数1の問題なのですが、↓の問題が解けないので教えてください。（解き方と答えを教えてください） ①（Xー7）² ②（2Xー5)（2X＋5） ③（Xー8)（X＋4） ④（6Xー1）（2X＋5）

基礎チェックの2番が答えを見ても分かりません。 どうして、このような答えになるのか教えてください 中間で出るのでお願いします。

基礎 CHECK 1. 原子が電子を取りこむと、 陽イオン、陰イオンのど ちらになるか。 (陰イオン ] 2. ストローをティッシュペーパーでこすると, スト ローは負に帯電した。 このとき, 電子はどちらか らどちらへ移動したか。 3. 銅の針金の中で電気を運ぶものは何か。 また,食 02/, * 塩水のような電解液の中で電気を運ぶものは何か。 (イオン 電子 ] J 4. アク クリ 2 E 5.4 の テティッシュペーパからストロー棒を ()は引 いよ 1① 解答 1. 原子が電子を取りこむと、 負に帯電するので、陰イオン になる。 2. 電子はティッシュペーパーからストローへ移動する。 その結果, ストローは負に帯電し、 ティッシュペーパー は電子不足となって正に帯電する。 3. 銅の針金の中では,自由に動きまわれる電子 (自由電子) が電気を運ぶ。また,電解液の中では,電離したイオン が電気を運ぶ。 アク らア 4. (1) 7 (2) ( 5. ア C はる 糸 ク はた る。 した らく

この問題の解説をお願いします 答え（1）元素（2）単体（3）単体（4）単体

7.元素と単体● 次の文中の酸素は,元素を表すか,単体を表すか。 (1) 二酸化炭素は炭素と酸素からなる化合物である。 (2) 水を電気分解すると水素と酸素が生じる。 (3) 空気中には,窒素が 78%,酸素が 21%,アルゴンが1%含まれている。 (4)酸素とオゾンは,互いに同素体である。

どうして本を出版しているになるんですか？？

9 問4 From the leaflet, you can learn that Dr. Hopper had a life-changing experience in his youth 2) is a published author 出勝414 3(2) 本を出版してい猪高だ ス( knows how complicated environméntal problems are × @ spent along time researching his topic

The wine,which was in the cellar,was all ruined. この英文の日本語訳の最後は「台無しになった」が正解なのですが、「台無しにされた」ではないのでしょうか？ 関係代名詞の非制限用法で,which〜cellarまでが修飾部分な... 続きを読む

なんで体積が青い線のとこの計算になるのかと緑の線は何をかけてるのかがわからなくて教えていただきたいです！

171 COD 次の操作1-~4により CODを求めた。各問いに答えよ。計算問題は計 T09 Mn=54.9 とする。 正確に濃度を求めた5.00 × 10°mol/Lシュウ酸(H.C.O4) 標準溶液10mLをホー ピベットを用いて正確に量り取り,水10mL と,3.00mol/L 硫酸を5mL 加えて に加熱し ビュレットから濃度がおよそ2×10 mol/L の過マンガン酸カリウ 済を適下して, 滴定を行った。そのときの過マンガン酸カリウム滴定の平均値は - 10.96 mL であった。 品佐2試料水 50㎡L をホールビペットを用いて正確に量り取り,3.00mol/L 硫酸を m 加えて、さらにビュレットから操作1で濃度を決定した過マンガン酸カリウム 溶液を 10mL 加えて, 60℃ に加熱し,十分に反応させた。 作3 正確に濃度を求めた5.00×10°mol/Lシュウ酸標準溶液 10mLを加えた。操 作1で濃度を決定した過マンガン酸カリウム溶液で滴定したところ,滴定の平均値は、 4.22mLであった。 作4 試料水の代わりに蒸留水 50mL を用い, 操作 2,3を行ったところ,適定の平 今値は,1.69mLであった。 操作1において,過マンガン酸カリウムとシュウ酸の化学反応式を書け。 操作1において,過マンガン酸カリウムの濃度がいくらになるか求めよ。 操作1~4の結果より この試料水のCOD [mg/L] を求めよ (13 香川大 改) ( 鉄) る >DO ある河川より試料水を採取し,直ちに空気が入らないように100mLの密 器(共栓つき試料びん)2本にそれぞれ正確に 100mL 入れ, 栓をした。直後に、 式料びん中の試料水に 2.0mol/L 硫酸マンガン MnsO。 水溶液 0.5mL と塩基性ヨ コウム溶液(15% ョウ化カリウムを含む70%水酸化カリウム水溶液)0.5mL を静 し,栓をしたところ, 溶液中で Mn (OH)。の白色沈殿が生じた。つづいて, 栓 ながら試料びんを数回転倒させて,沈殿がびん内の溶液全体に及ぶように混和 沈殿の一部が試料水中のすべての溶存酸素と反応して, 褐色沈殿のオキシ水酸 ン MnO(OH)。に変化した。 EMn(OH)。+ 02 ,試料びん内に5.0mol/L 硫酸 1.0mL を速やかに注入し, 密栓して溶液をよ 以下の反応が起こり, 褐色沈殿は完全に溶解し,ヨウ素が遊離した。 no(OH)。+21 +4H* 料びん中の溶液をすべてコニカルビーカーに移し,ヨウ素を0.025mol/L チ リウム Na,S.O。水溶液で滴定したところ, 3.65mL で終点に達した。 - 2Na,S.O。 後の試料びんの試料水 100mL中の D0[mg)を求めよ。ただし,加えた試 見してよいものとして, 計算せよ。 - 2MnO(OH)2 (1) Dda Mn°* + 1。+ 3H-0 (2) 2NAI+ Na,S,O。 (3) (14 医科歯科

地理総合の問題の答え教えてください。 （問題）2万5000分の1地形図の平成14年と平成25年を比較した際にわかる変化を説明した以下の文章のうち正しいものには「○」を、間違っているものには「‪✕‬」を選びなさい。 ①平成25年図式の「地頭名」地区から西の方角に老人ホーム... 続きを読む

高校の地理総合の問題なのです。 ⬇の問題の答えが分からないので教えてください。 （1）ロンドンと東京の時差は何時間か答えなさい。 （2）ロンドンでサマータイム制度を実施している3月最終日曜~10月最終日曜の期間の、東京との時差は何時間か答えなさい。 （3）東京で7月2... 続きを読む

間違っているところがあれば教えてほしいです🙇‍♂️

チエック 5つの文型を覚えよう! o an 第1文型 S+V 第4文型 S+く+O+O Igave Toma book. Tom runs very fast. S V 第2文型 S+V+C s(主語)=C(補語) Tom is a teacher. →go, come, run, live など 0 →give, tell, show など SV O の関係が成り立つ。 C →be, become, get など 第5文型 S+V+O+C We called him Tom. V 0 C →call, make など S V 第3文型 S+V+O I like Tom very much. S ※「→」はその文型でよく使われる動詞 主語(S) 動詞(V) 「~は」「…する」動作の対象 「~が」「…である」「~を」「~に」明する語 補語(C) SやOを説 目的語(O) SVO →know, like, haveなど 問1 次の(1)~(3) の英文が,それぞれどの文型であるか、 答えなさい。 ヒント 問 1 ★★☆(1) Nancy sings very well. (2) The leaves turn green in early summer. (3) We named the dog Shiro. (1) very well は修飾語句。 (2)「初夏には葉が青く(緑 色に)なる」という例 文。「葉=青(緑)色」の 関係。 (3)「犬=シロ」の関係。 (1)第(/ )文型 (3)第()文型 (2) 第(2 )文型 でで合 本日 ヒント 問2 問2 次の(1)~ (3) の日本語に合うように,()に入れる のに最も適当なものを, ○で囲みなさい。 (1).(2) 第3文型と第4文 型はお互い書き換え可 能! He gave a book [to] her. (SVO) He gave her a book. (SVOO) ※SVOの文で用いる前置 詞は,動詞によって変わ る。 STdil odu ot o 10LLON THOLuine ☆(1) イシイ先生は,私たちに英語を教えてくださった。 Mr. Ishii taught(us English / for us English / English us ). ★★☆(2) 父は,辞書を私に買ってくれた。 代自 My father bought a dictionary ( to (foy) / of ) me. ★★★(3) 私は,彼は上手な野球選手だと思います。om ybue ( 例) give, sendなど→to~ buy, makeなど→for~ I think( he/ his / him ) agood baseball player. (3) 第5文型の文。 #不生' 田

英検2級のライティング添削お願いします。英検よりの添削していただけるとありがたいです。 TOPIC it is sometimes said that all people be able to enter museums for free. I agree tha... 続きを読む