ( ⑩ ) に働く心のしくみ。 心理学者 ( ⑪ ) による 5 バーンナリティ ・ 自己の ( ⑱⑫ =個性。 人格) の形成 、の形成 9 ・ 個性…技能や知能などの ( ⑬ ), 感情や情縮 の一般的を傾向である ( )。 これらの働きをまとめる ( ⑮ ) ・ 人格類型…( ) による|肉向」 外向] など 2全 の守にあくはまる週切な語句を記入し。マズローの (大届憶説の図を完成させなさい。 交の0は邊水不滴に対する貴広の形である。その中本をドー