丸ついてない問題教えてくださいお願いします🙇🏻‍♀️🙇‍♀️

次の帯グラフは、ある小学校の生徒について好きな果物を調査した結果を表した これを見て,次の問いに答えなさい。 (1) 学校全体の、りんごが好きな生徒の割合は何%か答えよ。 29% 学校全体のいちごが好きな生徒の割合は、5年生のいちごが好きな生徒の割合と 9% 「比べて何%多いか答えよ。 (3) 学校全体の結果と比べて, 5年生で好きな割合が多い果物をすべて答えよ。 メロン 学校全体の結果 (%) バ いちご メロン りんご みかん ナ もも ナ 0 10 320 20 30 40 50 60 70 80 90 100 29 5年生の結果 (%) いちご メロン みかんりんご バナナ もも h 0 10 20 30 40 50 60 90 80 70 100 下の円グラフは、ある高校の生徒について、家での勉強時間を調査した結果を表したものです。 これを見て、 に答えなさい。 1)/ 最も割合が大きい勉強時間は何時間か答えよ。 1~2時間 2)勉強時間が1~2時間と4時間以上の2つについて、割合の差は何%か答えよ。 25% 3) 勉強時間が3~4時間と4時間以上の人数を合わせると全体の何分の1になるかいいなさい。 400 1 25 47720 4時間以上 15g 家での勉強時間 (%) 40 1時間 未満 ~4時間 1~2時間 2~3時間 -11-

今進路についてなやんでいます。大学生無償化制度についてですが、もう確実に施行されると考えてよろしいのでしょうか。 また自分の家は現在大学1年生、高校2年生、中学2年生、小学5年生なのですが、上から2番目が6年大学を通うとなると、3番目は3年間学費免除の対象になると思って大丈... 続きを読む

現代高等保健体育ノート 大修館書店編集部　編 p51ページのクロスワードの解答を教えていただきたいです。

Question 6 5 4 |2 なり死 13 12 11 らるので、よう 10 9 15 4 ク ワロ |ス ド ます。 5のは大脳です。 14 10 16 15 男性の場合は うなおりものな。 18 つを与え、 の 17 20 などの人場の 0 25 19 生活習慣があり 人的な要因が 24 23 22 の 21 人が適切な ています。 らちいっています それを進成する。 27 30 26 29 28 の内 33 ふるったり、 とがあります。 直い病気をおえ |32 31 16 3 36 13 35 上D区分 34 10秒呼吸を す。 39 38 37 分が感染通に 42 |41 46 0研究をお す。 まり問題と ったものは 40 12) 45 44 10) 18) 43 49 0) 48 47 要です。 。そんな。 ができま などの本 賃虫 大さ条着 メッセージ 0~のをつなぐ ダ 2 が突煙 考えら (なをいまいるヲ の 9 10 8 8 6 2 3 の の います 世界 三健康 3 ヲ 8) 組 の 2 の の 16 ダ の 5 名前 の の ダ の 10 B 20 20 のこ ニ 10 19 ツ 0 の 心ともに 解答上のメッセージを漢字仮名まじり文にして完成です。 |教科書「現代高等保健体育 |改訂版」の6~2ページ(該 52z現代社会-と健康 野る用器解説~日ペー |ジも含む)より出題 ●クロスを解いて,O~@をつなぐと教科担任からのメッセージ -になります。それを漢字仮名まじり文にして完成です。 o カや体の と るよう、かを。

（4）答えはァなんですがなぜですか？また、なぜェはダメなんですか？？ （5）なんでェなんですか？ それぞれ教えて欲しいです！

>3《混合物の分離 精製〉次の(ア)~(オ)のうち, 下の(1)~(5)の操作を行うのに。 >3 最も適当な方法を1つずつ選べ。 (ア) 蒸留:(イ) 再結晶 (1) 砂とヨウ素の混合物から, ヨウ素を得る。 (2) 少量の塩化ナトリウム(食塩)を含む硝酸カリウムから, 硝酸カリウム (3) 月 さま と水 であ (ウ) 昇華 () ろ過 (お) 分留 を得る。 (3) 原油からガソリンや灯油を得る。 (4) 食塩水から水を得る。 (5)石灰水に二酸化炭素を吹き込んで,炭酸カルシウムを得る。(

もう高2なので、そろそろ進路を明確にしたいです。 皆さんが目標を決めたのは『いつ頃ですか』。（学年など） ここにしよう！という『迷いがなくなったのはどのタイミングですか』。 （興味を持ち始めてからの月日など） 目指す場所候補の『自分的条件はなんですか』 回答お待... 続きを読む

スタディーサポート活用BOOKの3年第1回の解答を持っている方いらっしゃいませんか。 持っていたら見せていただけるとありがたいです

ーBenesse 事前学習用 問題集付き スタディーサポート 3 5年生 第 1 活用BOOK Basic

この問題がわかりません！ 答えは、8分の1になります！ 教えてください！

この解答で合っているか教えてください！！

【演習】 角媒の働き “ 過貞化水素水が入った試験管に二酸化マンガンを加えると気泡が発生した。 (1) しばらくすると試験叔から泡が発生しなくなった。その理由を符え よ。 本雪てでる 状 。。 をwaぁ っセ ^) 粉末と移状の二酸化マンガンで反応が異なる理由を答え上 給まのち計新沢』- Eしペ て-良褒似曲くなるか5 (3) 反応 しなくなった試験管に過酸化水素永を加える と再び泡が由た。 その理由を答えよ。 0

新高3なんですが国語が苦手で漢字とかもさっぱりです漢字力で言うと恐らく小学校5年生レベルだと思います小学校から高校レベルの漢字が載っている漢字の参考書？的なのってありますか？

漢検2級まであと2週間しかない…… 間に合う気がしない…… 過去問を解いてみたら、1個目が103てん、２個目が150点くらいだった 難易度によってめっちゃ変わる なんでだろ？w 特に熟語の構成、対義語類義語、同音同訓、書き取りがほぼ間違ってる 対義語類義語の勉強方法が分かん... 続きを読む