発展のところ、並び替えと正誤問題を教えていただきたいです。 英語 高校英語 Scramble

CHALLENGE 1,2は ( 発展を選び、正しく直しなさい。 )内の語を正しく並べ替えなさい。 3,4は誤りのある箇所 1 あなたが今いる所から郵便局までたった100メートルです。 It is (hundred / meters / more / no / one/ than) from where you are now to the post office. (追手門学院大) 2 全体としてはいい公演だったが、テノールは彼の最高の出来ではなかった。 On the whole, the performance was good, (his/ the / tenor /best/ at / though / wasn't). (摂南大) 2 コロ 3 Nothing ① gives me very much real happinessaslistening to Mozart and Schubert. (明海大) 誤りのある個所 正しい形 2 4 I can't see my grandmother without feeling sad, as she is ② any more the wise woman ③ that she used to be. (立教大) 誤りのある個所 正しい形

Pete thought the man had followed him all the way from the station. ピートはその男が駅からずっと彼の後をつけてきたのだと思った。 どうしてhad been followed にならないんですか？

並べ替えお願いします！

It 0/5 X 15. 彼はお金があるが必ずしも幸せではないようだ。 <1語不要〉 (1)(2) he (3) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 7 ) ( 8 ) he is rich. [although / that / necessarily/is/even/happy/though / seems/ not] is happy 正解 that necessarily ×

写真のmarkedについて質問です。参考書によるとこのmarkedはcousinsとconectionsを修飾する過去分詞だとありましたが、自分はこのmarked以下を分詞構文だと捉えました。なぜ分詞構文として捉えられないのか理由を教えてください。

31 bus 次の英文の下線部を訳しなさい In primitive times, one had a feeling of unity with one's family. The horizon was too narrow to see farther than that, though the family wasn't as narrow then as it often is with us. It included a Stiaan luoda variety of cousins and distant connections, often marked by a common name. Such an extended family might be called a "clan." co wob ono jel ~) (山脇学園短大)

この問題教えてください

Grammar & Vocabulary 文法・語い B 各組の英文がほぼ同じ意味になるように,( (ma) C 日本文の意味に合うように,( (税込) (1) @ People eat rice in Asian countries. 6 Rice ( )( (2) @ Richard threw the basketball. ⑥ The basketball ( )( (3) @ Does John use this computer? b ( ) this computer ( (4) @ They will clean this room tomorrow. ⑥ This room will ( )( Theme 受動態 )に適語を入れなさい。 DC 動詞の活 (1)(2)とも 詞の活用 ) in Asian countries.sh" ballso anょう (2) Lisa made up her ( @ mind 18 UNIT 04 語い D (3) これらのシャツはイタリアで作られたのですか。 ( shirts / Italy / made / these / in / were )? G) by Richard. ) by John? ) 096 by ol yebruhrld yogsh" herlannel To )内の語(句) を並べかえなさい。 (各4点) lo Hoods nl borlatidum (1) その地震で多くのコップが割れてしまった。 ( were / in / glasses / broken / many ) that earthquake.rw (2) この魚はフランス語では何と呼ばれていますか。 or rom savoy bit (French / called / in / is / this fish / what )? 49MANT に入る適語を下から選び, 記号で答え, 下線部を和訳しなさい。 (1) Mr. Wilson gives some money tol buy food for children in Africa. @signal ⑥ digital Jon Simoa itt vino au 助動詞+ 未来を表す助 の前につく場合 tomotinoob" bellso wil Berlagst loorbe daid © station ) to study art in Italy. ⑥ thought ⓒhead (各4点) PASA /12 ) every year. It is used to (各6点) *記号と訳ができて6点。 @charity @wish points れの動詞 分詞の形に 日号れた。 call 平叙文だと A B｢AをBと ある。このB を問う文を作る 「イタリアで ※本製」で いうと

この問題教えてください

Grammar & Vocabulary 文法・語い B 各組の英文がほぼ同じ意味になるように,( Theme 受動態 (1) @ People eat rice in Asian countries. b Rice ( )( (2) @ Richard threw the basketball. ⑥ The basketball ( )( (3) @ Does John use this computer? ⑥ [1] ) this computer ( (4) ⑩ They will clean this room tomorrow. ⑥ This room will ( )( に適語を入れなさい。 DO ) in Asian countries. 語い D ) by Richard. ) by John? 内の語(句) を並べかえなさい。 C 日本文の意味に合うように,( original song (1) その地震で多くのコップが割れてしまった。 (were / in / glasses / broken / many) that earthquake. (1) Mr. Wilson gives some money to l buy food for children in Africa. @signal 6 digital to goods cod ballso g ) tomorrow. mud ottonedt srom sbemは・･・ hool teacher, composed (2) この魚はフランス語では何と呼ばれていますか。 (French / called / in / is / this fish / what )? lavor her youn (345) gave sd of (各4点) /12 1 hools. Some に入る適語を下から選び,記号で答え, 下線部を和訳しなさい。 © station (2) Lisa made up her ( ) to study art in Italy. mind 6 thought ⓒhead boneildua 動詞call Worloset loorlpa rigin call A B ｢AをBと呼 ぶ」という形にな る。 このBの部分 を問う文を作る。 (3) これらのシャツはイタリアで作られたのですか。 本日まれた (shirts / Italy / made / these / in / were)? birthdays of peopl tter way to express our points&hirt n /J530E34XS03 Tesori übe 動詞の活用 (1) (2) ともに、 詞の活用に注意 しよう。それぞ タ詞の過去 未来を表す助動 willが受動態 この前につく場合 @ wish (各6点) *記号と訳ができて6点。 ) every year. It is used to @charity イタリアで作ら イタリア製」 「日 日本製 」 を英語で いうと･･･

1と2はなぜダメなのですか？

Point 040BROKERS [3+0+V+2] DU +J+x+/+2) JBJARTAN 114 The theater's staff members told us ( > performance. don't open the door 3 not to open the door ) during th 2 not opening the door 4 not to opening the door

この問題を全部教えて頂きたいです！ 熟語等もあれば教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

Grammar 4 Fill in each blank to complete the sentences. of (1) Tokyo has the largest population ( ) all Japanese cities. (2) When the new café opened, more than 100 people came in less ( (3) ( ) taller you are, ( (4) No ( ) mountain is ( (各3点) ) an hour ) better basketball player you can be. ) beautiful than Mt. Fuji. 5 Complete the dialog by choosing the best option. A: How was the new Italian restaurant down the street? B: It was great! Particularly, the pizza was bigger and (1) (good/better / best than the pizza at any (2) ( other restaurant / another restaurants / the othe restaurant ) around here. (3点) A: That's great! Was it expensive? B: Well, it was (3) (as cheaper / more expensive / not as expensive ) as I'd though it would be, so it was fine. 8

どうして、破片Aの速度は、分裂前の分裂前の水平方向と同じ速さなのですか。

185. 空中での分裂 質量mの物体が、 水平から 45°の向きに速 A B (1) 2vで打ち上げられ, 最高点に達したとき, 質量が1:2の2 (S) 1:2 つの破片に分裂し, それぞれ水平に飛び出した。 質量の小さい破の真木小 (E) 片Aが出発点に落下したとすると,大きい方の破片Bは,出発点からどれだけはなれた 位置に落下するか。 ただし, 重力加速度の大きさをgとする。 例題23 ヒント 破片Aの水平方向の速さは,分裂前の物体の水平方向の速さに等しい。 第Ⅱ章 力学Ⅱ

この問題の答えがわかりません！

【3】 次の各文の空所に入る最も適切なものを①~④ の中から選び、番号で答えなさい。 ) work in the office are very friendly. (1) The people ( 1 which 2 who 3 whose (2) What's the name of the man ( 1 which 2 whom (3) A battery is a device ( Dit produces 3 produces (5) There seemed to be something ( 1 he wanted done 3 what he wanted done Implante miff vol (7) The jewel box ( 1 in which (6) I've been deceived by the man ( 1 as 2 what ) electricity by chemical means. (8) This is the village ( 1 which (4) He is one of the greatest baseball players ( ) Japan has ever produced. 1 when 2 where 3 that 4 what ) computer you borrowed? 3 that 2 that ). (9) I can remember the time ( 1 why 2 how Ingh bug boaquellos no gribnste (saw | \ cow I sxeriw ) I thought was my best friend. 3 who 2 by which production of 4 which produces 4 whom art (神奈川工科大) ) I put my engagement ring was stolen. in that 3 which wen ) our teacher was born. 4 whose grla (gardw\ daidw) sapori add si airT 2 he wanted it done 4 that he wanted it done in that VIT d run ave (dainiw ) phones were still rare. 3 where -17- (大阪経済大) 4 whom wort 4 that RE (駒澤大) (0) (立命館大) ( 東京理科大) 4 when (東海大) 4 where OHJAN (桜美林大)