経営経済学 大学生・専門学校生・社会人 6年弱前 問題で、経済が上手く機能していない結果の具体例を述べなさい。と問われているのですがどこの部分を述べたらいいのですか? 教えてください!!!! 経済学とは何か、経済学者はどのように経済を研究するのか、経済学はどのように世の中に影響するのかを説明している。 経済学者は... 続きを読む 未解決 回答数: 1
経営経済学 大学生・専門学校生・社会人 6年弱前 問題で、この中で経済学者がどのように世界を良くしているのか具体例を述べなさい。 と問われているのですがどこの部分の具体例を述べたらいいのですか?教えてください!!!! 経済学とは何か、経済学者はどのように経済を研究するのか、経済学はどのように世の中に影響するのかを... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
経営経済学 大学生・専門学校生・社会人 6年弱前 自分は福大を受けます。 文系の社会は[経済学部(経済)、商(経営)、商(商、貿易)]でうけるのですが、自分は理系の授業を受けてしまっているので自分で勉強するしかありません。 科目:英語、社会(公民)、国語(漢文はなし)でうけるのですが、国語は勉強内容ほとんどわかりますが、... 続きを読む 未解決 回答数: 1
経営経済学 大学生・専門学校生・社会人 6年弱前 黄色線部分についてですが、日本で作った財などを海外に輸出(またはサービスを提供)した場合、海外でその輸出された財やサービスに支払われた支出も国内総支出は含むということですか? 良ければ回答お願いします🙇🏻♀️ 三面等価の原則 【三面等価の原則】 国内の経済活動を、庫雇 ・敵虎 ・酬絆の3つの側 面から算出した額は等しくなるという原則 。 国内総生産 GDP: 一定期間内にある国内で生産され た財・サービスの種呈相引の合計 。 国内総支出 GDE: 一定期間内にある国内で生産され に対するの人 >支出主体には「海外(居住者・政府)」も含まれることに注訪 。 国内総所得 GDI: 一定期間内にある国内で生産され た財・サービスによって生み出された基加の合計 回答募集中 回答数: 0
経営経済学 大学生・専門学校生・社会人 6年弱前 経済 生産額=売上ですか? オレンジジュース企業の付加価値 オレンジの 購入代金 (輸入中間財) | | アルミ向の 購入代金 al | (中間財) 件代 付加価値 オレンジジュース企業の付加価値 デオレンジジュース企業の売上 ー(オレシンジ t金十アルミ 中間財の購入額 虹了謀8メー NNNで半 回答募集中 回答数: 0
経営経済学 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 限界代替率を求める問題です。 ニー ーーーーー ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーニーーーーーーーーーニ TL:再衝(9記2め(3いとミシマ epzr spなーーー 回答募集中 回答数: 0
経営経済学 大学生・専門学校生・社会人 約6年前 このレポート課題が出されています。大学生の人に聞きます。どういう風に書けば良いかわからないので、後でレポートを書くときに参考にしたいと思っていますので、よろしくお願いします。 Webclass教材! 記 述してください いう言葉 う 言葉からイ )ー400字入力・ 企業の特徴 回答募集中 回答数: 0