17年度第1回の英検２級の英作です。添削お願いします。

hen nedbdisd5 n ladh heot b ライティング 以下の TOPIC について,あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 ●POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし,これら 以外の観点から理由を書いてもかまいません。 ●語数の目安は 80 語~100 語です。 ●解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお,解答 欄の外に書かれたものは採点されません。 解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や, TOPIC からずれ ていると判断された場合は, 0点と採点されることがあります。TOPIC の内容 をよく読んでから答えてください。 4 TOPIC Today, more and more young people are starting their own companies. Do you think this is a good idea? POINTS ● Experience Freedom sdao n the 0e ciry Income gcob b 15 snido vod S bauons hncaegeade al idi syoilgd yol unt os 20 1ot 58

このプリントの全体っていう反応式を教えてくださいm(_ _)m CuCl₂とH₂SO₄です。 お願いします。

気分解:使解質水落液や高温の融解地に迎九電流を 流して、酸化還元反応を起こさせる。 構造 陽極、陰極 陰酒 →フう化学的に安定なP,Cザ使われる 陽極:電子が流れ出す。 陽極 ーラ 陰極:電子ド流れ込む Cucleagの電気分解 ): Cu?t + 2e → Cu C : 200- → Cl+ 2€ 全体: CuClaog 水の電気分解。 - NaDHag :2H20+ 2e--→ H2+ 20H- Pe :40H→2H40+02+4e- 体: 21.0 -→ 2H + 02 Na Oftag Ha SOrag. 2H+ 205→He : 2H60→ 02 +4++40 全体: と

問5がわかりません。 答えを見ながら、実験開始時のグルコース量は求められました。 全ての基質が分解された場合に発生する二酸化炭素と1時間に分解できるグルコースの最大量の求め方、計算の仕方を教えてください😞

1時間につくる二酸化炭素の量は変わらないことがわかった。 実験4,5および6の条 件において, フラスコに入れる酵母の量を2gにした場合,1時間でつくられる二酸化 TMOM LNSAGY 利用できない場合には、発酵によって獲得する。 発酵においては、 1分子のヶ。 では( 2 )分子のビルピン酸に分解され,結果として( 3ガナのATPを生、 このグルコースからビルビン酸に至る( 4 ) と呼ばれる適在では, 脱水素酵素の 2分子の補酵素 NAD*が( 5 )されて 2NADH となる。2NADH は, 酵母の発酸 76 第1編 生命現象と物質 計算 ルコー 野球は、発酵によってグルコース1分子当たり( 7 )分子の二酸化炭素をつく ゴム管 ゴススシリングー Cao ガラス管 mL の三角フラスコに煮沸済みのグル コース溶液30mL と酵母1gを入れ, フラスコとゴム管とガラス管の中の気 体を手早く窒素ガスに置き換えた。そ の後,発生した二酸化炭素の体積を, メスシリンダーの内側と外側の水面を 合わせて読みとった。0~100g/Lの グルコース溶液を用いて実験1~6を 行い,発生した二酸化炭素の体積を実 験を開始してから30分後および60分後 に読みとったところ,表1のようにな った。この実験では温度と気圧は一定 で、1モルの気体の体積は24Lであ るとし,原子量はC=12, H=1, 0=16 とする。また, 飽和食塩水とグ ルコース溶液に溶ける気体の量は無視 できるものとする。 問1.文中の( 1 )~ ( 7 )に適する語や数字を答えよ。 問2.実験2では, 実験開始30分後の二酸化炭素の発生量が160mLであったが、その後 30分経過しても二酸化炭素の発生量は増加しなかった。 その理由を15字以内で説明せよ 問3.実験4では, 1gの酵母は60分間に何ミリモルのグルコースを消費したことになる か。発生した気体の量から計算して答えよ。 開4.実験5では, 実験開始60分後にフラスコに残っているグルコースは何gか。 間5.実験4~6の結果から, グルコース濃度が60~100g/Lの範囲においては, 酵母か 1時間につくる二酸化炭素の量は変わらないことがわかった。実験4.5および6の条 ゴム栓 飽和食塩水 三角 フラスコ マクエン酸 酵母を加えた グルコース溶液 図1 酵母による二酸化炭素発生量を測定する装置 表1 グルコース溶液からの二酸化炭素発生量 二酸化炭素発生量 (mL) 0~30分 KAD グルコース 濃度(g/L) KADH + 0~60分 実験1 実験2 実験3 実験4 実験5 実験6 0 0 0 黒AD 20 160 160 40 180 320 60 180 360 80 180 360 100 180 360 かリー 1ak 2にす こっ発 でまされ 炭素はそれぞれ何 mL か。 ント (13. 関西大改題 サロ ン の いて. るえ った

この問題の解き方を教えてください🙇‍♀️

- 43 - (2) 電子伝達系では, 複数のタンパク質複合体が電子の受け渡しに関与しており, 電 子は複合体P,複合体Qなどを経て,酸素に受け渡される。これについて, NADH と FADHe のそれぞれがどのように関与しているかを調べるために阻害剤 を用いた実験を行ったところ, 次の結果1~4が得られた。これらの結果から, 複 合体P, QにNADH, FADH2 から電子が受け渡される経路として考えられるもの として最も適当なものを, 下の1~5のうちから一つ選び, 番号で答えよ。 結果1 複合体Pの阻害剤であるロテノンの存在下で電子伝達系に NADH を供給 しても,酸素の消費は起ごらなかった。 深 結果2 複合体Pの阻害剤であるゴテノンの存在下で電子伝達系に FADH。を供給 すると,酸素の消費が起こった。 結果3 複合体Qの阻害剤であるシアン化カリウムの存在下で電子伝達系に NADH を供給しても, 酸素の消費は起こらなかった 結果4 複合体Qの阻害剤であるシアン化カリウムの存在下で電子伝達系に FADH2を供給しても, 酸素の消費は起てらなかった。 1 NADH →複合体 P- →複合体 Q → 藤 人 FADH2 r 2 NADH → 複合体 P 複合体 Q 酸素 FADH2 3 NADH →複合体 P -複合体 Q-→酸素 FADH2 FADH2 → 複合体P- 複合体 Q →酸素 NADH 5 FADH2 → 複合体 P- → 複合体 Q →酸素 NADH 45 -

解答と途中式を教えてください

【数学I:複素数と方程式) 【阪式銀区選択問題) 62次万程式x-kx+2=0 ①があり、2次方程式Oの2つの解を α, Bとする。たた し、kは定数とする。(配点 30) (1) 次の にあてはまるものを下の1~4の中から1つずつ選び,番号で答えなさい。 つずつ S (8-8-) r (18 数 a+B= ア aB= イ である。 C a b の選択肢群】 1 O0 ア -2 22 3.-k 4 k イ の選択肢群】1 -2 22 文の 3 3 -k 4 R (9) 1 1_ B =1のとき,kの値を求めなさい。また、このとき、2a,28 を解にもち,x° の係 a 数が1である2次方程式を求めなさい。 3( (3)(2)のとき,2a, 28 が3次方程式 x-5x°+12x+t=0(tは定数) ②の解であると SO 円 (8) する。tの値を求めなさい。また、このとき、3次方程式②の残りの解を求めなさい。 ちも来 ADH銀

この問題の問題集の名前わかる方いたら教えて頂きたいです！！💧

1 物は、主要なエネルギー源としてグ ルコースを用いる。呼吸は, 酸素を 用いてグルコースを分解し, ATP を生成するしくみである。次の各問 いに答えよ。 多くの生 の の の H。 e" の 乳酸 エタノール H0 図1 問1.図1の物質O~③の名称を答えよ。 問2.図2は動物細胞の模式図, 図3は 図2のイの電子顕微鏡写真である。図 1の過程の, B,.©は, 図2と図3の アーキのどこで行われているか, それ ぞれについて答えよ。ただし, イで行 われているものがあれば, 図3のオ~ キで答えよ。 図2 図3 A I C キ 問1.呼吸によるグルコースの分解過程は解糖系 (A), クエン酸回路(B), 電子伝達系(C) の3つの反応に分けることができる。A~Cそれぞれの内容を示す反応式を下から選べ。 (1) 2CaH,Os+6H:0+8NAD++2FAD → 6C0:+8NADH+8H++2FADH:+エネルギー (2) 10NADH+10H++2FADH+60 C&H2Os+2NAD+ → 2CH,O3+2NADH+2H*+エネルギー. A 問2.問1のA~Cで, 1molのグルコースがらそれぞれ最大で何molずつの ATP がつ。 くられるか。 問3:1呼吸において ATPが 1.9:mol つくられるとき, グルコースは何g消費されるか。 た だし,1imol のグルコースから生成される ATPの量は問2で答た量であるとし, 原 子量をH=1, C=12, 0=16 として計算せよ。 2 B C 12H:0+10NAD++2FAD+エネルギー (3 19mol グルコース ATP 問2 B 2 グルコース

158で、②や④ではダメな理由を教えて欲しいです． ⓵はダメだと判ります。正解は③です。

02159. 建物の被害は言うまでもなく,人間も被害を受けた。 158. Carl is, ( の that means (近畿大) ),a walking dictionary. の as well as ② not to say So to speak 157. 3 158 2159. 建物の被害は言うまでもなく、人間も被害を受けこ。 mape to the building. (学習院大) People were badhr hunt

chapter5part4 映ってる問題教えてください

The History of Ice Cream. CHAPTER 5 の Focus on Contents One More Step ( )内に語を入れ,表を完成しなさい。 Fill in the blanks to complete the chart. の四1 True or False? not teup adh tewnc bns 1. T IFJ At the St. Louis World's (OFai ) in 1904 2. T / F) 3. T/ F I'm selling (Oweffles). pl emooedo ) I'm selling ice cream. I sell ice cream in a (② l) I'm running (3 ouT )of dishes. Oh, you are in trouble. ho9 Use my waffles and mooned Reading Skill (6Wrop ) the ice cream. omuonn ー 2行目のa very important development とは具体 的には何のことですか。 一 Ernest. 2次の問いに答えなさい。 S Answer the questions. T m91 90i ol svol sdT OWhat was an important development in the history of mgolovob erf TO ice cream? hiae のWhat did Mr. Hamwi do for the man selling ice cream at the World's Fair? 3What should we do to add an exciting flavor to ice lom oi gnio cream? bne yismmus ot go ms e Focus on Grammar He (ice cre 19bt 9t made agirl singing a. song 2録り上 分詞の後置修飾(現在介詞)「~している」 名詞+現在介詞+語(句) (後置)2語以上で名詞を修飾 c ad cf. 現在分詞+%詞(前置)現在分詞1語で名詞を修飾 b a singing girl 1銭 9dt The man selling ice cream ran out of dishes . 名詞 現在分詞 2話以上 VOU DeTngvmi 9Vsd 3 」の部分を説明している語句に下線を引き,日本語にしなさい。 b9aualsastnsnott brother. my What do you think? OThe boy| taking a picture over there is ●Some people are not OWho is the girl playing the guitar with Takashi? afraid of eating new and unusual foods. Are you an adventurous eater? The printer making a strange noise is broken. 67 Chapter 5

この問題の①が全然分かりません！ 細かく教えてください🙇🏼‍♀️

OOOO0 「辺の長さがaである正四面体 ABCD がある。 (1) この正四面体の高さをaの式で表せ。 (2) この正四面体の体積をaの式で表せ。 基本例題1.35 正四面体の高さと体積 基本134 CHARTOSOLUTION 空間図形の問題 平面図形(三角形)を取り出す (1) まず,高さを辺にもつ三角形に着目→頂点Aから底面△BCD に垂線 Arr の半径)はABCD における正弦定理から。 (2)(四面体の体積)=× (底面積)×(高さ) 解答 (1) AABH, △ACH, AADH は,斜辺の長さ がaの直角三角形で AH A (1) 正四面体の頂点Aから底面ABCD に垂線 AH を下ろすと 0 0 は共通辺である。 直角三角形において, 斜 辺と他の1辺が等しいな らば互いに合同である。 AABH=△ACH=△ADH よって BH=CH=DH D B ゆえに,点HはABCD の外接円の中 心で,外接円の半径は BH である。 よって,ABCD において, 正弦定理 H C により でるさケ 0< O CD a a BH= =2R 2 sin60° V3 sin ZDBC したがって CD=a, ZDBC=60° ATー A *AABH に三平方の定理 2 a AH=VAB?-BH° = a v3 を適用。 4。 /2 V6 a 先公のくロへ 3 a 3 (2) ABCD の面積は 3 B H a *aasin60°= -a? V3 三 4 ABCD の面積 よって,正四面体 ABCD の体積は Tew -BD·BCsin ZDBC .ABCD·AH== 3 1 .V3 e.16 2 3 4 3 aミ -a 3 12 三 く白

（i）のAHで、なぜ∠ACHが60°で、CAが5というのがわかるんですか？

数学I 数学A (3) △ABC を底面とする図のような四面体 ABCD D について考える。ただし, 頂点Dから底面 ABC 2 に垂線を引いたときの交点Hは辺 BC (2点B,C H を除く)上にあり, DH%=D2 であるとする。 B () BH3D5 のとき 2514 -29) BD= カキ 29 AH= クケ AD?= コサ であるから,ZADB は シ とわかる。 シ については, 当てはまる ものを,次のO~ののうちから一つ選べ。 O 鋭角 0 直角 2 鈍角 (i) 点Hが辺BC上を動くとき, ZADB についての記述として正しいものを, 次のO~Oのうちから一つ選べ。 ス Hの位置に関わらず, ZADB が直角となる場合はない。 0 Hの位置によって,ZADB が直角となる場合が一つだけある。 の Hの位置によって, ZADBが直角となる場合がちょうど二つある。 Hの位置によって, ZADB が直角となる場合がちょうど三つある。 O Hの位置によって, ZADB が直角となる場合が四つ以上ある。 (数学1.数学A第2問は次ページに続く。)