受動態の問題です。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。

Fill in the blanks. 1) 豆腐は大豆から作られている。 Tofu( 2) 彼らは私の話に驚いた。 They ( 3) リョウは祖母の健康について心配している。 )(\ Ryo ( 4) ユキはサッカーの試合中にけがをした。 Yuki ( 5) 食堂は多くの生徒で混雑している｡ The cafeteria ( )( )( )( )( ) soy beans. )my story. ) his grandmother's health. (3) ) in a soccer game. ) many students.

早めにお願いします！！ 英検２級の過去問です なぜ 2️⃣ になるのかがわかりません！ 教えてください 🙏

(18) (19) したくてたまらない お母さん、20歳になった。 slow ~するのが TO 4 heavy ~FET[e Hiroshi wanted to study at a high school abroad, but his parents would not let him. (201) they allowed him to, he would have gone to Germany. alt 1 Will 2 Had to send 3 Might 4 Were LA ^?

She ate lunch in the cafeteria .という文では、 in the cafeteriaの部分が副詞句になる、ということですが、形容詞句ではないのですか？in the cafeteriaの部分はlunchを修飾しているのではないのですか？教えてくださ... 続きを読む

She ate lunch in the cafeteria 副詞句 Eddor VM (2) (彼女は食堂で昼食をとった。) medioid gut als

この問題教えてください

す Practic 日本語に合うように,( )に適切な語を入れましょう。 Hop そのプロジェクトに関して, あなたの意見に賛成できない理由が2つあります。 1. There are two ( )( ) I cannot ( ) with you about the project. 2. あなたは,学校の制服の廃止に賛成ですか 反対ですか。 そしてその理由は何ですか。 )or( ) the abolition of school uniforms? And ( Are you ( ), I believe that Japan's group-oriented ( 3. 個人的には,日本の集団志向の文化は悪くないと思います。 ( ) is not ( ). In fact, his supporters were not completely ( )()() the new 4. 実は、彼の支持者たちも、その新しい規則に完全には賛同していませんでした。 rule. Step 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえましょう。 1. あなたの考えに反対する人は,ほとんどいないでしょう。 There will be (almost / disagrees/nobody/who / with) your ideas. 2. 個人的には,コンピュータもスマートフォンもなしで暮らしていけます。 Personally, I can (or / smartphones / computers / live / without ). )? 3. 英語が,私たちが学ぶべき唯一の外国語だという考えには反対です。 oppose the idea that (English / foreign / is / language / that / the only) we should learn. 4. できるだけ多くの外国人の友達をつくるべきだという考えを支持します。 I support your idea that (as / foreign friends / make / many / should /we) as possible. Jump 日本語に合うように,英語に直しましょう。 1. イギリスを訪れたときには, スタジアムでサッカーを見るべきだと強く思 います。 2. 残念ですが, あなたのコメントには同意できません。 3. 私の考えでは, 東京は世界で最も活気のある都市の1つだと思います。 〈 lively 〉 4. 私は,成人式の廃止に賛成です。 単に着物を着るための儀式になっています。 〈coming-of-age ceremony〉 C Your Turn 動物実験に対する,あなたの考えを書いてみましょう。 son done to determine the safety of medicine.

並べ変えてください。

(1) 自動車の設計で安全性に大きな関心を寄せ始めたのは、つい最近のことです。 It is only recently ( )( )( a )( )( b ) to safety in car design.ET 1. attention 2. great 3. no 4. been given 5. since 6. has paid 7. has 8. that O&ori betioxs asd a (2) 日本人は働くのに忙しく、暇な時間を持たない、と外国人に指摘されています。 It has been pointed out by foreigners that the Japanese are )( b ). busy working and ( )( a )( )( 1. time 2. little 3. to 4. hour 5. few 6. spare 7. save 8. have

写真の赤で引いた部分で書かれていることの意味が全くわかりません。解説お願いします

ことなく」とする。 がa 66 演習 66 (問題→本冊: p.133) Literacy gives us access to the greatest and most influential minds in history: Socrates, say, or Newton have had audiences vastly larger than the total number of people either met in his whole lifetime. Chi Puhuss 【全文訳】 読み書きができると歴史上最も偉大で最も影響を与えた人物に近づくことが できる。 例えばソクラテスやニュートンは両者がその全生涯のうちで会った人の総 数よりもはるかに多くの読者を得てきた。 popolar 【解説】 Literacy (S) gives (Vt) us (01) access (02) (to は 「読み書きの能力が私た ちに….. への接近 (の機会) を与える」 が直訳だが、 無生物主語構文なので 「読み書きの 能力のおかげで私たちは… に近づくことができる」 のように訳を工夫すると自然な日 本語になる。 前置詞 to の目的語は minds であり、 2つの最上級がそれを修飾している。 コロンの後の or は and に等しい意味合いを持っている。 形容詞の比較級である larger (than...) は, 後ろから audiences を修飾しているが, vastly は larger の意味 を強めている。 げられて吸収され □ 本課のポイントは3行目の metが過去形 (→述語動詞) か過去分詞 (be や have/has /had と結合しない場合は修飾語) かの判定にある。 修飾語としての過去分詞なら削除 できるので, met に対する修飾語(句) と (見られる) in his ... lifetime も一緒に削除す ると, either の持つ役割・品詞が不明になる。 either を副詞と見ようにも not が見当 たらない。 過去分詞ではないと判断する。 過去形なら either は主語になるはずである。 隠れた関係代名詞を見抜くパターンで ( 25課), 以下のように考える。 TED OUR FUTTED now pobiltypiqu either は代名詞 people [(that) either met...] SVt O た。 ステ 分)と 第 形容 文だ 第 であ 第 が 68

これで文型合ってるでしょうか？

V (動詞), O (目的語), C (補語),M(修飾 1 次の各文の下線部の語句はS(主語), 語) のどれにあたるか, 下線部の下に書き入れなさい。 さらに文型を表す数字を ( )に書きなさい。 1. Wednesday. Tom has six classes on M 2. This is an accurate report on 5 the accident. 3. She went to the US to study dance. SV MI 4. There are many books on the shelf. C M 5. His plan sounds interesting to me. M 6. He often eats lunch in the cafeteria. S 第3 文型 第(2) 文型 第()文型 語を入れなさい。 第(2) 文型 第(2) 文型 (3) SVC は SC の関係が成り 立つ。 2. accurate 正確な on ~ 〜について 〜 に関する 4. shelf 棚 他

二級のライティングです。毎回点が悪いのでアドバイスもらえたら嬉しいです。

ライティング ●以下のTOPIC について, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 ●POINTSは理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし、これら belp 以外の観点から理由を書いてもかまいません。 4 ●語数の目安は80語~ 100語です。 ●解答は, 解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。 なお,解答 欄の外に書かれたものは採点されません。 ●解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や, TOPIC からずれ ていると判断された場合は, 0 点と採点されることがあります。 TOPIC の内容 をよく読んでから答えてください。 TOPIC 80.0. It is often said that restaurants and supermarkets should try to reduce the amount of food that they throw away. Do you agree with this opinion? electri 025 POINTS ● Cost ●Health and safety The environment far, it seems to be working. The Eppuzga su bagwbon plinimipals to douems edi, loptuos dents are spending less thur de batistiwn o dorke paryalties nents has improvsalibrangat hopes to upgrade some of the

英作文の添削をお願いします🙇⤵️

ライティング ●以下のTOPICについて, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 ●POINTSは理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし、これら 以外の観点から理由を書いてもかまいません。 ●語数の目安は80語~ 100語です。 4 ●解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお、解答 欄の外に書かれたものは採点されません。 ●解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や, TOPIC からずれ ていると判断された場合は, 0 点と採点されることがあります。 TOPICの内容 をよく読んでから答えてください。 TOPIC It is often said that restaurants and supermarkets should try to reduce the amount of food that they throw away. Do you agree with this opinion? POINTS ● Cost ●Health and safety ● The environment

この問題においてですが，なかなか綺麗な数字が出ません…どこを間違っているんでしょうか。

④4 [クリアー数学Ⅱ 問題 193] 上は定数とする。 次の円と直線の共有点の個数を調べよ。 (1) x2+y2=4,y=-2x+k (2)(x−2)2+y2=2,x+2y-k=0 Ir x+y=4 (=n°³x9³x ¶²-28 + fex (x-2) 78² 2. すると+1²-2=0 5x²³-4kx + k²= 4 をDとすると f - 4-5 k -5k²+14=0. 5x²=-4 ka+k²=4 = 式の判別式をDとすると 1: +200 よって +200 2-fetoco: -2 fe -fe²+20=0 v² k=12[59 / _ax ² 17 のときは0個。 ときに共は1個。 -k²-120 70-215 ck ²2/5a6e は2個。 8 [クリアー数学Ⅱ 円(x+3)^2+(y-4)²=