世界史 高校生 9ヶ月前 高1歴史総合のノートです。 1枚目の写真の四角と2枚目の写真の座標軸、下の四角に何を書けばいいのか、どうやって書くのかわかりません。書き方や例などを教えてくださるとありがたいです。答えを教えてくださるともっとありがたいです。 技能を磨く ③ 情報の集め方 2部で学習した 「近代化」についてより深く調べてみよう! せき 【教科書p.85】 2部のまとめであなたが疑問に思ったことや、あなたの身近な地域の近代化の歴史についてテーマを設け、 籍やインターネットを活用してより詳しく調べてみよう。 調べるテーマ より深く調べるための5つの視点(当てはまる視点に○をしよう。複数選択も可。) 1. 自由と制限 2. 平等と格差 3. 開発と保全 4. 統合と分化 5. 対立と協調 書籍で調べたことを記入しよう インターネットで調べたことを記入しよう 本日 解決済み 回答数: 1
日本史 高校生 約1年前 日露戦争前ぐらいの国内世論の問題です。22を教えてください! 桂太郎内閣〔18 日英同盟を結ぶ (1902) ④ 日露開戦前の国内世論 非戦論 反戦論 " 主戦論 (19 幸徳秋水) 堺利彦ら平民社を結成 ・・・近衛篤麿ら ひろんど ･･･社会主義の立場から 130 (20 内村鑑三) ・・・キリスト教的人道主義の立場から (21与謝野晶子)・・・「君死にたまふこと勿れ」 『国民新聞』の徳富蘇峰 東京帝国大学などの七博士意見書 戸水寛人ら よろずちょうほう るいこう 『万朝報』 の黒岩涙香 そほう 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 FACTbookマイノートの21ページの答え分かる人教えて欲しいです！ といった概念を用いて、 西 Grammar in Context [ Change the words in the brackets to the appropriate form if needed and complete the conversation. (5 6 A: What" (you do) during the Golden Week holidays next week? (plan) to go to Hokkaido by bike now. 1 (like) riding my bike so much. A: Actually, 1 (go) to Hokkaido last year. It (be) May, but the cherry blossoms *(be) in full bloom. B: Really? Thank you for the information. 4 Complete the sentences based on the Japanese ones. ① 2 せることを主張した。 非戦論を k① When I ① (4) Snow it soon. ② because I now, but there are dark clouds in the sky. Be 私が窓を開けたとき､ 雪が降っていました。 私は雪が好きなので、うれしかったです。 今は降ってい が空には黒い雲があります。 もうすぐ降り始めるでしょう。 lection (このユニットを通してできるようになったことや、今後さらにできるようになりたいことを振り返りま □□希望を伝え、スケジュールを相談しながら決めることができますか? notzil □□情報を共有し、自分たちの町に役立つか話し合うことができますか? anod figuch baggate Ⅰ J □□展示会についての感想をブログの日記に書くことができますか? 解決済み 回答数: 1
日本史 高校生 5年弱前 ①〜⑤の答えはこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります！ よろしくお願いします！！🙇♀️🙇♀️ 「Vチェックポイント O1900年,清国政府が列強各国に宣戦布告しておこした戦乱を何というか。…( 新和回単件) のロシアの東アジア進出に対して, 日本がイギリスと結んだ同盟を何というか。 (日英同盟 へ の日露戦争に対して, キリスト教の立場から非戦論を唱えた人物はだれか。… ( 大内科金塩二 へ の1905年5月,日本がロシアのバルチック艦隊を撃破した戦いは何か。 ( 日露戦争 ( ポーツマス条約) へ 1905年9月に締結された日露の講和条約を何というか。 の約10億円 約5億円 47 解決済み 回答数: 1
日本史 高校生 5年以上前 C 4が間違っているのですが正しいものが分かりません 教えてください のNTh3レだ に 日露の対立が激化すると、①計 同志会が決戦を主張し、世論が開戦論に傾く中で「『計 死に たまちふことなかれ」 の②与妊野晶子や 『平民新聞』を創刊した@幸徳秋水、キリス ト教徒の④堺利彦らは非戦論・ 反戦論を唱えた。 p 昌吉戦争後、 日本は①旦韓議定書を皮切りに、アメリカと非公式にの石井・ランシン グ協定を結忘など韓国保護国化を承認させて韓国の植民地化を進めた。第 2 次日電協 約では③統監府を設置して、その長に④伊藤境文を任命 した。 未解決 回答数: 1
日本史 高校生 約6年前 調べても全く分からないので教えて欲しいです。 テーマ 日清・日露戦争 教科書 P174て183 (全10問) (1) アジアの国々を日本はどうみていたかが。 2 つの戦争の間から見えてくること。 (2) 社会主義 (者) の台頭と医 Q1 0O2 03 からの圧力のあり方を考える、または非戦論について< | 日清戦争で戦場となかった地域はどこでしょうか。 Mょ> とう 硬魚引渡東宣 この戦争が複合的な戦争だった と言われる理由を考えてみましよう。 P175 の地図もやヒントになります。 清戦争後、 本と清、 本と朝鮮の関係はどのように変化したでしよょ うか。 回答募集中 回答数: 0
