生物 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 わからなくて、困っています。 教えてください🥺🥺 3. 質問3. 失語症について誤っているのはど れですか。 因 (1 点) 失語症とは、言語機能の習得後 9 言語中枢の障害によって会 話や文字による理解と表出が障 害された状態である。 運動性失語症では、言語表出が (〇 困難となり、ぎこちなく口ごも り非流則な発語となる。 感覚性失語症では、言語の理 が還いのが特徴でちるが、 言語 〇 容 UP 90 語症の方との会話では、充分 な間をとって交半く問き、 短文でゆっくり話すようにす イョ。 未解決 回答数: 1
生物 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 この問題がわからなくて困っています。 教えてください🥺🥺 3. 質問3. 失語症について誤っているのはど れですか。 因 (1 点) 失語症とは、言語機能の習得後 9 言語中枢の障害によって会 話や文字による理解と表出が障 害された状態である。 運動性失語症では、言語表出が (〇 困難となり、ぎこちなく口ごも り非流則な発語となる。 感覚性失語症では、言語の理 が還いのが特徴でちるが、 言語 〇 容 UP 90 語症の方との会話では、充分 な間をとって交半く問き、 短文でゆっくり話すようにす イョ。 回答募集中 回答数: 0
生物 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 遺伝子学の問題です。申し訳ないのですが、誰かお答えいただけませんか？よろしくお願いします。 名体上に存在する遺伝子 X のコード鎖を示している。大<字はエキソン、小文字はイ ントロ の他の配列を示している。. 生生 5/ primer itもcgcctd qadacdgcCCat Ccacgctgtt ttgacctccB tagaagatC てtagagctagc 店2 3 A ccareac最過 gtt放gagea TCTGGGCGTG AGAATAAATT ACtttCCaa| 回答募集中 回答数: 0
生物 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 エイヴリーとハーシーチェイスの実験では、完全には「遺伝子の本体はDNAである 」と言えないそうです。その理由をそれぞれ知りたいです。😭 遠隔授業なので先生に質問できなくてこまってるので よし宜しかったらお願いします。 回答募集中 回答数: 0
生物 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 1番と2番が全く分かりません 教えてください！m(_ _)m 第3回 レポート課題(計算) 締核菌のDNAについて、 次の値を計筐せよ。 1)DNAの分子量 2) 菌体内に含まれるDNAの買量 IPNAの塩基計数pp) = |44x10% ヌクレオチドの平均分子量 回答募集中 回答数: 0
生物 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 塩基配列が乱れるとすると、原因は何か。 仮に乱れたとするとどのような変化が起こるか。 セントラルドグマの仕組みに基づいて、あなたのご両親の生活習慣の改善につながるように説明してください。 というレポート課題があるのですが、ヒント頂けないでしょうか？ 回答募集中 回答数: 0
