分詞でわからないところがあって、主節の動詞が表すときより前のときは、完了形の分詞を使うことは、理解しました。が、写真1枚目のやつの3はどうして完了形の分詞じゃないのでしょうか？なにか写真2枚目の1と違うところがあるのですか？ 説明がわかりにくいと思いますが教えてください。

各文を、分詞構文を用いた文に書きかえなさい。 1. Because he was born rich, he isn't used to saving money. 2. After she had finished dinner, she took a bath. 3. As he wasn't invited to the party, he couldn't enter the restaurant. 来たい?

三角比の問題です。答えの＋－の付け方を教えて欲しいです。 （1）Sinθ＝2√2／3　tanθ＝2√2 （3）cosθ＝±4／5　tanθ＝±3／4

0°≧≦180°とするとき,次の問いに答えよ. slnie Stan 150 (1) cos 0 = 1 のとき, sin, tan の値を求めよ. (2) tan0=√3-2 のとき, sine cose の値を求めよ。 です 3 (3)sino= のとき, cose, tan0 の値を求めよ. 5 目を

黒で丸をつけたカンマはなんの意味があるのでしょうか。

次の英文の下線部を訳しなさい Reading and learning ability depend on something more definite than broad, general knowledge. To a significant degree, learning and reading depend on specific broad knowledge. The reason for this is that reading is not just a technical skill but also an act of communication. (甲南大)

日本語に合うように並び替える問題です。教えてください。よろしくお願いします

3.次の日本語に合うように、[ ]内の語句を並べかえなさい. (1)そこには信号がないので,道を渡るときは自分で判断せざるを得ない。 There is no traffic signal there, so we crossing / forced to / exercise / are / our own judgment / when the road. There is no traffic signal there, so we the road. [see / enables / television / what is going on / us / to 〕 in every corner of the world. (2) テレビのおかげで私たちは世界中のいたる所で起きている出来事を見ることができます。 in every corner of the world. (3) その学校が学生に対しオリエンテーション合宿を行うようになったのはほんの最近だ Only [ decided / offer / the school / students/to/has/ recently ] an overnight orientation. Only an overnight orientation.

誤っている箇所があればその箇所を答える問題なのですが、②てhaving been criticizedになるのではないかと思ってしまいました。なぜこのままで良いのか教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。

1/10 tion in society. 3. The president of the auto company finally decided criticized for months by the media and the public for the company. to resign after being ④ the way he managed

この赤線を引いたところなのですが、これはabilityが省略されてますか？それともcognitiveがdeclineにかかってますか？教えていただきたいです。

S This anxiety has led to the popularity of "brain training games" These C V are apps*2 (and games that are designed to ( 7 ) our memories and general V thinking abilities, as well as to protect us from cognitive decline in old age. There are now numerous companies that develop and sell such products, which C app store. (Usually, they are simple sinto you can easily find on your smartphone's t de tasks like sorting objects into groups

なんでThereはMになるんですか?

発展問題の解答・解説 英文図解 ◆問題:本冊 p.75 There are significant differences [between 〈learning and M V S M teaching existing mathematics〉 and 〈creating new mathematics〉 ]. 意味のカタマリ 最初の and が動名詞の learning と teaching をつないでいます。 existing mathematics を共通の目的語にとり、 「既存の数学を学ぶことや教えること」 です。 existing は現在分詞です。 「既存の」という意味で、すぐうしろの mathematics を修 飾します。 2個目の and が between A and B の and です。 creating も動名詞です。 文の最後までの名詞句をつくり、 「新しい数学をつくること」 です。 和訳 既存の数学を学び教えることと新しい数学をつくることには重 大な違いがある。

「をだます」という意味を持つ『deceive』『cheat』『trick』の見分け方が､調べたのですが分かりにくくて理解しきれませんでした。例文など交えて教えていただけるとありがたいです‼︎よろしくお願いします。

英語の文法問題です。 removedを使って、「その行方不明のファイルは書庫内で持ち去られた」にすることが不可能な理由を教えていただきたいです。removeはfrom以外の前置詞をあとに置けないのでしょうか。 よろしくお願いします。

118 Mr. Rhee thinks that the missing file is 124 archives. company (A) locating (B) somewhere (C) removed (D) especially 3A (A) (日) in the Rheeさんは、その行方不明のファイルは書庫内のどこかにある と考えています。涙のため、その会社では現在、本社のオフィス (A)〜の場所を突き止めて Vigneda (B) どこかに Veoloringet rot (C) 持ち去られた (D)特に anotasvni jehsup eirt masiaurtine (A) asigurine (8) oleslaurine (0)

in order to create a car that could handle the kind of tough driving the team was planning for, the students had to design the entire car... 続きを読む