学年

教科

質問の種類

英語 高校生

ここの空白のところと、線を引くところが分かりません あと、あっているかどうかも見て欲しいです よろしくお願いします

3直後に名詞 (目的語)を続けることで意味のある文をつくる動詞 (他動詞): open 「開ける」, break 「壊す」, buy 「買う」, carry 「運ぶ」, find 「見つける」, invite 「招待する」。 make「作る」, need 「必要とする」, visit 「訪れる」 など の「どこ」「いつ」 を加える場合:【主語+動詞+名詞】 +「どこ」/「いつ」 「どのように」を加える場合:【主語+動詞+名詞】 +「どのように」 He opened the door slowly. (彼はドアをゆっくり開けた。) 〈B>次の【主語+動詞+名詞】 の語順の文の名詞(目的語)に下線を引き,英文を日本語にしなさい。 私は野球わ々るきです。 私の母はケーキを作った。 あずき先生は私たちの学校で数学を歌えにいる。 私たらはスタンアムでサッカーの試合を見ていた。 私は昨日新しい自身転車を業-たの 1) I like baseball. 2) My mother made the cake. Mr. Suzuki teaches math in our school. 3) 4) We watched a soccer game in the stadium. 5) I bought a new bicycle yesterday. 6) My father took me to the sea last Sunday. 7) He carried the vase carefully. C)主語+動詞+前置詞+名詞 Sa) We talked about the plan. 私たちはその計画について話した。 く主語+自動詞+前置詞+名詞〉 TO06) b) We discussed the plan. 私たちはその計画を話し合った。 く主語+他動詞+名詞〉 TOO6) a)自動詞に名詞を続けるときは動詞の後に前置詞が必要。 wait for「~を待つ」, laugh at 「~を笑う」, listen to 「~を聞く」, look at 「~を見る」。 reply to「~に返事をする」, arrive at[in] 「~に到着する」 など b)他動詞の後には直接, 名詞を続けることができる。(→(B) approach 「近づく」, attend「出席する」, enter 「入る」, marry 「結婚する」, reach 「着く」。 resemble「似ている」 など 英文の意味が通るように, ( ) 内から適切な語句を選びなさい。 1) I(attended / attended to ) the meeting last week. 2) Kate and Jane ( arrived / arfivgkl in ) Tokyo yesterday. We ( diseussed /discussed about) the problem in our class. 3) 4) Judy (resem)les / resembles to ) her mother very much. 5) Ben (replied / repligl to ) my email at once. 6) Everybody (1laughed /layghed at ) his joke. 9

回答募集中 回答数: 0
英語 高校生

写真に書かれた英語の文法説明?を日本語で分かりやすく解説して欲しいです。お願いします……!

using participial adjectives USIIg real Iditionals to talk about present and future events%; Unit 2 oresent real conditional: To talk about a true or possible situation in the present, we use if + the imple present in the if clause, and the simple present in the result clause: Ifl have extra money at the end of the week, I get excited. The future real conditional: To talk about a true or possible situation in the future, we use if + the simple oresent in the if clause, and will + base form in the result clause: If you take this medicine, you will feel relaxed. We can also use time clauses to talk about the future. Notice that the structure is the same as the real Conditional: PRESENT: When I have extra money at the end of the week, I get excited. FUTURE: After you take this medicine, you will feel relaxed. Participial adjectives modify the nouns or pronouns they accompany. They are typically formed by adding -ing or -(e)d to a verb-also known as the present and past participle. (Remember, though, that the past participles of some verbs are irregular, such as freeze - frozen.) Generally, the "cause" of the feeling uses the -ing form: Her decision to quit was surprising. And the “receiver" of the feeling uses the -ed form: I was surprised by her decision to quit. ere are some other common participial adjectives: Base verb -ing -ed Base verb -ing -ed annoying annoyed frustrate frustrating frustrated annoy interest interesting interested bore boring bored satisfy satistying satisfied confuse confusing confused shock shocking shocked embarrass embarrassing embarrassed surprise surprising surprised excite exciting excited

解決済み 回答数: 1