数学 高校生 6年以上前 これのやり方と答え教えてください 202 次の数が9 の倍数であるとき, 口に入る数 (0こ9) をすべて求めよ』 ーP.164 polNre *Q) 6945品 2⑫) 312H7 3) 78ロ75 4⑭ 8H5845 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 6年以上前 原子価とは価電子とは違うのでしょうか?今回の場合なぜ2価と分かるのか教えてください! や 適当 クム : 呈はHー10, C三12.0, 0=16 次の玉吉を読み、下の間い(箇1 ご9)に答えよ。 ただし, 原子革ば | 儲准状態における気体のモル体征は 224 Lnol とする。 琶素は無色 ・無邊の気体で佐和の21 %を占める。隊素分子を構成する酸素放子の価電才9 数は [| , 原子休は [国| でぁる。松索は和室においては。 所化水素に触媒どじで識人 マンガン(TV) を用いて発生きせることができる。 次にその化学反応式を示す。 1 (4)Hz0。 一> (b)EEO + (c)Oz 間1 文中の[17| ぉょび [8] に入れるのに最も適当なものを/ 次のそれぞれの作 cuの から一つずつ選べ。 | の解衝 (2) 7 [g| の解衝 ⑦) 一価 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 1行目の式の意味は分かるのですがそこから2行目に行く過程が分かりません。 解説よろしくお願い致します。 還還導EE ①⑪ aim2+sin(の+ gsin(9+今) 4 / 千村LN / 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 1枚目の写真の答えが2枚目の写真なんですけど、2枚目の四角で囲んでいるところはなぜ解答に必要なんですか? 8 数の最大値. 最小値を永ぁょ. 還馬ルー] 防^十1 1 ーー 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7年弱前 1/3kの計算式の部分が分からないです。 何をしているんですか? Σは使わないんですか? 97+5*+にいい (2一1)% =革%2カー ー1(2z+1) を の 3 もます Ln nsしゅとを 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 7年弱前 本文1行目の(1)には addition,consideration,reflection ,relation のいずれかが入るのですが答えはなんですか? 国 以下の英文を読んで. 次の問いに答えなさい。 We often posiion ourselves jm ( () ) to others by the way that We lk in ditee。 jinds of interacion。 People do not ahways talK jp exactly the same Way all the tm。 they dont always pronounce words the same way。and they dont aways use the sm grammatical forms。 This kind of variation in speech is usually referred to as se shiftng. One of the theoried explaining this variation in sty jnto account who they are alking tO、and alter their speech style accordinghx Ths concept of audience design /provides an explanation of the reasons why speaken change the way they talk depending on the situation and context they are talkins mm. This account is based on the assumption 四that people are mainly seeking Show unity and approval in their dealings with others and one way that speakes can do this is through "jinguistic convergence, which means by changing ther patterns of speech to fit more closely with thOse of the person hey happen o talking to 0 Im some situations, speakers may choose not to converge. but ( ⑭ )o eb maintain their own variety, or move to a more extreme Yariety of their dialect in rd* to emphasize the diference between themselves and the iperson or people they lng to TPe GUEiOn Of grOHD mmembership and idenGty can determne the choR ek andLor Dimgwals which janenage o 肖 that speakers take プ Se When a chx made between two difierent languages the question of det ecomes even more marked, particularly when the choice is bound up wb 由 mational and polidical status of a Ianguage. Monica ーー 二ーー ーーLu 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7年弱前 外心から引かれたOMが垂直に交わる理由がわかりませんT^T 銘角三角形 ABC の外心を 0, 垂心を とする。 辺 AB, BC および線分 BH の中点をそれぞれL, ML, IN とするとき, 次のことを証明せよ。 (1) 四角形 OLNMI は平行四辺形である。 (1) へABH において. し. N はそれぞれ. 辺 AB, 線分 BHの中点であるから. <srsr@ 中点連結定理より, 倒半 LN/AH ……① また, OM 1 BC, AH 1 BCより. OM/AH ……② ①②ょより. LN/OM ……③ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7年弱前 両方とも一般項を求める問題ですが、なぜこうなるのでしょうか?? 公式通りに当てはめて解いたつもりですが、、 の5.ztt rg ・5013 の73-4-5.4。 ostrrC 馬のあ2 = na1tC) っ5n-2 2nt2 ln ごfn 。度 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 7年弱前 この問題を教えて欲しいです!! お願いします。 jracticg @Complete each sentence by flllng In the blanke with the approprlate words to mateh the Japan686. 1. Do you remember the ( )( ) we finished our meeting yesterday? 呼上会識を終えた時間を覚えていますか? 2 John took us to the ( )( ) he used to swim when he was yoUngr- ジョンは多い頃よく涼いだJに私たちを補れて行ってくれました・ 3.js this the ( )( ) you bought the CD?. この店があなたがCDを買った店ですか? なさる IS EE 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 7年弱前 分からないです💦 教えてくださいm(_ _)m cOUHOU半 1. Foreigners are ( discriminated / discrimination ) against in S0m@ ら. A( mental / mentally ) strong person has a strong mlnd. っ. Next Monday is a ( nation / national ) holhday. 4. I have never seen this type of shark ( capturing in captivitY ) 呈. If you are ( aganst / against to ) the idea, please let us knoW. 解決済み 回答数: 1