古文 高校生 4年以上前 これの問題が全然分かりません。 教えてください。 食ひに食ふ音(11,7) LO 次の日~5の傍線部の動詞および形容詞を、言い切りの形(終止形) に改めなさい。 児ありけり。(10.1) 2 かいもちひせむ。(10. 2) 3 言ひけるを、 (10.2) 3 わろかりなむ(10.3) おどろかせたまへ。(10,7) L5 解決済み 回答数: 1
現代文 高校生 4年以上前 大問2番がわかりません。現代文B[ミロのヴィーナス]からの問題です。宜しくお願いします。 大四総 に書 |「特殊から普遍への巧まざる跳躍」(一五·1)とあるが、次の例は、A 「特殊」,B「普遍」のどちらにあたるか。 学習の手引き3の1 O よりよく国境を渡っていく·よりよく時代を超えていく[一五·9] 生命の多様な可能性の夢〔一七·7] (ミロのヴィーナスの)失われた原形〔一八·1] おびただしい夢をはらん一 た。 3 おびただしい夢をはらんでいる無〔一八,7] 限定されてあるところのなんらかの有〔一八·8] (5 3 L5 3「逆説を弄しようとしているのではない。」(-七:2)とあるが、「逆説」 にあたるものを、次の中から一つ選べ。 学習の手引き2の17 ア 彼女がこんなにも魅力的であるためには、両腕を失っていなけ ればならなかった。 ィ美術作品の運命という制作者 解決済み 回答数: 0
英語 高校生 4年以上前 1と3お願いします 解説もよろしくお願いします 八 大 フ LロJL UC, 土又を言 さはどいl。 L5点×3=15点 (1) The pigeons are flying around the area every day. (2) I'm sure that the pigeons came back to their home tomorrow. (3) If you will have time, can you help me? 解決済み 回答数: 2
古文 高校生 4年以上前 古文 る、らる 基本問題のほうです 本当に初歩的なことですがなんでこの活用になるかわかりません。教えてください oッ レニ かたき 例敵に押しへだてられ、(敵に無理に隔てられ、) N 基一本問題 次の文中の( )内の助動詞「る」「らる」を適切な形に活用させよ。 う A ē 内外なる人の心ども、物におそは(る)やうにて、あひ戦は 家の内や外にいる人々の心は、超自然的な力を持つものに襲われろようで、戦 む心もなかりけり おうとする気持ちもなくなった。 (竹取物語) 日 今宵より龍もるべき由仰せ(らる)ど、 今夜からこもらなければならない次第をおっしゃるけれども (春の深山路) B(妻ニ)責め(らる)わびて、さしてむと思ひなりぬ。(大和物語) (妻に)責められて困って、そうしてしまおうと思うようになった。 待つ人などのある夜、雨の音、風の吹きゆるがすも、ふと 待つ人などがあるような夜は、雨の音や、風が吹いて揺り動かすのにも、(そ おどろか(る)。 の人が来たのかと)不意に心が動いてしまう。 L5 (枕草子·二七) 動詞るらる。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 なんで(0<x<5)のときの最初値がx=2のときなんですか? 0のときに最小値じゃないんですか? 11 (2次関数の最大, 最小) (1) この関数の式は y=(x-2)?-4 (0<x<5) と変形され, そのグラフは右の y 図の実線の部分である。 2 よって,この関数は x=5 で最大値5, 0 5 x x=2 で最小値 -4 -4 をとる。 L5 解決済み 回答数: 2
漢文 高校生 4年以上前 ⑺と⑻について、質問です。 上下点と一二点の使い分け?が知りたいです。 2枚目は解答です。 3 (2 問 8 6 7 5 5 3 4 4 1 3 |2 1 6 1 2 1 2 6 2 4 4 2 3 4 2 4 3 2 3 3 5 5 練習問題 読む順番を表す数字に従って返り点をつけよ。 L5 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 至急です‼️ 明日までの宿題なのですが、(1)の 答えはこれで合っていますか? また、(2)が分かりません💦 教えていただけると助かります! よろしくお願いします!🙇♀️ 母平均 60, 母標準偏差 16をもつ母集団から, 大きさ 400 の標本を無作為抽出すると き,その標本平均をXとする。 (1) 平均 E(X)と標準偏差の(X)を求めよ。 問 14 (2) Xが60 以上61以下の値をとる確率を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 符号だけが全部逆になってるんですけど、これじゃばつですか? 適当な文字について整理し, 次の式を因数分解せよ。 (2) ab+bc-cd-da (4) α'b+α-b--1 2 34 3) 25-15y+3.xy-x° (6) 2x°+2xy-3.x-4y-2 *(5) atu+26c+2ca+2ab ヒント 田士Z 回答募集中 回答数: 0
情報:IT 高校生 4年以上前 社情の10進法を16進法へ変換する問題です。 計算方法教えてください 10進法→16進法 1 17 (10) を16進法へ変換 / 2 33(10) を16進法へ変換 3 30(10)を16進法へ変換 4 47 (10)を16進法へ変換 164(10)を16進法へ変換 L5 未解決 回答数: 1