数学 高校生 約1年前 3番の問題です。 解説のマーカーが引いてある2√41はどこからでた数字ですか? 28(1) 半径1の円に内接する正十二角形の面積を求めよ。 (2) 半径1の円に外接する正六角形の1辺の長さを求めよ。 (3) 右図のような直方体において, AB=8, AD=6, AE=6 である。 ▲BDE の面積は,Aから 平面 BDE へ引いた垂線の長さはである。 (4) PA=PB=PC である四面体 PABCの頂点Pか ら△ABC を含む平面に垂線PH を下ろす。 このと き,点Hは △ABC の外心であることを示せ。 A E F 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 約1年前 この問題の(2)を教えて欲しいです! 46. 分子の形と極性 次の(a)~(e)の分子について,下の問いに答えよ。 (a) メタン CH (d) 水H2O (1) (a)~(e) の分子の立体構造を, (ア)~(オ)から選べ。 (b) アンモニアNH3 (c) 塩化水素 HCI (e) 二酸化炭素 CO2 ナトリウム (ア) 直線形 (イ) 折れ線形 (ウ)三角錐形 (2) (a)~(e)の分子のうち, 極性分子はどれか。 17 An 1602 酸素 (エ) 正方形 (オ) 正四面体形 合計 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 56の問題が分かりません。 式は、 8P5÷5でした。 ですが、そもそもなぜ8P5なのか(8C5と何が違う?)、なぜ÷5をするのかがよく分かりません。 教えてください! あるか。 (1) 女子4人が続いて並ぶ。 (2)男女が交互に並ぶ。 56 8人の中から選ばれた5人が円形状に並ぶとき, 並び方は何通りあるか。 8P5なの? 8 (5と何がちがう? なぜ÷5 *57 色の異なる7個の玉を糸でつないで首飾りにする方法は何通りあるか。 例題 9 正五角錐の6つの面を赤, 青,黄, 緑,紫, 白 の6色すべてを使って塗り分ける方法は何通り あるか。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 55の(2)の考え方が分かりません。教えてください🙇 □*55 男子4人, 女子4人が手をつないで輪を作るとき,次のような並び方は何通り あるか。 合 (1) 女子4人が続いて並ぶ。 (2) 男女が交互に並ぶ。 ✓ 56 8人の中から選ばれた5人が円形状に並ぶとき, 並び方は何通りあるか。 *57 色の異なる7個の玉を糸でつないで首飾りにする方法は何通りあるか。 例題 9 正五角錐の6つの面を赤, 青,黄,緑,紫,白 の6色すべてを使って塗り分ける方法は何通り あるか。 指針 底面の色を決めると, 残った側面の塗り方は円順列になる。 解答 底面の色の塗り方は 6通り そのおのおのに対して の 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 約1年前 なんのために眼球外へ伝わるのですか?🙇🏻♀️ 眼は,光を受容し,その強さとしての明るさや, 光の波長の違いなどの情報を伝達 BER することに関わる受容器である。 mの球形をしており、 ●眼の構造と視覚が生じるしくみ ヒトの眼は直径約25mm 眼 球前部にある角膜と水晶体は光を屈折させて網膜上に像を結ばせる。 網膜には感覚細 rod cell しさいぼう もうほん 胞として錐体細胞と桿体細胞の2種類の視細胞があり(図2),これらの細胞によって 光を受容する。受容して得た情報は,網膜に分布する視神経繊維を通じて眼球外へ伝 わる。このとき,視神経繊維は1つの束となって,網膜を眼球内から外へと貫くため、 その部分には視細胞が分布せず, 光を受容することができない。この部分を盲斑とい う。左右の眼球から出てきた視神経は,視交叉と呼ばれる部分で一部の神経が交差して 大脳にある視覚の中枢に情報を伝え、そこにあるニューロンが興奮して視覚が生じる。 自分の盲斑の形を調べてみよう (実験10)。 しこう さ blind spot 鼻側) 右眼の水平断面 (耳側) 角膜 水晶体 瞳孔 虹彩 毛様体 結膜 チン小帯 網膜 脈絡膜 強膜 視神経 盲斑 視神経繊維 断 (左) 頭部の水平断面 (右) 視神経 視交叉 -ガラス体 脳 盲斑 黄斑 視神経の 細胞 黄斑 連絡の ニューロン 視覚の中枢 網膜の右側の情報は右脳で、左側の 情報は左脳でそれぞれ処理している。 ■光| 錐体細胞 網膜 桿体細胞 桿体細胞 錐体細胞 色素細胞 脈絡膜 血管 強膜 図21 ヒトの右眼の構造と視交叉 O 網膜の断面 20μm 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 数1の場合の数の問題です 解説が理解できません。 写真の問題の(2)です。 10箇所のうち2箇所を選んで区切り線を1本ずつ入れた時、片方を右端に入れたら2種類の積み木の組み合わせになって、球と立方体が少なくとも1個ずつ含まれない組み合わせになることはないのですか? (例)球... 続きを読む 101. 球と立方体と正三角錐の3種類の積み木を製造する会社があり,これらの 積み木を組み合わせて10個1組のセットを作るとする. (1)全部でいくつの組合せが考えられるか. (2)3種類の積み木のうち, 球と立方体とを少なくとも1個ずつ含む組合せ 10 はいくつか通 (麻布大) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 数学の図形問題について質問です。 写真の問題の(2)の問題文の意味が全然分かりません。 直円錐の側面と球が接する部分は円ってどういうことですか?? 分かりやすく教えてください💦!! お願いします🙏 63 内接球・外接球DAC 右図のように直円錐の底面と側面に球が内をみ 接している. 直円錐の底面の半径を6, 高さ を8として,次の問いに答えよ. (1) 球の半径Rを求めよ. (2)直円錐の側面と球とが接する部分は円で ある. この円の半径を求めよ. 点E 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 1年以上前 高校生物 眼の範囲です ロドプシンが明色で分解されることで受容器電位が発生し、暗所でイソメラーゼが働くことでロドプシンが再合成される、と習いました。 この考えだと、ずっと明るいところにいるといずれロドプシンが尽きて目が見えなくなってしまうと思うのですが、どうなのでしょうか。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 (2)の円ってどこの円の話してるんですか? この円が全然想像できなくて💦 基礎問 63 内接球・ 外接球 右図のように直円錐の底面と側面に球が内 接している。直円錐の底面の半径を6, 高さ を8として,次の問いに答えよ. (1) 球の半径R を求めよ. (2) 直円錐の側面と球とが接する部分は円で ある. この円の半径r を求めよ. -83 1024 11 75 A 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 高校入試を空間座標で考えて解いてみました! 答えの冊子が消えちゃったので答えあってるか教えて欲しいです! (記述式の回答の場合、どこが減点されるか、修正すべきか、辛口回答もお待ちしてます!) それから 中学数学の知識のみで解くのと私の解き方はどっちが速いですか?? あと、で... 続きを読む 三角錐 A-BCD があって, |192| AB=AC=AD=BC=CD=4,BD=4√2 であるとする。 辺 AC, BD の中点をそれぞれM, N とおく。 辺AB上に点P を AP=1 を満たすようにとるとき, 次の問いに答えなさい。 〈久留米大附設高> 解答 別冊 P.126 (1)線分 PM, PN, MN の長さを求めよ。 (2)3点P,M,Nを通る平面は辺 CD と交わる。 その交点を Q とおくとき,線分 CQ の長さと,四角形 PNQMの面積を求めよ。 B P ●M 解決済み 回答数: 1