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数学 高校生

青で囲んだ部分からわかりません。よろしくお願いします!

点0を原点とする座標空間に2点 19+9+36 =54: 36 D(ス、g.1)とおく あl A(3, 3, -6)。 B(2+2/3, 2-2/3, -4) をとる。3点 O, A. Bの定める平面をaとする。また, aに含まれる点Cは る 0-DA1OC, を満たすとする (1) OA|= ,O回 =[ウ 平であり, OA-OB=オカトである。 2に 0C OB.OC=24 の 25- 25(OP)- cos ) (3,3.-6)(ス.1.4) S+t-1 (2) 点Cは平嵐«上にあるので,実数、tを用いて、OC=sOA + 1OB と表すことが 53x+3ツ-6:0 (25ス-2)- 215 「キク できる。このとき、①からs= t= コである。したがって、 ケス |2+万に-2月間16 lod =[サ シである。 (3) CB=ス2 モ2ウタである。したがって,平面α上の四角形 OABCは 4 2。 | チ |チに当てはまるものを,次のO~@のうちから一っ選べ。ただし,少 なくとも一組の対辺が平行な四角形を台形という。 O 正方形である 62+6ク=ト 26ス-63-62 -(2+6d2 4+ 12+85+チ+12-81344 Iって CB-F-で A8:413 25-25.2.cos0 O正方形ではないが,長方形である の-長方形ではないが、平行四辺形である @/平行四辺形ではないが、 台形である |22 ニュル - (2+2万,2-25, +)-2万-25、 ) 12 26 の 台形ではない 122 cos日 30 OALOCであるので, 四角形 OABCの面積は「ッテである。 (4) OAIOD, oc-OD=26 かつ2座標が1であるような点Dの座標は 1+三 ~2 2 ネ2 6+63+6-6月+24 6:6° fr ト/VA +0:0 5 - 43 である。このときXCOD-「のビである。 3点0, C, Dの定める平面をBとする。αとβは垂直であるので,三角形 ABCを底 面とする四面体 DABCの高さは -36 6+35-62-63 | フ である。したがって,四面体 DABCの体 69 ー3返+6 = oC=-そいーくる、3-6)+(22月、22月、~) 、5 1621に172+12+0:25 積はヘ である。 ホ 6 = 30 2月,一 65+4t=0 2 68+8t-チ -4七--チ t=1,5=-5 <=>45+36t:0 185+12t= 0 <=> 35t2t:0 (EoR. tg) -24 50R OB +t届ド=2t <->365 + 48t- 2千 <<>35+ 4t: 2 24 KN

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英語 高校生

①の4と5番、②の2、3、4番が分からないので教えていただきたいです。また、回答している部分は合っているでしょうか?

LESSON 22 1強調表現 1. It is you that should make a decision. 2. I do believe that we have the ability to overcome our difficulties. >文の一部をIt is と that の間に入れて, 「~なのは…だ」 と「…」の部分を強調します。その他, d +動詞の原形で動詞の意味を強調する方法もあります。 2名詞構文 1. I cannot make a decision to choose just one. 2. The author had an enormous influence on young people. ><a [an] +形容詞+~する人>, <have [get. give, takeなど] +a+名詞》, <所有格+名詞> では動詞や形容詞を中心に表現することを, 英語では名詞を中心にして表現することがあります 日本語を参考に,( Rearrange the words in the appropriate order. )内の語句を並べかえましょう。 1. (in Tsukuba / it / that / was) we first met twenty years ago. つくば 私たちが20年前に初めて会ったのは筑波でした。It was in Tsukuba 2. It (because / he /is/is/ nice) that he is loved by his classmates. 彼がクラスメートから好かれているのは,彼がいい人だからです is because he is nice 3. I (do / honesty / that / think) is the best policy. 正直が最良の策だと私は強く思います。 do think that honesty 4. He (call / her / made / to /a phone) yesterday to ask for help. 彼は昨日,助けを求めるために彼女に電話をかけました。 5. Medicine (great / has / made / progress) in the last hundred この100年で医学はものすごい進歩を遂げました。 years. 2日本語を参考に,空所に適語を補いましょう。 Fill in each blank with the appropriate word. 1.(It)(was ) yesterday (( that 私が彼に会ったのは昨日のことでした。 ) I met him. od A ) that she was a nice person. 2. He ( ) ( 彼は彼女がいい人だと心から信じていました。 3. We had a meeting to その問題の解決策を見出すために私たちは会議を開きました。 find ) to the problem. a 4. I have ( )( )( ) with him to meet at the station. 私は駅で彼と会う取り決めをしました。 5. She had a promise never to tell a lie again. 彼女は二度と嘘をつかないと約束しました。 in Hiroshima( that )( did 彼女が生まれたのは広島でした。 6. she was born.

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生物 高校生

中学校の生物(消化と吸収)についてです。(3)の答えは胆汁なのですが、自分は「胆汁は肝臓で作られ、胆嚢に蓄えられた後に十二指腸で分泌される」と記憶していました。しかし、問題文では胆汁はGで分泌されると書いてあります。Gは(4)の答え的に明らかに小腸だと思うのですが、胆汁は小... 続きを読む

2(消化と吸収)図1はヒトの消化に関係する器 官,図2はある器官の一部の拡大図である。 口1) 消化管にふくまれるものを, 図1のA~Gか 図1 A らすべて選びなさい。食べ物が適3とこ) 口(2) の炭水化物, ②タンパク質, ③脂肪にはたら く消化酵素をつくっている器官を, 図1のA~ Gからそれぞれすべて選びなさい。 口(3) Bでつくられ, Cにたくわえられて, Gへ分 泌される消化液の名称を書きなさい。 口4) 図2は,どの器官の一部か。図1のA~Gか ら1つ選びなさい。 口(5) 図2で,O突起, ②管Pを何というか。 口(6) 図2の突起の表面から吸収されて毛細血管に 入る物質を,次からすべて選びなさい。 B C E -F D キニ G 図2 毛細血管 P アデンプン イプドウ糖 ウ アミノ酸 エ 脂肪酸 オ モノグリセリド 口(7) 図2のような突起がたくさんあることで、 」を大きくし, 栄養分の吸収 の効率がよくなっている。 に当てはまる語句を書きなさい。

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