問10 ④ 問11 ③,⑤ 問12 ①,④ について解説お願いします！🙏💦 答えは上から、1,4,3です。

的に成立 (2023AG-F-10) ほない。 解釈されて れるもので ~⑤のう 一国 11- わかりやすい。 第二問 次の文章を読み、設問 問1~問12)に答えよ。 理系の学問については、高度な計算や化学実験やプログラミングができるようになって新しいものを設計することが可能に なったり、機械や人体の構造やメカニズムについて正確に理解することで問題が起こった場合の対処ができるようになったりす るなど、その学問を修めることでどのような能力が得られて、そこからどのような価値を生み出せるようになるかは、 A それに比べると、人文学を修めた人が得られる能力とそれによって生み出される価値とは、曖昧にしか論じられないものである。 また、理系の学問によって得られる能力が 一的なものであることが多い一方で、文系の学問によって得られる能力 は「批判的思考」であったり「想像力」であったりと、存在を証明することが難しいものである点も厄介だ。 ある人がどのよう な技術を身につけているかについては、その技術に対応する課題に取り組んでそれを解決することで客観的に証明することがで きるが、想像力や批判的思考についてはそういうわけにはいかない。 さらには、高度な技術はどこかでそれを学ばなければ習得することが不可能である一方で、批判的思考や想像力は、それ自体 は大半の人にもとから備わっているものである。 人文学を学ぶことはこれらの能力を深めさせてはくれるが、人文学を学ばなく 優れた批判的思考や想像力を発揮できる人はいるだろうし、その逆の場合もあるだろう。 人文学は、せいぜいが「涵養」と いう程度のはたらきしかできないかもしれない。 それでは、人文学は社会に対してどのような貢献をしており、どのように役に立っているのか? 幾人かの論者が指摘しているのは、「民主主義が健全に機能するためには、一定数以上の市民が人文学に触れて、批判的思考 や想像力を適切に培わなければならない」ということである。 (注1)みたになおずみ たとえば、日本の哲学者である三谷尚澄は、著書 『哲学しててもいいですか? 文系学部不要論へのささやかな反論」のなか で、哲学を学ぶことの意義は批判的思考とともに「箱の外に出て思考する力」を養うことである、と論じている。 かんよう (2023AG-F-12) 一国 13-

この連立がどうしても5分の2にならないです😓 どうすればいいですかぁ〜？

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勉強のやる気が出ません対処法を教えてください。

高一の不定詞の問題です。 日本語訳が分かりません。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。

3 各文を日本語で表しなさい. (1) I happened to meet a classmate at the station yesterday. (2) It is likely to rain in the evening. (3) Are you ready to order*? (4) Mr. Yamada can't afford to eat out this week. T

総合型選抜のエントリーシートの添削お願いしたいです。 字が汚くてすみません。

志望学科を記入してください。 志望学科 人間科学 学科 下記の出願資格の中から該当する項目の全ての数字に○をつけてください。 ※各学科の出願資格および出願資格に応じた出願書類については必ず入学試験要項をご確認ください。 1. フィールド・スタディーズ (国際交流、課外活動､クラブ活動、ボランティアなど) 2. 課題作品 (経済学科、アントレプレナーシップ学科は必須) 3. コンテストコンクール (日本文学文化学科、 グローバルコミュニケーション学科、 日本語コミュニケーション学科、 会計ガバナンス学科、 アントレプレナーシップ学科、 データサイエンス学科、サステナビリティ学科 数理工学科、建築デザイン学科 教育学科のみ) 次の1~5について、 具体的に記入してください。 1. 選択した出願資格に応じた出願書類の要約及び、そこから得た学びや経験を記入してください。 暴力と呼ばれるものは多くの種類があり、いかなる場合においても 暴力は許されることではない。暴力を子どもが目撃することは、子ども の発達において身心供に多大なる影響をおよぼすことになる。 このことから心のケアに対して理解を広げ、心のケアを受けること ができる環境整備に力を入れることが重要課題となるだろう。 その課題については慎重かつ早急に取り組まねばならない。 2. 高校生活について記入してください。 私は、文武両道を意識し、学業と課外活動の両立に努めてきた。ブ 学業面では、平日は毎日塾に通い学習の習慣化と学習時間の向上化 を重点的にしてきた。。休日には一年時から積極的に模試に参 加し、学力向上にも努めてきた。活 課外活動では、ダンススクールに所属し、体力向上だけでなく、地域貢献 活動にも力を入れてきた。。チームリーダーとしてチーム全体の鏡となる ように、スクールに二種類所属し、レッスンの回数を増量するだけでなく、 自主的に練習する時間も予定に合わせて設け、責任感を常に持ちながら 活動してきた。更に、お互いに力を抜くことがないようメリハリをつけて生活 することを心がけて三年間を過ごした。 *ボールペン(黒) または万年筆で記入すること。 *必ず用紙内にまとめること。 ②3 に続く

everyが英文の中に入ってたら如何なるときでも動詞は絶対に単数形になるんですか？ 絶対ですか?!?!?!?!?!?!?!?!?!?!?!?!?!?!?!?!?!?!?!?!( ⋅֊⋅ )‎و

問2 次の文の( My mother (get, gets, will get) up at five every morning. )内の語句のうち,適切なものを選びなさい。 設問1 (配点8) 解答 ○正解 正答 あなたの解答 解説 gets gets 日頃の「習慣」は現在形で表す。 ただしここでは My mother が主語なので, 「3人称・ 「単数現在」 のs を付ける。

˗ˋˏ 大至急 ˎˊ˗ 恥ずかしながら未だに『to+動詞の原型』の 用法の見分けがつきません。 学校で配布されたプリントを見ても ちんぷんかんぷんです。 分かりやすい見分け方ありますか？ また、『to+動詞の原型』が未来を表して、 『動詞ing』の形が過去を表すとい... 続きを読む

I understand it very wellのitは何を指しているですか よろしくお願い致します

のに IV SV {Nobody finds it easy (to quit smoking [once you get (into the habit)]) }, land S V.0 C 0 S 2 V understand it very well}. {I have quit smoking}, Iso {I know very well [that it is V 0 S V 0 S V 0 C S difficult (to break this bad habit once and for all)]}. (訳例) いったん喫煙の習慣を身に付けてしまうと、だれしも喫煙をやめることが容易だとは考えない。そし て、私もそれを十分良く理解している。私は喫煙をやめた。だからこの悪しき習慣をきっぱりと断ち切 ることが難しいということを十分に知っているのだ。 onoen

英単語どうやって覚えてますか？

急に明後日GTECを受けると言われたのですが、たったの1日ですが何かやった方がいいことはありますか？