英検２級対策のwritingです 添削お願いします 1時半から英検なので急ぎです 少しでも大丈夫なのでよろしくお願いします🙇💦

0が つ書きなさい。 @POINTS は理由を書く際の 2 以外の観点から理由を書いてもが @語数の目安は 80 語100 語です。 ト F @解答は, 角答用紙の B 面にあるライティング解答欄に書きなさい。 なお, 角 欄の外に書かれたものは採点されません。 。肖 @解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や, TOPIC からずれ ていると判断された場合は, 0 点と採点されることがあります。TOPIC の内守 をよく読んでから答えてください。 TOPIC 1oday, more and more young people are starii 1 i 5 Im companies. Do you think this is a good idea9 5_therr oMd POINTS @ Experience @ Freedom @ Income

2016年の法政の数学です 答えが見つからなくて、webで探しても見当たらないので答えがあっているか教えてください。

法政大-デザインエ・理工・生命科 レ 116 2016年度 数学 (往) 生命科 (応用植物和) 部は ([)-【V) を, デザインエ (建築) Rs (電気電子工・ 経常システム工・創生科) 生全科-(世応用化) は(エー(Cm)、 (WO、 Cm) を往答すること。 (| A 1) る テコ 9 2 ある数が, 二進法で表された多であることを示すために。 たとえば100g ーンのょうに右下に ② をつけて表す。 4 2 月 14 日実施分 (90 分) の 束数Z。 ム を二進法で炎すと, それぞれg = 101000ぁ, 0 = H000g である。 2ヶ=1x2四史 」。2較2 アン 。 である。 ただし,うクア| ジロ] とすぇ。 お ンク と2 の最大公約数をC とすると, C = |ウ| であぁり, C を二進法で表す と | エオカキ | となる。 の (⑫) /ヵを正の整数とし, 数列{2。) を, 2, = トン 3 77+2) によ り定める。 である。ヵ放すのとあき, Ed "か-面同 でym* レン となる。 法政大-デザインエ<理工・生命科 2076年度 数学 77Z /》 平面上に三角形 0AB があり, 辺 04 およびOB の長さは, それぞれ/5, 1 である。辺 AB を5 : 2に内分する点Cと0 を通る直線が, 直続AB門 しじている。OA =Z, OB =》 とすると, 定面! 肥Z+ 同り である。 5 = ーーニー である。 と = ノ (nm) の グ 2 つの袋A Bがあり, 袋4には白王3個と 袋Bには自正7個と 赤玉 5 個が入っている。 にし ぐ ⑩ Aかee 1 個取り出すとき, 隊 ( 3 タダ mee それを戻まないで袋Bから2個日の至 出すとき, 2 個とも白玉である確率は /@ 袋人と袋Bから 1 個ずつ玉を取り出すとき, 少なくとも 1 個が自3 も 22 確率は % (0 囚人か53個の玉を同時に取り出すとき, 2個が白玉 1個が | / 確率は である の 本 2 袋Aから玉を 1 個取り出して玉の色を記録した後。それを袋人に を れを 3 回旨り返すとき, eyeoesmedefe1 /ダseeee 偶数の目が出たときには袋Aから, 奇

教えてください。急いでます🥵task1は3語で答えて欲しいです。その方がわかりやすいです

Part3 / ナナベーパー の原料である線維はどことからくるので バ 3 8 aana DaDGeT COIm6e 人所 s for ne8e Da rs fol JaD8 0m he fibe 1e 1 1] The fi Mfuwe Village 18 in a nationa] Village im Zambia. ts, giraffeS, and otl pbecause local people had few jobs 1 her wild amnimals Hive park、Rlephan the park、 Howevet alack of education. s they faced Various problems: DOV6T い/ and the illegal hunting of wild animals. In 2011,a Japanese company started a banana 1 paper project in Mfawe Vilage. The project has involved local people in the process of producing banana paper. 8 o has helped with ther problems. Local people have got jobs from the project, and now their children can go 0 1 school。 Also, they do not have to hunt wild animals for | * money、In this way, the project has made ]ocal peoples jives better. It is also playing an important part 地 > protecting wild animals. dhe banana paper created through J 3panese techniques 8 making local people happy. mw mmーーーー 人 NE ・エンフエ村 o in the process of .… : …の過程で rt im … : | において役割を果たす VO [=形融語 Tsはoをc 記敵 | どの意味を表しま"「 4 ン 5議認U

ベクトルOFがAF：FB=3：2でわかる理由がよくわかりません🙄教えて下さい！🙏

分かってしまうと, OE と BIOの2 HCliG8証AH証HE OB25/0J8 9 っ 2c 0症還還 ー 書 F と書けるし の の OB:EF=5.3より さっ 当丘還当 Eo ー 9提 8 4 8 と求められる。

(1)が分かりません。答えは2です。お時間ある方教えて頂けませんか？

ーー [ A3 | 円に内する四角形ABCDがあり、有の図のように直線ADと直線BCの交点をE 直線ABと直線DCの交点をFとする。AB=5、BC=2、BF=8. CF=4のとき, 決の問 D 1 いに答えよ。 りら (1) 線分CDの長さを求めよ。 A デー (2) 線分DEの長さを求めよ。 (3) 直線ACと直線EFの交点をGとするとき. AC : CGを最も簡単な幣数比で表せ。

問2から分かりません😢

@ 21. 遂子導入 CZ xox。 > を読 多来のタンバク質を大有曽内でっ。 8 LLS ラスミドを大腸菌に導入する。 じか1 とき、 Eo き入を判別する工夫が必要である。 Ps 3 ぼ, いであまうにする疲子條技〒)なプラ ak 5 0 弄証できるかどうかで導入を判別する方xy Me でおき。 緑色の蛍光を発するかどぅ る。 それ以外に 隊上)に関する記述として最も適当なものょ、 隊FBがっ , 次の プラスミドのような, 目的とする信伝のびまの= > 0 2ラスミドは大憎歯の中で増殖することかできないcy いてンーとょか に る必要がある。 DMRU xen ayos は 0プラスミドにより大陽へ人人子を導入し発現させることは 6 0アパク質をコードする遺伝子は, RNA ポリメラーセにェ 形質転換の一種でぁる。 きる。 kaks 1 久タンパク質をコードする遺伝子は 制限酵素で ン か 人 切断されてはじめてタ ンパク質を合成することが は 馬線部()に関連して, プラス ミドが導入された大腸菌数を, 使用した大腸菌の スミ 関結束こら ばれる。10? 個の大腸菌を含む溶液に遺伝子が組みこま れたプラス 8 P を昌信導入操作を行った後。 溶液の46をテトラサイクリン入りの寒天地地に塗り広げた 立が6003 のとき, 出現することが期待されるコロニーの数として最も適当なものを, 次の 0 -@ のうちから一つ選べ。 @ s ⑬⑲ 40 @ 20 cos w串 @ 1200 線部(ぐに関連して, インスリンタ 還大腸菌内でつくらせること 証右の図に示すように, プラス IPTG という物質が培地に添 るときにだけ遺伝子を発現さ 4 議寺= . オバレークーと イ フロモーター・ リレの門伝子とが連結きれている。 オペレーター 内で常に発現する GFP 遺伝子もまたプラスミ ドに連結きれている。 の導入操作を行った大腸菌の一部を, IPTG が容加きれでいない素天地と。 れた寒天培地 B とで, それぞれ培養した。 このとき得られる結果の記述と しで最も適当な の 0⑩ 0 のうちから一つ選べ。 緑色の蛍光を発するコロニーはない< 緑色の蛍光を発するコロニーの一部がイ ンスリ 詳識対す べてのロロニーザインスリン 3 , すべてのコ ロニーがインスリ ンを発現する 緑色の昼光を発するコロニーの一部がイ ンスリ の 6 ニーがインスリン 緑色の蛍光を発するすべてのコピー 呈 (16 キンター江 常に遺伝子を 発現させる プロエニター インスリンの間伝子 og

三角形AFC＝2/5×2/5Sで求められるわけが分からないのです、、、、

(2) へABC の面積を ぐとおくと, AF:FB=2:3 より.記 ACAE : ACBF=2:3 よって, AACF=そS |[ン AACE を Sで表せた CI:TF=3:2より, 回 AACI: 人AFI=3:2 2の 馬2P 4こし 明和 よe」 AAT1 とへACT 5 55ら ン| AAFI を Sで表せた| 面積比を求めた| したがって, 人へAFI: へABC=4:25 …… (答) にレ

(2)の説明もう少し簡単になりませんか…‪( ´•̥  ̫ •̥` )‬

人提り還|明 密告えが合っているかだけでなく。和和中の[|ボイントができて 回 |商 着9 よう 図の中にいろいろ (1) へABC において, ヽ CF は ACBを2 等分しているので, CA :CB=AF:FB どの三角形に着| これより as らかにしよう。 AF:FB=6:9三2:93 下 内心 ABー10 なので、 。 等分 2 人 利用 AFニ10ぶで4 |AI の長さを求めた| 時委ー 次に AACF において, っ DO Arは CAFを2 等分しているので, 4 6 内 AC:AF=ci:E /四 も にあるとみる これより, C CGI:正三6:4三892 ……(答) し| CT : TF を求めた| (2) へABC の面積を ぐとおくと, AF :FB三2:3 より, E に Si ムへACI と へACAE : 人へCBE三2:3 あるとみ: 遇92 積比は底: ボク AACFーテヅ ン| へACF を 8で表せた| 人AACI : CI:中=3:2より 賠 人へAOI : 人へAFI=3:2 8の AAFI =をそAACF = る る9= 壇“ S | AAFIを 9で表せた| したがって, AFT: 人へABC=4:25 ……(答) 匠| 面和比を求めた| 新 1 試 gw 知コトロのooo 垂心 三角形の各頂点から対辺(またはその延長)に下ろした 3 本の垂線は, 1 点で交わ 1 の点を垂心といい, 通常 H で表す。 内心の角の二等分線の交点や, 外心の垂直 滑 たわかりやすい性質がないので, あまり入試には出てこないが, 角度に関する浸

(2)はA→F→B→Aで考えるとありますが、A→E→B→Aの場合などを考えなくても良いのでしょうか？

青線引いてるところの式で、なんで1になるのか教えてください。 チェバの定理の逆

導の佳意の点をとする。 ZBPG。 みC に A 6 3 このとき, 3直線 AD, BE, CF は1 点を ンAPB の二 上で交 p, 反 Fとする> ちることを症功せよ。 原釧 PD PE PF はそれぞれ BPC, ンCPA, ンAPB の等分株であるから JgD : DC=PB : PC Cp:EA=PC:PA Ar : FB=PA : PB 癌和議較CB病(GasPCC ーー人 ナなわらCBO PA 玉NEeN P 唐-琵赦-要pm これらを辺々掛け合わせると BD CE