数学 高校生 約1時間前 この問題は()がある場合とない場合で答えは変わるのでしょうか。 ()を踏まえてシグマ計算を先に計算してからsin(π/2016)を掛ける必要があるのか、ksin〜sin(π/2016)までをまとめて一つの項とみてその項に対してシグマ計算をしてもいいのかを教えていただきたいで... 続きを読む 2016 123.(1) 2k-1 TC Σk sin πsin- の値を求めよ. k=1 2016 2016 未解決 回答数: 2
古文 高校生 約2時間前 2枚目の画像の接続 と 活用形の違いは何でしょうか?教えて欲しいです🙇🏻♀️ 次の各文における傍線部の助動詞に注意して、全体を現代 語訳せよ。 尋ね入ること侍りしに、(2) ように <各3点〉 線部の意味 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約4時間前 場合の数の問題です。[1][2]を解説して欲しいです🙇♀️ A.(1)7通り(2)18通りです 合同な正方形を辺に沿ってつなげて図形をつくるとき,次の図形は何通り あるか。ただし,同一平面内で回転して重なり合う2つの図形は同じもの と見なすが,裏返して重なり合う2つの図形は異なるものと見なす。 (2)5つの正方形をつなげた図形 (1) 4つの正方形をつなげた図形 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約5時間前 方程式8sin^2θ+2(a−6)sinθ+4−a=0が0°<=θ<=180°において異なる4つの実数解をもつようなaの値の範囲を求めよ。 どのように求めるか教えていただきたいです、よろしくお願いします。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約12時間前 1と2がわかりません。教えてほしいです💦 3 [714 新編 数学Ⅰ 章末問題9] 次の式を因数分解せよ。 (1)(x+1)(x+2)(x+3)(x+.4) -24 (2)※ α(b2_c2)+6(c2-a2)+c(a2-62) (1)(1)(2)(3)(4)-24 = (x+1) (214) x (212) (293)-24 =ズ+5×14)×(2+5+6)-24 未解決 回答数: 3
数学 高校生 約12時間前 3番の解き方がわかりません。教えてほしいです💦 [6] x + 5/ > 2 (3)1-x|<3 572 1-x<3 -3<1-x<3 3 [714新編 数学I 次の式を因数分解せ (1)(x+1)(x+2)(x- (2)※ab2-c2)+ 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約13時間前 (2)でどうしてならびも入るんですか? 使い分け教えてほしいです🙇♀️ Z3 場合の数と確率 (40点) 袋の中に赤玉2個 白玉1個, 青玉1個の合計4個の玉が入っている。 この袋から玉を 1個取り出し、 色を確かめてから袋に戻すことを4回繰り返す。 このとき, 赤玉を取り出し た回数を回取り出した玉の色の種類の数を2種類とする。 (1) m =4 となる確率を求めよ。 (2) mn=6 となる確率を求めよ。 (3)mnの期待値を求めよ。 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約14時間前 解説お願いします🙇♀️ Mr. Johnson turned down his daughter's request ( 1 to allow 2 to let 3 allowed ) her to go to New York alone 4 let nts> 4. turn down ~ 「~を拒否する」 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約14時間前 get+目的語で〜させる という意味だから答えはgetになるそうですが、makeにも〜させるという意味があるのになぜmakeにはならないのですか? We were able to 1 get ) her to agree to our proposal. 2 have 3 let 4 make 未解決 回答数: 1