英語 高校生 約1年前 並び替えを教えてください。 ( )( ) ⑪ you 5 an ( ) make ( 2 will ( )( )( )( ) meaning. (3) whatever have 6 ⑥ important 7 choice 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 こういう問題はどうして最後に>や<をかえるのですか? かえるときとかえないときの見分け方もお願いします (3)* √3x-1<√5 (x-√3) ¥1-15-15 <5+1. THEWE) GE+1 <+1. (515+1255+55) (√3-2√3) (№3 +№5) x +45 +963 + x 3-5 - 2. 32453 ③45: 3015 5 15375 3 芝く 2№3+2 2 5-45. 計 す x > №5 + 2√3 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 約1年前 測定値の計算です 答え合ってるかかくにんしていただきたいです🙏🏻 (1) 5.0+245=7.5 (3)(5x150 =2.3 (5) 2.0 XTC = 2.0 x (2) 3.15-1.6-1.6 (4) 10.0÷3.0=3,3 3.146.3 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 245の⑶について教えて下さい 回答をみるとピンクで引いたところが入れ替わっているのですがなぜですか? 245 次の式を計算せよ。 1) (2+√√√√7) 2 (2) (3+√2+√7)(3-√2-√7) √5 + 5√5 (3) √2+√3√3+ √8 √5 (4) 15 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 郡数列の問題です。(3)で末項が青いマーカーのようになるところが分からないので解説お願いします。 自然数の列を、次のように1個 2個 4個 8個 ......, 2-1 個の群に 分ける。 1|2,3|4,5,6,7|8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 | 16, (1)第n群の最初の自然数を求めよ。 (2)500 は第何群の第何項か。 3 第n群にあるすべての自然数の和を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 四角1〜四角2の(1)まで採点お願いします 四角2の(2)は解説が欲しいです 四角3の(1)はこういう風に習ったんですが後の計算が分かりません...(2)は大丈夫です 多いですがお願いします こ 5-5 (1)x+y 13-55 2 3√13 2 + y = 13+55 2 √13 2 13+15 2 =2A (2) x y 513-55 2 13-5 4 (3) x+y^ こ 13+5 4 + + × 113455 2 2 1345 + 2 こ 4 189 189 NE + 9, 42 42 (4) 213+y3 こ (x+y3-3xy(x+y) 13.113-613 7,113 + (5) x5y2+xys =xy(x3+y3) 4(71) 28個 16) 24 +44 (x²+ÿ)² -2x²y² 81-8 =730 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 (6)の問題です。2枚目の写真の赤い文字で書かれた式はα3乗+β3乗の式をどのように変えたのでしょうか?教えて頂きたいです😭😭 PRACTICE 44° a C 2次方程式 3x²-2x4=0の2つの解をα, β とするとき,次の式の値を求めよ。 (1) a²B+αẞ² B (4) +- a a B (2) 1+100 (3) a² + B² a B (5) (a-3)20-1-4 (6) a³+ẞ3 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 1年以上前 -4/503を整数にするのにどうして1から引くのかわかりません!てか整数にするという解釈であっているのかもわかりません、 13 (1) 整式x2x45x-40 を整式x-8で割った商と余りを求めよ。 g(x)=x2x2-45x-40 x-8 とするとき,g (2020) の小数部分を求めよ。 ただし、実数αの小数部分は, α を超えない最大の整数をnとしたとき のα-nである。 指針 H x3-2x2-45x-40 (2)g(x)=x2x245x-40 x-8 =x2+6x+3- (x-8)(x2+6x+3)-16 (1)の結果を利用。 x-8 16 x-8 16 ゆえに g(2020)=2020²+6・2020 +3 - 2020+6・2020+3 は整 2012 16 数であるから, 2012 503 であるから,g (2020) の小数部分は 16 2012 に着目する。 4 499 1- を小数部分と 503 503 1503 するのは誤り。 解 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 1年以上前 問1の(オ)の答えは複製だったのですが、なぜ転写ではないのですか?🙇🏻♀️🙏🏻 思考論述 計算 Y 245.PCR法によるDNA の増幅 次の文章を読み, 以下の各問いに答えよ。 PCR法には,増幅させたい DNA 領域の端と相補的な配列をもつ(ア), DNAのヌ クレオチド鎖を伸長させる酵素である(イ), 4種類のヌクレオチド, 鋳型となる DNAが必要である。 これらを混合した水溶液の温度を約95℃に加熱することで, 2本鎖 のDNAを(ウ)したのち, 約60℃に冷却することで(エ)を結合させる。 そして. 約72℃に加熱することで(オ)を行っている。この3段階の温度変化(サイクル)をくり 返すことで, DNA が多量に増幅される。 問1. 文中の空欄に適する語を下の語群から選べ。 同じ語をくり返し用いてもよい。 【語群】 解離 複製 転写 プライマー DNAリガーゼ DNAポリメラーゼ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 最後の共通範囲の求め方ってこれで良いんですか?またこれをどう考えれば共通範囲を求めることができますか? 30 f(x)=x2+(4-2k)x+2k2-8k+4 とする。 y=f(x) のグラフは下に凸の放物線で, 軸は直 線x=k-2である。 (1) Cy軸の正の部分と交わるための条件は (0)=2k2-8k+4>0 よって k2-4k+2> 0 これを解いて k<2-√2+√2 <k (2) Cがx軸の正の部分 と, 異なる2点で交わ るための条件は,次の (0) y [1] ~ [3] が同時に成り++ 立つことである。 [1] f(x) = 0 の判別 式をDとすると D 4 -2 0 =(k-2)²-(2k2-8k+4)=-k²+4k >0 これを解くと 0<k<4... ① k2>0 [2] 軸について よって k>2 ****** . ② ・・・・・・・ [3] f(0)=2k2-8k+4>0 (1) より k<2-√2+√2 <k ③ ① ② ③ の共通範囲を求めて 2+√2 <k<4 解決済み 回答数: 2