漢文の問題について質問です。 写真二枚目の問題がわかりません。傍線部③というのは、写真一枚目にあります。 写真三枚目が現代語訳です。 どうして答えがオになるかが分かりません。 わかりやすく解説お願いします🙇‍♀️

10 ステップ 基礎力を身につけよう じゅうはっしりゃく そうせんし (史伝) 3 『十八史略』 曽先之 読解 狄仁傑にとって人材とはどのようなものか 句形否定形① ステップ1 ≒常備薬 之 元行沖狄仁保 規き (注3) LO とう てきじんけつ 唐の時代、朝廷での信頼も厚かった狄仁傑(注1)のもとには多くの人材が集まっていた。 その人材に関してのエピソードである。(設問の都合で送りがなを省略した箇所がある。) (注2) こう ちゅう 沖博学多通 明 (注4) めい こう 公 1111 〈元行沖が) 末 日、 ヒテ 傑 木席 あルヒト ハク 無也。或 できようか、いやできない。 ムルハ ニシテ 也。或日、「天下 之の 日 重之。行 沖 (注5) ハラント。 門、 珍味多 矣。 請備薬 門下 ろこ やく わが ちゅう ケン 籠 物、何可一 (注7) 薬 桃季 李り 「薦」賢 為」国 非為」私也。」 賢者 多シ \11 どうして一日でもなくすことが 日本 在公門矣。仁傑 (注)1 狄仁傑- 名。 2 元行沖 人名。 狄仁傑に仕えていた。 3 いさ 規諌正し諫めること。 4 明公地位・名誉のある人に対する尊称。ここでは狄仁傑のこと。 5 珍味おいしいごちそう。 H] あ 漢字句形 習得問題 内容 ●本文 〇参考図 [エピリ 〈元行 <狄

高校1年生 古文 写真の丸付けたところ以外に変格活用の動詞はありますか？ どれか教えて頂けると嬉しいです🙏

※諸国は大国・上国・中国・下国に格付けされ、京から みやしろ 5 日国名地図 丹波に出雲といふ所あり 丹波に出雲といふ所あり。大社をうつして、 しだのなにがしとかやる めでたく造れり。 所なれば、秋のころ。聖海上人、その外も、 人あまた誘ひて、「いざ給へ、出雲拝みに。 掻餅召させん。」とて、具しもていきたるに、 おのおの拝みて、ゆゆしく信おこしたり。御 前なる獅子・狛犬、背きて、後ろさまに立ち たりければ、上人いみじく感じて、「あなめ でたや。この獅子の立ちゃう、いとめづらし。 深き故あらん。」と涙ぐみて、「いかに殿ばら、 殊勝のことは御覧じとがめずや。無下なり。」 と言へば、おのおのあやしみて、「まことに 他に異なりけり。都のりとに語らん。」など じんぐわん 言ふに、上人なほゆかしがりて、おとなしく物知りぬべき顔したる神官を 呼びて、「この御社の獅子の立てられやう、定めてならひあることに侍らん。 ちと承らばや。」と言はれければ、「そのことに候ふ。さがなきわらはベど さうら つかまつ もの仕りける、奇怪に候ふことなり。」とて、さし寄りて、 据ゑなほして 去にければ、上人の感涙いたづらになりにけり。 (第二百三十六段) 学習 ことばと 会話部分は、それぞれ誰から誰への発言なのかを確認して みよう。 傍線部の

こちらの問題教えていただきたいです🙇‍♂️

問三次の傍線部の助動詞について、文法的意味をあとから選び、記号で答えよ。 ① 見れば率て来し女もなし。(伊勢物語) ②見渡せば花も紅葉もなかりけり浦の苫屋の秋の夕暮れ(新古今和歌集) ③ 京には見えぬ鳥なれば、みな人見知らず。(伊勢物語) ⑥ 三河の国八橋といふ所に至りぬ。(伊勢物語) L ⑤ おとなしく物知りぬべき顔したる神官(徒然草) ⑥ 幼き人は寝入りたまひにけり。(宇治拾遺物語) ア 自発。 イ可能 ウ 受身 エ尊敬 過去 キ 詠嘆 ク完了 ケ強意 H キイ オ 打消 コ 断定 答えよ。

下線部において、初見でunnecessaryのunを見落として「(about以下を)説明する多くの副次的な事実を説明するために必要となる多量の関連した知識を有している」と訳したのですが、unnecessaryと認識した上で全和訳を見た時、that節以下がknowledgeに... 続きを読む

22 演習 22 (問題→本冊: p.45) Deople who already know a lot tend to learn new things faster than people who do not know very much. Mainly this is because knowledgeable people will have Toss to learn; they already know many of the key elements in the new concept. In learning aboút a railroad, for instance, they possess a large amount of related knowledge that makes it unnecessary to explain a lot of secondary facts about how wheels work, what the nature of iron is, and so on. 【全文訳】すでに多くのことを知っている人々はあまり多くを知らない人々よりも新し いことを速く覚える傾向がある。主にこれは, 物知りの人々は覚えることがより少 ないと思われるからである。彼らはすでに新しい概念の重要な要素の多くを知って いるのだ。たとえば,鉄道のことを学ぶ際に,彼らは, 多くの関連した知識を持っ ているが,その知識のおかげで,車輪がどのようにして動くか, 鉄の性質はどんな か,などについて副次的な事実を多く説明する必要がないのだ。 -G 名とを知 ている!と「who do not

(2)で3はなぜ誤解か教えて下さい!🙏

A 英文の空所に入れるのに最も適切なものを, 1つずつ選べ。(各1点) (1) Can you help me ( )my homework ? 1. to 2. at 3. for (4) with 訳「私の宿題を手伝ってくれませんか。」 > help+人+with+物(事)「(人) の(物(事))を手伝う」 なとがグと? )hard when' young. (2) My uncle knows a lot. He seems ( 1. to study (2) to have studied (3 that he studied 4. to be studying 訳「私のおじは物知りだ。 彼は若い頃,熱心に勉強したようだ。」 > seemsは現在時制で, when (he was) youngは過去のことなので、完了不定詞。 ) his brother. (3) Jim speaks the same ( (1) as 2. that 3. with 4. which 訳「ジムは兄(弟)と同じように話す。」 > the same as ~「~と同じように」

[至急お願いします！！] 古典　 体系古典文法の80〜82ページの答えを持ってる方がいたら送って欲しいです。 答え合わせが出来ず困っています😭

数研出版 http://www.chart.co.jp/ 読解をたいせつにする ブ体系古典文法 基本純迎 監修 黒川行信(編著)

至急です❗️ 答えがなくて困っています💦 傍線部の文法的説明はこれで合っていますか？ 特に⑧と⑩が合っているか不安です💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

0雨の音、風の吹きゆるがすも、ふとおどろかる。 文法的説明:自発の助動詞、るの後止砂 春立ちける日詠める (文法的説明: 3の 「」の連件砂 連体 珍しく、えならぬ調度ども並べおき、 (文法的説明:打消っ的詞ず」の連信形 今は武蔵の国になりぬ。 (文法的説明:完了の動詞め」終止 おとなしく物知りぬべき顔したる神官、 (文法的説明:強Rの郎野「わの終止刊 わたくしの従者をば具し候はじ。 (文法的説明:ヤ有変格流用動

比較苦手で全然分かりません。。。間違ったとこ訂正してください、、、

んの本を読めば、ますます物知り of people believe that the more books N become knowledgeable. の企画について考えればそれだけますます気に入らなくなった。 mhe more ! thought about the project, the more 1 did not like 中 の問題は思っていたより簡単だった。 hat question was easy than I had expected. 全度の家の部屋数は前に住んでいた家の億だ。 Our new house has rooms twice as many as the one Where We used to live.

教えてください！分かりませんでした😰

| 次の英文には誤りや不適切なところがある。 該当箇所に下線を引いて訂 正しなさい> 仙 年をと ればとるほど, 英語の勉強は困難になる。 The older you get the more difficult you learn English. 5 たく さんの本を読めば,. ますます物知りになると信じている人が多い。 A lot of people believe that the more books they read, the more they become knowledgeable. その企画について考えればそれだけますますずす気に入らなくなった。 The more 1 thought about the project, the more 1 did not like ) その問題は思っていたより簡単だった。 That question Was easy than【 had expected. 5) 今度の家の部屋数は前に住んでいた家の倍だ。 Our new house has rooms twice as many as the one where We used to live.