英語 高校生 1年以上前 仮定法の問題です。教えてください。 日本に合うように)に適切な語を書きなさい。(2点×4=8点) 十分なお金を持っていれば、あの自転車を買うのに。 ) enough money. I would buy that bike. if( 2.僕がもっと注意していたら、けがをしないですんだのに。 ITI ( ( ) more careful, I would not have got injured. 3.みんながこの経験を共有できたらいいのに。 I wish everyone ( ) share this experience. 4. ケンジはまるでアメリカ人であるかのように英語を話す。 Kenji speaks English as if he ( ) an American. こ F 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 (2)について質問です🙇🏻♀️ 何故答えはwaitingなのか教えてほしいです、!(自分はwaitedと書いた) keep O doneでOを〜された状態にしておく、という意味だと思うのですが🤔 CHALLENGE! 次の日本語を英語にしよう。 1. その試合は興奮させるものだった。 2. 彼女は自分の犬を店の外に待たせておいた。 3. 私たちはサッカーの試合のことを話しながら、 昼食をとった。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 (c)の問題の答えがわかりません。動詞と関係しているのかも教えて欲しいです🙇♀️ (c) The heavy snow discouraged me () out. 1. to going (d) Hardly ( 1. he had 2. from going 3. of going 4. to go ) entered the office when he found that he had forgotten his wallet. 2. he was 3. had he 4. did he (18) 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 赤線が引いてある所のhadとof alteringの繋がりが分かりません。 hadは他動詞なので直後に前置詞これないはずなのにofが来ているのは何故でしょうか。 8 例題 3 Among topics we discussed over lunch was the regrettable ch)was habit film directors then had of altering the plot of a novel (to suit themselves, to the extent even of changing a sad ending into a happy one. nomad 読解プロセス 神戸大〉 この文も前置詞 (Among) から始まっています。 例題2と同じプロセ スで,まずどこまでが前置詞句なのかを決定しましょう。 (Among topics) we discussed over lunch was the と区切ると, we discussed over lunch was the ~ ~ S V V しない SVVで文の形となりません。 (例題1と同じプロセス) 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 will meetを書き換えたら何になりますか?requestedとの関係も教えて欲しいです。 (注) Little() dream that we would win the nat 1. was 2. am 3. had 4. did (2)次の各文は一箇所訂正することによって、与えられた日本文とほぼ同じ意味の正しい英文 となる。訂正すべき箇所を1~4から選び、番号で答えよ。 (a)スミス先生は、期末試験前にクラスの全生徒とオフィスで面談することを希望した。 Ms. Smith requested that every student in her class will meet with her in her office before the final exam. 1 2 34 nod W (b)その課題はきちんと明日までにやってもらいたい。 I want the assignment doing properly by tomorrow. 2 e 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 (d)の答えがdidになる理由が分かりません。そして、主語がどこまでなのかも教えて欲しいです🙇♀️ (c) If you need eggs for dinner, I'll go and get (q) immediately.qu 1. that 2. ones 3. some doirw ni 4.with S distoot grittog to tos die (d) Little ( ) I dream that we would win the national championship. 1. was (2)次の英文は一箇所訂正す 2. am 3. had physic 4. did 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 答えがsomeになる理由が分かりません。itではいけない理由も教えて欲しいです (c) If you need eggs for dinner, I'll go and get (q) immediately.qu 1. that 2. ones 3. some doirw ni 4.with S distoot grittog to tos die (d) Little ( ) I dream that we would win the national championship. 1. was (2)次の英文は一箇所訂正す 2. am 3. had physic 4. did 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 英文法について質問です。 写真の3番の問題がわかりません。 下線部に入る答えは、makes me lookです。 どうしてmakes my look にならないのかわかりません。 教えてください🙏 お願いします🙇♀️ I met a man who had been Dear was Dorn and raised in a suburb of Tokyo. 母は、メガネをかけると私は賢く見えると言います。me lock. my My mother says that wearing glasses makes my looks (4) あなたがたは会議の冒頭で自己紹介することになっています。 smart. 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 話法の問題です。教えてください。よろしくお願いします 1) ユカは、レンは3年前に北海道に引っ越したと私に言った。 Yuka me that Ren to Hokkaido 2)エミリーはジェイムズにその日の夜にパーティーに来られるか尋ねた。 Emily James 3) 兄は私に彼のスマホに触らないように言った。 come to the party 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 1年以上前 赤ペンの×10とはどこをかけているんですか??🥲︎ 問18 ある量の二酸化炭素を, 1.0mol/Lの水酸化バリウム水溶液 50mLに完全に吸収させた。こ の溶液を十分静置して,生じた固体を沈殿させた。沈殿をろ過した後,この溶液を正確に 100 mL に薄めた。この液から 10 mL を取り,残っている塩基を 0.50 mol/Lの塩酸で滴定したと ころ,8.0mL を要した。 吸収させた二酸化炭素の物質量はいくらであったか。 有効数字2桁 で答えよ。 wol 解決済み 回答数: 1