大問1で、適切な関係副詞節を選んで加えるのはできるのですが、 コンマをつけるかつけないかの区別が全くつきません! 1から5までなぜつくのかつかないかを教えてください！ また、コンマをつける時とつけない時の区別の方法を教えてください!

ーー 村量詞節を選んで加え, 英文を完成させなさい。 必要ならコンマを加えなさい。 is the list of the countries. D 人 太.偽TiexW 6 Tcouldn't understand the reason、 6 cw 4 rersed 0e rewzyie/ 02 4ダ(ye 邊/Our)destination of the school trip is Nagasaki 中 似の (Atietik of tc dp wpと46/y/ec 作 60e 4の eat earthquake 和志 early in the momnjn, yo// 92 人 ocの60 の/ル76 we Me ん4624 9) where they conducted the Survey (⑲ when most people Were 人6 iD (b) when Tcan do volunteer work (e) where the atomic bomb was dropped (c) why he had kept me waiting for two hours

どのように計算すれば赤線のような答えになりますか？ 途中式を解説してほしいです🙏

胃 3にBEよこSSな 8 W PS 3 で寺療きれる数多 (cy) の一役員 を ーー の漂化式である。 EE ニア"で表きれている場合の拓く キ1 語heYTT 隊 の を で表されている数列 {g) の -般項は,「和山辺を 総 百 5 方相を 。 、、 または「両辺を 夫"“" で割って階差数列を利用する」 方法で求められ較 中天 。、-3。+" の両辺を 共"" で割ると。 ム=う。 かーがよテ より 2 」 "人 したがって, 数列 {6。十1) は, 初項れ1ニう。 公比 ンー の等比数列であるから, 4 (6) の上 hi=す人 人7 ぁ=人3) コ AD06 よって, ①より, =の=は りーター 2(旨- 且 o。」ー旨lg。二27 の両辺を 細"1 で割ると. EECNEugtikiity この式は。数多|笛| の隊導列が 初項含。公比 < の等比数列であることを示している. る放2 のとき,

化学の電池の問題です。例題の式でなぜ0.20mol/2.0molをかけているのか教えてください。お願いします🤲

還上の放穫で。 電子が0.20mol沈cks 症gm はそれぞれ 叶婦席/ |.台 (303 g-2 0.20mol 8-207の30mol 6g 枯の質量増加は 加は, (303 g一239 g)xうmo 45 0 也 い 08 符 負極96g 正極64g 水36g した。このとき, 硫酸は何mol江 李の質量は何g 増加したか。 記誠隊の物質量 : 0.50 mol 増加した負極の所 量 : 24g) じるなどして, それが電極付近にとど.

線を引いてる部分の和訳お願いします！

- ja mpan wud yo tike them to ist bewidee Tokyo and KKyolof Sig0e 5 choice and explain why in about 60 English words.

同じような意味を答える問題もお願いします😭

Five years ago two young women decided fhey were going to do something abont the pia人ie problem on their imland of Bahi apd ec Peseis Begs was bom。How young「So young that one oft Couldnt make it to our midweek interview. "Shes at schooL* expline 18yearold Na telkamg about her 16-yearold siater isabe -Shes jns her focns mom rade 11、 and shes puttin into graduating from high sehoo Bali is part of the ialand nation of Indonesiay which ia the worids second bigmest polluter when it comes to marine plasicu railing on China。 And when oeean mmrents cmrry that plastic to the tonmi island of Behi is a public relations nightmare. The two the idew for ye he Pasdic gcgs in 2018 aRer a lesson about influential world leadems一changsrmakers 一including Nelso Aandela, Nartin Luther Ring。 Jr。 snd Aahatma Gandh We what TIy sister and T went home that day thinki do as kids living on the island oF Bel Nelati Wijsen says "Yo s we didnt want to wait unGl we were older to start making a difierenee. It wasmt ewen a quewtion。 realy. It was more tike hat kids。 right now2" The answer was right in front of them. Hiterally. ft was on the beach in ftont of their home. "TL got to the point where on weekends when we would go to our childhood each。 iT we went wwimming therea plastic bag would wrap arond your arm。 Wijsen says "And you say jost。 enough is en They_went_online_and diacovered that over 40 countries had ned or taxed pl aheady ban tic bags. "We thought。 Well。 iT they can 内 on。Balil Come on, Indonesial We can do it toom Wiisen 人thout abusiness plan or a sategy or a budget.hike_my

教えてください😭😭

Five years ago two young women decided fhey were going to do something abont the pia人ie problem on their imland of Bahi apd ec Peseis Begs was bom。How young「So young that one oft Couldnt make it to our midweek interview. "Shes at schooL* expline 18yearold Na telkamg about her 16-yearold siater isabe -Shes jns her focns mom rade 11、 and shes puttin into graduating from high sehoo Bali is part of the ialand nation of Indonesiay which ia the worids second bigmest polluter when it comes to marine plasicu railing on China。 And when oeean mmrents cmrry that plastic to the tonmi island of Behi is a public relations nightmare. The two the idew for ye he Pasdic gcgs in 2018 aRer a lesson about influential world leadems一changsrmakers 一including Nelso Aandela, Nartin Luther Ring。 Jr。 snd Aahatma Gandh We what TIy sister and T went home that day thinki do as kids living on the island oF Bel Nelati Wijsen says "Yo s we didnt want to wait unGl we were older to start making a difierenee. It wasmt ewen a quewtion。 realy. It was more tike hat kids。 right now2" The answer was right in front of them. Hiterally. ft was on the beach in ftont of their home. "TL got to the point where on weekends when we would go to our childhood each。 iT we went wwimming therea plastic bag would wrap arond your arm。 Wijsen says "And you say jost。 enough is en They_went_online_and diacovered that over 40 countries had ned or taxed pl aheady ban tic bags. "We thought。 Well。 iT they can 内 on。Balil Come on, Indonesial We can do it toom Wiisen 人thout abusiness plan or a sategy or a budget.hike_my

x+x分の1を微分してこうなる理由を教えてほしいです…

260 0) ys2g=1(-7=26ー1) の y=99r-)40x-リ=96r-13 =0ar- /=-で11).25ー2ーダ 99272の =27ー2lz-2Gr-1) =9zー26r-9=Wzー2なー1) (0 act2r+9GPTor+97 =2Tik+309x+2 =4etDGH2rt9 6 me93づか5 ア=ー26で9 HH のが G+9 ee引tri 20 0 jm基が5 Seekシン7 @ (0 mVETgT3 =は2 2て アーデキ2な9) Hrzt9 2x+2 C+2z+8 6 ーー豆=2-x9 よって ァ=6- 0039 m =6-のネー55= ーー 9 ーー +9 よっで ア= -がrt9 ta ーーが9 = ャ枯 功族/の9) あるとき。 PCAP9PT DeyAyr MC 0 ae

この文でなぜseemを使っているのか、受け身なのになぜbe動詞がいらないのかを教えてください。

ひ子供のよう( に扱われるのは立だ。 treat 「一を扱う] Tdontjike (Seeひ( てto )Ctreate4 tike a child.

答えをお願い致します

語 mybaieeieetesuy ie haimg nnel md detall their 凍lemon rm mr mer dnpleeei にor atanuien throughout eech day Thes ivhnt we ignore end aedro nk rfp amdon towerd the tnk nttngin ag around hem amere enthine jemterdhemr mor eeee wm aa namaee diTerent yp muat mn dimeremt A )metg ce ee ea end dont notee レコピートーー ent challengee. eedifewwt ww end inpow dre 2中識粒了ii way Everything will beeome lenr Tete atart by dieeueeing eeed Dot wereinveluntary ntention welumtw asame he two mein bew of attem 識 something。 For example suppose youre reading a bo may atruggle to coneentrate 上Vilnta tention is whatyou weo kin te amaeoueiy N amereom imwiieh your famiy is watehing elevision.You rund yow in order to focus he te You have to consciouely ledk out the rok qayomrbook 了二dluntary attenton Yom comtmoli You dedide what catches your notice an whatdeent 0 HenBon is ike a musde。 Untortupatel ie a muscle that has become 還議本inost of am to ue。 The good news is that voluntary attention can be 請二emea 5gh applieation。Tike any musdle itgrows( B )wihexerise.That 議語ula ereome *distractions and develop the abihity to concentrate on demand sslengas youre wilingto putin the work lite attention ia the opposite ofvoluntary attention。 You have no control iA gunshot yill greb your atention regardless oF how focused You are. Alsora 大tening seream ilbrek your concentration, even ifyore working in s *How 記較本5 Yalae when our safety is at risk。 Imagine om 還W5HHdve been at rsk oratacks rom wild aninals as 記ND6ming aggressive tibes Involontary attention kept Se (mostorthe tm Hihreaten our iives We ive in relative safety 上Sr ives might be put at risk at any given 護emGon an important part of our genetie nm je

【英語】 問1～5の穴埋め問題合っているか確認お願いします！間違っていれば、訂正してください。

受動態の動名詞 (sixy +旭2交 ) prevent O from ing 「こされること」 0 ウ 居 るSN (oOパン3 2EM7ク 完了形の動名詞 (juix9 て骨太み記 ) |mnd <img (への 2もMKの2 ue IIIまうだこと look forwardto ing (こめ2と狐の= ) 動名詞の意味上の主語は動名詞の直前に思く | How about てing(こす93222で放し つ 月9邊 WW放挫2珍て je worD 7n2 (くす24あ人ある) [2] Fi辿 jn the blanks and complete the sentences. 1 後は、若い頃に写真家だったことを、誇りに思っている。 で)( の4 )(C)ecoirc )aphotographer in his youh. うなことをしたことを恥じている。 re )suchathing. マチュアのよ うに扱われるのは嫌だ。 (扱うwca0) )( eZセガ )Ikeamamateur 自身を自由に表現することができなかった。 earist( 用ee )(ezpiess Trの )henelffeely。 のを楽しみにしている。 衣にiL/ )( +。 )CVRITIK4 )mmmgmley