指数の何乗の問題なんですけど解き方教えてください😭🙇‍♀️ちなみに明日朝テストあるので早めがいいです(>_<) これだけ(5個)間違えちゃったんですけどそれいがいできました！

(3) √axa

問　棒線部①〜⑳の動詞の活用系は何かをa〜fで答えよ。 a未然形　b連用形　c 終止形　d連体形　e已然形　f命令形 これの⑤⑨⑫⑬⑲⑳がなぜそうなるのかわかりません、教えてください🙇

問 次の文章を読み、あとの問に答えよ。 ゆく川の流れは絶えずして、しかも、もとの水にあらず。 よどみに浮かぶうたかたは、かつ 消えかつ結びて、久しくとどまりたるためしなし。世の中にある人とすみかと、またかくのご とし。 むね いらか たましきの都のうちに、棟を並べ、甍を争へる、高き、卑しき、人のすまひは、世々を経 尽きせぬものなれど、これをまことかと尋ぬれば、昔ありし家はまれなり。 あるいは去年焼け おほいへ⑩ こいへ あした て今年作り。 あるいは大家滅びて小家となる。 住む人もこれに同じ。所も変はらず、 人も多 かれど、いにしへ見し人は、二、三十人が中に、わづかにひとりふたりなり。朝に死に、夕べに 生まるるならひ、ただ水のあわにぞ似たりける。知らず、生まれ死ぬる人、いづ方より来たり て、いづ方へか去る。また知らず、仮の宿り、 たがためにか心を悩まし、何によりてか目を喜 ばしむる。その、主とすみかと、無常を争ふさま、いはば朝顔の露に異ならず。 あるいは露落 かた あるじ ちて花残れり。残るといへども朝日に枯れぬ。あるいは花しぼみて露なほ消えず。消えずとい へども夕べを待つことなし。 『方丈記』 N

この問題教えてください

50 内の語を適切な形に変えて、 空所に入れましょう。 (1) I visited a temple (2) Who is the woman in 1224. (build) the kids? (watch) in English. (3) My sister can read books (4) I know the boy 6 次の日本語に合うように,空所に適切な語を入れましょう。 (1) 私はソフィーに窓を開けるように頼みました。mog I Sophie (2) 私はあなたに彼がどこにいるか教えてもらいたい。 I you (3) 先生は私たちにその本を読むように言いました。 My teacher the book. (4) ジャックに今晩私に電話をするように頼んでもらえますか。 Will you Jack me tonight? (write) a red T-shirt. (wear) us open the window. tell me where he is. 7 次の文を []内の指示に従って書きかえましょう。 (1) I meet her at the station. [文末に tomorrow を加えて] I her at the station tomorrow. (2) They were running along the street at the time. Jack news since this morning. [at the time を now にかえて] [「今朝からずっと･･･し続けている」という文に for the 5 名詞を後ろから説明する分詞 分詞がほかの語を伴って直前の 名詞を説明する。 ●現在分詞 「･・･している~」 Look at the girl singing a song. (歌を歌っている→ 女の子) ●過去分詞 「･･･された〜」 I have a watch made in Japan. (日本で作られた→腕時計) 6 to 不定詞を含む表現 ● ask ... to ~ 「…..に~するように頼む」 I asked my mother to buy the hat. (私は母にその帽子を買ってく れるように頼みました。) ●want ... to ~ 「･･･に~してもらいたい」 I want you to carry these bags. (私はあなたにこれらのかばん を運んでほしい。) ●tell... to~ 「...に~するように言う」 He told me to study harder. (彼は私にもっと一生懸命に勉 強するように言いました。) 7 動詞の形と｢時」の関係 ●現在形 過去形 / 未来の形 talk(s) talked will talk They along the street now. (3) Isaw the bird. [「一度・・・したことがある」 という文に] I the bird once. (4) We live in Kobe. [｢5年間ずっと… している」 という文に] 現在完了形: <have [has] + 過去分詞> We in Kobe for five years. (5) Jack is waiting for the news. ●進行形: <be動詞+動詞の -ing形〉 現在進行形 am [is, are] talking 過去進行形 was [were] talking ●現在完了進行形 : 〈have [has] + been + 動詞のing形〉 「ずっと・・・し続けている｣ Yui has been playing tennis for two hours. ( 結衣は2時間ずっとテニスを し続けています。) 7

歴史の質問です。 時代は江戸時代です。 写真は、朝鮮通信使による日本の経路の地図です。 なぜこの地図は、普段目にする地図とは逆さまになっているのか、ぜひ教えて欲しいです。

0 (静岡) 江戸 日光 300km 太平洋 名古屋 大坂 ・京都 室津 牛窓 鞆浦へ 00 00 N ↑5 朝鮮通信使の経路 (下関) 赤間関 日本海 壱岐 釜山 対馬 3m4588 朝鮮 0 漢城・ (ソウル)

going back and foth の訳が 行ったり来たりするとしか出てこないのですが、、押し問答をしていたの訳としてarguing back and fothは出てきたのですが、どっちを覚えればいいでしょうか。

けれ し込んだ。」 という意味の前文に続く文で, ｢彼は,何 ならないのはわかっていた」という意味。 続くダッシュ(一) 以下の kinda like 「･･･のように」 とに, how his momma and daddy had been going back and forth at each other during breaki 「母親と父親が朝食中に押し問答をしていた(ように)」とあり, 空所の直後には back at his broth が続いていることから,空所には「言い返す」の意味になるように, 1 come を入れるのが最も

問について教えてください！

答え なぜ、日本列島には旧石器時代の遺跡は存在しない、と考えられていたのだろう か? (図表P.24で考える) 問3 21世紀以降、旧石器時代については教科書の記述が変化している。 それはなぜか?

分からないので教えてください。お願いします🙇🏻‍♀️

【3】 国民国家と資本主義の成立について、 次 の問いに答えなさい。

長篠の戦いで武田軍が勝つ作戦とねらいを教えてください🙇‍♀️お願いします…。

朝鮮半島では、14世紀末に(朝鮮)が成立して、後に独自の文字を制定した。 課題 長篠の戦いで、 武田軍は織田・徳川連合軍に鉄砲を使った策略で大敗してしまっ た。 もし、あなたが武田軍の軍師であれば騎馬隊で鉄砲と馬防柵の織田・徳川連合軍にど うやって対抗して勝つか? その作戦とねらいを書きなさい 4

ここについて質問なのですが、なぜ豪族と外戚などが対立したのでしょうか、また、なぜ党錮の禁が起きたのですか。

さいこう じゅがく て漢王朝を再興した。 しかしその後, 儒学を学び官界に進出した豪族の勢力 とう と,皇帝側近の宦官や外戚との対立が深まり, 官僚・学者に対する弾圧(党 けっしゃ きん 鋼の禁) など党派争いがくりかえされた。 2世紀末に宗教結社を主体とした こうきん かっきょ 黄巾の乱 がおこると、各地に軍事集団が割拠して、後漢は滅んだ(990年) 10%

gをこのように求めるのは何故ですか？

(gt) Ves a Vaki00 No 0 Vicord V=0 $ B 2 Sind t= 1: Vostnd gsino 特に着目して考える AN -fusing V=Vo + of and 0 = (Vosink) — (Jsino) t ming cost # gsing 7+7+38 1=(株)・ 3g² V. pagcoo g + Vo Vo² g 3g 3g ・下敷きを斜めに立てて(一この下指きが)この 上で朝方投射する!! 200² サ ・下敷きの 方向は(-ganoで 等加速度運動中、水平方 月の力はないので、 方向は等速直線運針 時間を求めるから、 鈴方向にあgをこのように求める イメージするこ 由