現代文 高校生 4年弱前 現代文の解き方について教えて欲しいです🙇♀️ (当方が受ける入試が、記述型でこの形で出題されます。) 大問の中にA、Bのように、2種類の本文がある問題の解き方がわかりません。 ※2022年度の共テにも使われていました。(写真参照) 皆様、どのように解かれていますか... 続きを読む いた羽虫や甲虫のことが気にかかる。 そして自分の惨めさを感じつつも、無意 なかがぞっとした」「思ひ」を感じるのである。 よくいわれるように、 このはなしは食物連鎖の議論のようにみえる。確かに書 はまだ自分が羽虫を食べることがつらいのか、自分が底に食べられることがつら を殺して咀嚼することがつらいのか判然と理解しているわけではない。 これはれ の選択、 つまりは断食につながるテーマである。 そして、そうであるがゆえに リー性がひらかれる仕組みになっているようにもみえる。 ここで宮沢は、食物連鎖からの解放という(仏教理念として充分に想定される みいだされるのは、心がキズついたよだかが、それでもなお羽虫を食べると がつき「せなかがぞっとした」「思ひ」をもつという一点だけにあるようにおもわ! 時によだかでもある)われわれすべてが共有するものではないか。そしてこの界 星に、自らを変容させていくことしか解決策はないのである。 【文章】 次の文章は、人間に食べられた豚肉(あなた)の視点から「食べる」こと 長い旅のすえに、あなたは、いよいよ、人間の口のなかに入る準備を整えます ままに口に運ばれ、アミラーゼの入った唾液をたっぷりかけられ、舌になぶら す。そのあと、歯の隙間に残ったわずかな分身に別れを告げ、 食道を通って胃 十二指腸でも膵液と胆汁が流れ込み消化をアシストし、 小腸にたどり着きます。 すいえき 回答募集中 回答数: 0
生物 高校生 4年以上前 高1生物基礎です。 [1]〜[3]、[6]〜[9]が分かりません。 一部だけでも良いのでお願いします ※同じ番号には同じ言葉が入ります (1) 触媒 触媒: 自身は変化することなく、化学反応を促進する物質。 触媒 [1 ] (生体触媒) 無機触媒 : 環境変化に弱い。 (例) [2 ] アミラーゼなど。 : 環境変化に強い。 (例) [3 など。 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 5年弱前 膵臓から分泌される膵液に含まれている消化酵素を選ぶという問題なのですが、資料集には[アミラーゼ、リパーゼ、トリプシン、ペプチダーゼ]の4種類が書いてあるのに、テストの回答には[アミラーゼ、トリプシン、リパーゼ]の3種類しか書いてなく、選択肢に ペプチダーゼ があっても間違い... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
生物 高校生 5年以上前 内分泌についてお願いします。 教えてください。 10. 内分泌系について答えよ。 (⑪( )に適切な秋名を入れよ。 ①ホルモンは、( )分泌腺から血液中に分泌され( )器定に作用する。 ②騰騰は膝液を分泌する( )分泌腺の働きも持つ。 ③ホルモンの分泌は( ) 調節と呼ばれる仕組みにより調整されている。 (②)次の内分泌腺から分泌されるホルモンの名前と働きを筐えよ。 ①脳下垂体後薬 ②甲状腺 ③降臓ランゲルハンス身 。 @⑳研腎皮質 未解決 回答数: 1
生物 高校生 約6年前 基質特異性のところです。この図は何を表しているのでしょうか?マーカーしてあるところだけでいいので教えてほしいです🙇♀️ 消化腺 (消化液) | だ腺(だ液) | 胃腺(財流) すい腺(すい液) リ ペ バラ 消化本素 放 ゼタ 遇旨 最終分解物 還 旬 急 水 ⑤ 出 デンプン グルコース 金 用助酸 フルクトース 日 こつ晶 脂 = モノグリ テーErR ニー 多 GSK え <@* 質| ポリペプチド アミノ酸 酵素はそれぞれ特定の化学反応しか促進できないため. 消化には多くの酵素が必要であろ. 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 約6年前 夜遅くにすみません 生命とエネルギーの問題を教えていただきたいです🙏🏻 問3 下線部(9)に関して, 次の①から⑤のぅち, 細胞内でほ 評来には B をつけよ。 タンバク質を分解する消化村ポ。 デンブンを分解する消化陸ポ。 上3凶有を分角する消化 。④由によってエネルギーを取り出すと 光合成によっで和有機物を合成お 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 6年以上前 赤線のところの意味がわかりません 教科書 p38 症SI 池決用洗剤に含まれる「藤素] - 5 洗濯用洗剤のパッケージで[本] が入っているという記 載が見られることがある。洗剤に入っている [藤素]は, 微 生物を培養して生成させた酵素を取り出 したものであり, にと 主として, の限因となるタンパク質や用質などを分量させるためにハア られている。つまり, たちの間化家有外(消化人内)へ分湖されではたら 消化隊索同じ役目をしている。 主素の多くは細胞肉はたらいているが, この ように, 栗科 のである。 Pi 解決済み 回答数: 0
生物 高校生 約7年前 1(2)と2(2)(3)が分かりません! 全部ではなくていいので分かる方お願いします🙏🏼 _ 年 組 番 氏名 一 ういて次の文章の空所に適語を入れたり選んだり回答を廷めで反省したりせよ。 1. 酵素の性質 ① 本拉の主成分は ( =らい< 滑 ) である。 (⑫ 歴素はそれぞれ特定の ( 室 窟 ) と結合して複合体をつくり、化学反応を ( ⑨ する。 (⑬ のとは、通常では起こりづらい化学反応の活性化テエネルギーを ( 上げる ・ 下げる ) 作用のこと、あるいは作用を担う物質を指す言葉である。 (④ (ののように隊素が物定の基賀に作用する人性質のことを ( 論和后低) と呼ぶ。 座の文章は芋素の性質について救いようのない説明である。 下のおっきい[ ]に適切な解説を 記述せよ。 0)栗素の角媒反応速度は一般的に温度に依存し、温度が高いほど反応速度が高い。 (⑫) 栗素の航媒反応速度は一般的に pH に依存し、pH7. 5 で反応速度が最も高い。 3酵素の機能はタンバク質の一次構造で決まるので、アミノ酸の配列が崩れない限り活性を 礁持する。 個 X 12.5 = 点 解決済み 回答数: 1