Similarly, checking a Facebook entry causes ads for local products and services to pop up. この訳が、「同じように、フェイスブックの記事をチェックすると、記事に関連する場所の商品やサー... 続きを読む

ネイティブさんの字が解読できません。この単語はなんと言う単語なのかと、日本語ではどう言う意味なのか教えて欲しいです。

Performing at

英文解釈の問題解説です。 写真一枚目が文の構造の解説、二枚目が英文訳です。 一枚目のS（主語）の位置がなぜそこになるかの 理由が分かりません。 どなたか解説お願いします💦

図解 58 (At the science festival), there were a lot of children V S Imany of whom asked questions about black holes]. 非制限用法

青線の部分なんですがJanuaryという言葉があるのになぜonではなくinなんでしょうか⁉️教えてください🙇‍

Sydney Festival 0 ANZ In Australia, summer is from December to February. Dye W Dat c 8 I went to Sydney Festival in January. 19 ~に So I enjoyed two summer festivals this year! De S ☑la Oh [65 words] Oh Your Turne ① 教科書 p.52 の Enjoy Communicationで言った英文をもう1回正しく言いましょう。 ②自分が最近体験したことについて, 本文などを参考に自由に書きましょう。 [解答例] I went to a department store. (私はデパートに行きました。) ate ice cream with my family. (私は家族といっしょにアイスクリームを食べました。) It was delicious. (それはとてもおいしかったです。) CHECK CAN-DO [Unit 5 ) 行った場所や、そこで楽しんだことなどについて話すことができる

赤戦の部分なんですが「出身」という訳がないのになぜfromがあるのでしょうか？教えてください🙇‍♀️

0000 sydney festival ANZ 7 In Australia, summer is from December to__ February. 18 I went to Sydney Festival in January. ~に Dye ☑w Dat ca Der ☑ sa lo O ha [65 words] Olot Dha So I enjoyed two summer festivals this year! Your Turne ① 教科書 p.52 の Enjoy Communicationで言った英文をもう1回正しく言いましょう。 ②自分が最近体験したことについて, 本文などを参考に自由に書きましょう。 [解答例] I went to a department store. (私はデパートに行きました。) I ate ice cream with my family. (私は家族といっしょにアイスクリームを食べました。) It was delicious. それはとてもおいしかったです。) CHECK CAN-DO [Unit 5 行った場所や、そこで楽しんだことなどについて話すことができる。 Beat by Beat! Sounds and Letters 15 I usually go to school by bike, but I went to [el and

答え合っていますか？ 空欄にしてあるところ分かりません😭 教えてください！！ ベストアンサーに絶対します！

(Try! 1. If you (be) late again, we will leave without you. カレッジ フェスティバル 2. I will go to the college festival if she ( 2 ) with me. 語形変化 ① come ② comes (京都嵯峨芸術大) ③ will be coming ④ would come 132 I wonder when the next bus ( ① arrives ② arrived Try! I have no idea when John ( ① lends ② was lend 3). ③ will arrive 3) me that magazine. ③ will lend ④ has arrived ④ is lending 名詞節の when 節で 未来の内容を表すと き, when 節内の動 詞の形は? この文では when節は 名詞節、それとも副詞 節 ? 133 We will send you the package when we ( ① receive ② received ③ will receive Try! 1. You don't have to stay awake and wait for him. I will let you know when he (come). 2. When I ( 2 ), I will travel round the world. comes T100 副詞節の when 節で未来の内容を表 すとき, when 節内の 動詞の形は? この文では when 節は 名詞節, それとも副詞 節 ? ) it. ④ will have received ① retire ② will retire ③ retired ④ will have retired (星薬科大) 英作文 次の日本語の意味に合う英文を書きなさい。 (わからない場合は,示されている問題番号の英文を Engage で確認すること) 1. 昨夜, 彼らがテニスをしているときに事故が起こった。 When 2. マミは彼女の母親に似ている。 Engage 2 T100 Engage 4 T100 Engage 5 第 XX 3. 彼らはちょうど大阪に向かって出発したところだ。 (・・・に向かって出発する: leave for ...) Engage 11 T100 4. 彼は彼のお姉さんが前日に買ったいすを壊した。 (過去完了を使って) Engage 20 T10C 5. 今月の終わりで,私たちは英語を10年間学んでいることになる。 (未来完了進行形を使って) Engage 2 By

どうして疎密のところが速度が最大になるんですか？

けである。 12.0 (m) 数を求めよ。 -- 40 半周期 T後に観 X Step 3 140 [縦波x軸上を正の向きに伝わる縦波 がある。ある時刻に媒質の密度を調べたと OR 20 y, 04 ORE Xo ころ、右図のようになった。 縦波が存在しな いときの媒質の密度を ρ とし,密度が最大 フェス 値をとるx=x から、 次に最大値をとるx=xgまでのxの区間を8等分して,順に 1, …. とする。 軸方向の変位をy 軸方向の変位に変換して, 縦波を横波と同じよ うな波形で表現したy-x グラフとして最も適切なグラフを,下記の①~ ④ から選べ。 また、媒質のx軸方向の速度を示すグラフとして最も適切なグラフを,下記の ①~④から選べ。 y, 04 X2 X2 (1) 解答編 p.72~73 XA X4 fa X6 /x8 X6 x8 XC PA 77 port XC Y, VA ORE $31 y, v XO X1 X2 xo ORE xo X3 X4 X5 x2 (2) X4 (4) X2 XA X6 X7 X8 X6 X8 x6 X8 x XC 8 しな3 波+80

微分法・絶対値記号を含む関数のグラフ この写真の（検討）という部分の所が理解できません。 微分係数が無い、とはどういうことですか？ 易しい解説をお願いしたいです。

月 204 y=-xxのグラフをかけ。 jos joll 絶対値記号を含む関数のグラフ y = 0 とすると のグラフは次の手順 メール)のグラフェスをより下の部分を主軸に関して 対称に折り返したグラフをかく。 ⑩ 絶対値 場合に分けるの方針なら、下の検討参照。 y=3x2-2x =x(3x-2) 手順でかく。 ラフを増減表を利用してかく。 ① とする。 2007 の増減表は右のようになる。 y= xのグラフは、①のグ イラクのy<0 の部分をx軸に関し て対称に折り返したものである。 よって、グラフは図の実線部分。 検討y' が存在しない点の極値 xx-1)であるから y=-(ピー) x y" + 0 y 20 [1] x<1のとき よって y=-3x+2x=3x(x-2/23) [極大] 0 2 3 0 + 極小 4 27 x J V ゆえに よって 0 00000 y=x-x" のグラフとx軸の 共有点のx座標は.y=0 と して x²-x²=0 x2(x-1)=0 x=0,1 A 0 ... 0 + 0 基本202 2 3 |極大] よって y=3x-2x=3x(x-2/3) 1 y=0 とすると x = 0, 01/23(x<1を満たす) x<1のとき、yの増減表は右のようになる。 [2]x=1のとき y=x²-x² x≧1のときy>0であるから x21では単調に増加する。 [1]. [2] から 上の解答の図のようなグラフが得られる。 なお、数学ⅢIで学ぶ内容であるが､場合の分かれ目であるx=1では微分係数が存在しない。 しかし、グラフからもわかるように 関数 y=lxx "はx=1で極小値をとる。 このように,y' が存在しない点で極値をとることがある。 319 6 3

このような問題のときing 形を選べばいいのかto +動詞の原型を選べばいいのかわかりません。ing を選べば〜することのような訳になるかと思っているのですが、to +動詞の原型を選んだ場合どういう訳になりますか？

B ( )内から正しいものを選んで に書きなさい. He enjoyed (talking, to talk) with her. 150 I am interested in (writing, to write) songs. talking writing 300 Jane likes (swims, swimming). She began (speaking, spoke) Chinese. 3 I hope (visiting, to visit) Italy. 4 I finished (eating, to eat) lunch. 5 My sister stopped (crying, cried). 6 My father gave up (to smoke, smoking) last year. He decided (to be, being) a baseball player. levent 1992; 17 ® How about (drinking, to drink) some tea? 9 Thank you for (sending, to send) me a letter. She talked about (protecting, to protect) the earth. I am afraid of (going, to go) to the hospital. He left for France without (said, saying) goodbye...... 1 swimming. speaking how bied at ewol visiting to visit eating drying. ...smoking. TRIGIN being to be bhow of drinking. Sending. to .protect proted going saying

教えてください🙇‍♀️

(1) バナナの値段が下がっています。 The price of banana is (①)(②). ① (2) そういうわけで私はギリシャに行くことができません。 ①) is ( ② ) I cannot go to Greece. (3) 彼はボクサーのように見えます。 He ( ① ) ( ② ) a boxer. ② ① 2 2 (4) そのラグビー選手たちは彼ら自身を励ますために踊りました。 The rugby players danced to ( ① ) themselves (②). (5) マスカラフェスティバルはどのようにして始まりましたか。 ) did the Masskara Festival ( 2 )?